【精華】快樂閱讀作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂閱讀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂閱讀作文 篇1
夜仍未深,書還未合。印刷體在暖色調(diào)的燈光下似乎被融化了,心兒似乎也被融化了,與字的界限漸漸模糊,匯成了一個(gè)整體,模糊了天地,模糊了古今,模糊了傷懷與快樂。
“今朝有酒今朝醉,明日來愁明日愁。”是快樂嗎?也許是吧,那種灑脫,那種豪放,管它什么國愁家愁情愁,都無法入心,那必然是一大樂趣?墒,酒杯終是要空的,當(dāng)那用以解憂的杜康滴盡最后一滴時(shí),你還能繼續(xù)快樂嗎?這種豪放,這種快樂,顯現(xiàn)的正是最大的拘禁。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”是快樂嗎?也許是吧,那種平和,那種寧靜,似乎是這亂世中的一方凈土,在“茅檐底下”,不必再為國事操勞,為戰(zhàn)事而神傷,你沸騰的鮮血久違的回歸平靜,那必然是一種快樂,可為什么還要寫下“了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!逼胶团c安詳,真的是一生征戰(zhàn)的你所需要的快樂嗎?
“但愿人長久,千里共嬋娟!笔强鞓穯幔恳苍S是吧,你似乎是放開了,坦然了,也祝愿了,這似乎正是一種解脫。但何人何時(shí)曾真正解脫過,就算有“閑人”的情趣,不也有“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的壯志難酬,有“小軒窗,正梳妝”的相思斷腸,有“不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓!钡钠嗫啾瘺。原來,這世上哪有絕對的快樂,所謂快樂,只是在生活的厄難中的收獲的一點(diǎn)安慰罷了。
可這生活安慰,不正是一直以來尋找的快樂嗎?“人比黃花瘦”的苦痛,是因?yàn)樵?jīng)那“卻把青梅嗅”的極度甜蜜?嗤,不正是不是一種對曾經(jīng)甜蜜的回憶;而一江春水般的憂愁,也正是因?yàn)樵?jīng)的大唐盛世與現(xiàn)在的落差,憂愁,便成了一種愛國情懷;就算身居陋室,受人迫害,但正是這樣壓出了他的憤慨,壓出了千古流傳的《陋室銘》;就算被貶他鄉(xiāng),政治受困,仍然寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名言;就算……這些,是傷懷,還是快樂呢?
傷懷與快樂,真的只是一對反義詞嗎?并不會(huì),因?yàn)槿说那楦袕奈催@般單一過。因快樂而傷懷,因傷懷快樂,這是我從書中讀到的,因?yàn)樯钍腔畹模嵌嘧兊。既然沒有絕對快樂的結(jié)果,那么品味書本中的風(fēng)風(fēng)雨雨,喜怒哀懼的過程,便可以是我的快樂,閱讀,讓我懂得了我想要的快樂。
快樂閱讀作文 篇2
說到快樂,有很多事都會(huì)給我們帶來快樂,比如運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、旅游,等等。而我要說的是閱讀能給我?guī)砜鞓贰?/p>
莎士比亞說過:“實(shí)際是全世界的營養(yǎng)品”。對我來說,書籍對我的誘惑更是不言而喻。我看過許多書,《水滸傳》《城南舊事》《老人與海》……可是我最喜歡的書是《三國演義》。
在三國演義中,我最喜歡的人物是關(guān)羽。當(dāng)我讀到他“溫酒斬華雄”。我仿佛和他一起沖鋒陷陣;當(dāng)我讀到他“刮骨療毒”時(shí),我仿佛對他說:“要不就算了吧,這么痛”。而他好像對我說:“男子漢大丈夫,這點(diǎn)痛疼是嚇不到的,你不用擔(dān)心”。當(dāng)我讀到關(guān)羽《敗走麥城》時(shí),我仿佛和他一樣,義憤填膺……書中的人物笑時(shí)我也跟著笑,書中的人物哭時(shí)我也跟著哭。這不會(huì)讓我傷心,反而我覺得很開心因?yàn)槲腋墒裁词露疾徽J(rèn)真,只有在讀書的時(shí)候,我才是最認(rèn)真的。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我覺得書是我生活中最大的樂趣,因?yàn)樵诓婚g斷的讀書中,讓了了解了許多我們不知道的知識。
快樂閱讀作文 篇3
故事一:女兒pk老媽
女兒手拿《睡前365夜童話故事》一個(gè)勁的往我手里塞,紅嘟嘟的小嘴不停的念叨:“媽媽,給豆豆再講一個(gè),再講一個(gè)豆豆就乖乖的睡覺。”而我早已哈欠連天,不知如何應(yīng)付這個(gè)小丫頭片子。可她卻不厭其煩的讓我講了一遍又一遍,折騰得我把周公他老人家都請來了。但每次pk的結(jié)果都是:“在一個(gè)靜悄悄的晚上,五只蹦蹦跳跳的……”只能是揉揉眼睛接著講唄!
其實(shí)我也知道,女兒老重復(fù)著相同的故事,只因年歲尚小,想象力受到了限制,而她又想把自己的想象和故事情節(jié)結(jié)合在一起,用來加強(qiáng)對故事的理解和形象塑造,只好不斷的讓我反復(fù)講,以滿足她的`想象需求。還有就是她也想感受一下與我在一起的美好時(shí)光,以及那種感覺,只不過,這種感覺只有在我一連幾天都沒空陪她時(shí),才會(huì)出現(xiàn)。
雖說我是輸家,但我卻輸?shù)眯母是樵,輸來了歡樂、精彩、情趣、親情,更輸來了感受、思考、人生、世界。
女兒更是贏的精彩,贏來了黃色的幸!蝠捵焯芤粯,能堂而皇之點(diǎn)名要冰激凌吃;贏來了藍(lán)色的智慧——向嘟嘟老師一樣棒,能發(fā)明出跑步云、健忘草、幸運(yùn)橡皮膏等,還能帶領(lǐng)著調(diào)皮可愛的小老鼠東東、西西、歪歪、倒到一起玩;贏來了綠的希望和紅的熱情——向紅袋鼠一樣機(jī)智勇敢,幫助小動(dòng)物?鋸堻c(diǎn)說:女兒贏得了自己的一片五彩斑斕幼兒小天地。
故事二:豆豆能自己讀書了
從幼兒園一出來,就被女兒拉到超市要買書,并明確要求此書必須有拼音,字和拼音還得大,內(nèi)容也不能長。這是圣旨,咱得遵旨,否則 ,后果是我和她爸爸都不能吃頓安省飯。
一進(jìn)家門,那叫一個(gè)速度,只見她二話不說拿起新書,認(rèn)真的挑選著故事。我家寶貝向來不按常規(guī)出牌,總是先挑喜歡的讀,直到?jīng)]啥可讀,才會(huì)理睬那些被遺忘的故事。咱也不能打擊她的讀書熱情不是,只要讀書就有收獲嘛!當(dāng)然,她不會(huì)主動(dòng)地讀自個(gè)不喜歡的,這時(shí),咱得用點(diǎn)小手段,她啥時(shí)讀完此書,咱啥時(shí)再買新書給她“接班”唄!偷偷告訴你,此招我那會(huì)是屢用屢勝。不過在用招時(shí),咱是智取,沒有強(qiáng)壓喲!呵呵O(∩_∩)O~不好意思扯遠(yuǎn)了,咱接著嘮。
女兒挑好故事,一個(gè)音節(jié)接著一個(gè)音節(jié)讀,聽著她讀得那結(jié)巴勁,我都恨不得替她讀。但我心里明白,這是女兒的第一次,誰都不能代替,誰也不能抹殺這種感覺,我只要當(dāng)好聽眾,放慢腳步,再放慢腳步,與女兒做到步調(diào)一致,給予她鼓勵(lì)和贊許的眼神就好。一句、兩句……女兒終于讀完了整片故事,盡管故事有點(diǎn)短。可是,當(dāng)她讀完看到我有力的向她豎起大拇指說道:“豆豆,好棒哦!能自己讀書了,以后給媽媽當(dāng)老師講故事聽,好嗎?”并給了她一個(gè)溫暖的擁抱。女兒激動(dòng)地站在沙發(fā)上又是跳又是叫,“我要當(dāng)老師嘍!我會(huì)講故事嘍!”嘴里不停地重復(fù)著這兩句話。
此時(shí)的我,分明看到,那份勝利的喜悅在她的小臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,還有那自信滿滿的樣子,讓我欣慰不已。
快樂閱讀作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話你們可能早就聽厭了,可我就不是這樣,因?yàn)殚喿x讓我感受到了無盡的快樂!
小時(shí)候,我就迷上了古詩,因?yàn)榘职殖3?huì)讀給我聽。其中,我記得最清楚的一首就是:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,這是柳宗元的五言絕句《江雪》。那時(shí)候,每天睡覺前,我都會(huì)吵著讓爸爸給我讀古詩。但是,爸爸能記得的古詩也有限,只好給我買了本幼兒版的唐宋詩詞三百首,從此,我便愛不釋手了,每天都要背誦幾首。因此,我還認(rèn)識了“唐宋八大家”呢:韓愈、柳宗元、蘇軾、歐陽修等。
慢慢的,我長大了,到二年級,我開始接觸《三國演義》、《水滸傳》等這些名著,其中,我最喜歡的還是《西游記》。我因?qū)O悟空的神通廣大而敬佩;因唐僧的善良和堅(jiān)持而感動(dòng)……
之后學(xué)校發(fā)了一張訂閱書籍的單子,我當(dāng)然不能錯(cuò)過。一下子訂閱了好多的書刊,媽媽也同意了,因?yàn)樗矠槲覑劭磿貏e高興,并且以后,只要我提出來要買書籍,爸爸和媽媽總是第一時(shí)間滿足我。當(dāng)然了,我也就下定決心要好好閱讀和欣賞每一本書,每一篇精彩文章,因?yàn)榘职衷?jīng)告訴過我:腹有詩書氣自華,我也想做一個(gè)有氣質(zhì)的女孩。
閱讀,使我快樂!閱讀,讓我的知識面更廣闊!總之,書籍就像我最好的一個(gè)知心朋友,每當(dāng)我閱讀它們時(shí),就像在跟我講述著它們的“喜怒哀樂”。
來吧,同學(xué)們!放下手中的手,離開電腦,捧起旁邊的書籍,和我一起體驗(yàn)閱讀的快樂吧!
快樂閱讀作文 篇5
書,就像一扇窗戶,能讓我們看到外面的大世界,也能給我們帶來快樂。
我有時(shí)看書看到有趣的地方的時(shí)候,就會(huì)“咯咯”地笑起來,一想起來,也會(huì)不停地笑著。
我從前是一個(gè)不愛看書的人,因?yàn)楝F(xiàn)在教室在四樓,到下面去不方便。
現(xiàn)在看書成了我最大的享受。
我不知不覺得就迷上了閱讀。
就在前幾天,我從圖書館里新借了幾本書。
其中一本書非常好看,我深深地被它吸引了,在睡覺前都要看一會(huì)兒。
“21:30了!眿寢寔泶呶宜X了。
我只好放下手中的書,關(guān)了電燈,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不停的猜想著故事后面的情節(jié),可是時(shí)間飛快的過去了,已經(jīng)21:00, 明天還要上學(xué)呢,媽媽是不會(huì)讓我這么晚看書的,所以我飛快地跑到樓下去拿手電筒,
準(zhǔn)備在被窩里看書,媽媽平時(shí)在我睡覺時(shí)還會(huì)來看我一兩次,看看我有沒有做“踢腿運(yùn)動(dòng)!彪m然我在被窩里,但到媽媽來的時(shí)候,我就要把頭伸出去。
準(zhǔn)備好后,我先打開了手電筒,看看外面有沒有光,以免被媽媽發(fā)現(xiàn),我把頭縮了進(jìn)去,津津有味地讀了起來。
我不時(shí)地把頭伸出去呼吸外面的新鮮空氣,就像一條小魚,在水中待久了,上來透氣一樣。
到了21:30,正當(dāng)我“游”上來呼吸新鮮空氣時(shí),媽媽剛好來“查房”我心中暗暗慶幸,,繼續(xù)去看我的小說,當(dāng)我看到一些好笑的,就強(qiáng)制著自己不要笑。
我也不知道過了多久,看著看著就睡著了。
第二天醒來,媽媽告訴我睡覺時(shí)的樣子,說我手里抱著一本書,手電筒放在了床邊的柜子上,媽媽帶著狡猾的笑意說:“你真用功啊!”我臉紅了,媽媽說,以后看書就在作業(yè)寫好后看,別這么晚看,對身體又不好,
我對媽媽說:“我要積累一些好詞好句,老師說了讀書對學(xué)習(xí)有幫助,更重要的是這些書能增長我的見識!
閱讀,會(huì)使我、你快樂。
我們一定要多看書增長自己的見識。
快樂閱讀作文 篇6
“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話”。書本就如一塊美味可口的面包,我就像那如饑似渴的餓狼,貪婪無比的汲取著他其中隱藏的知識與奧秘,不舍晝夜的沉溺在命名為“閱讀”的深淵,又不知止境的渴望獲得更多的快樂。閱讀便是我生命中密不可分的朋友。
我從很小起就開始閱讀,開始只看那些花花綠綠的故事繪本與畫冊,上了小學(xué),我便更加癡迷于《安徒生童話》,我向往白雪公主完美的生活,又同時(shí)為它狠毒的繼母而氣憤;我同情賣火柴的小女孩的無助,有抱怨自己不可能給予她一些溫暖;我為欺負(fù)丑小鴨的人們感到可悲,但因?yàn)樗@得重生而熱淚盈眶……
不知從什么時(shí)候起,《四大名著》也成為了我生命中的一部分:《西游記》中孫悟空的機(jī)智勇敢讓人敬佩,唐三藏的慈悲為懷讓我感動(dòng),八戒的敢做敢當(dāng)使人感嘆,沙僧的無私奉獻(xiàn),任勞任怨使他們師徒四人斬妖除魔,最終取得真經(jīng)的故事讓我久久不能忘懷;《三國演義》的勾心斗角和兄弟情誼讓人顫栗;《水滸傳》108位好漢的故事在我腦海久久不能消散;《紅樓夢》波折的劇情讓人悲喜交合。他們是我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
隨著年齡的增長,我也逐漸接觸外國的名著,就拿《好兵帥克》來講吧。他不在是那么童稚夢幻,而是處處透露著現(xiàn)實(shí)的骨感與社會(huì)的黑暗,讓我明白:只要為人,就必須接受挫折與磨難。
現(xiàn)在的我,只要一有時(shí)間,就會(huì)去閱讀各式各樣的書本,豐富自己的知識寶庫,與人談?wù)摽诓拧?/p>
只有閱讀,不斷的閱讀,無止無休的閱讀,才能讓我感受到充足的快樂與生命精彩的存在。
快樂閱讀作文 篇7
寂寞的童年,沒有想象中的藍(lán)天、白云與碧海,但那一本本美麗而神奇的書籍,卻讓我的生活美不勝收。
我閱讀的動(dòng)力來自爸爸,準(zhǔn)確的說是來自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事是:“從前有座山……”剛開始還聽得津津有味,重復(fù)幾遍后,就發(fā)現(xiàn)了“玄機(jī)”。我要爸爸講一講其他的故事,爸爸不說話,神秘地走到那典雅的書架前說:“看書吧,書里有看不完的故事!边@就是我閱讀的最初動(dòng)力。
帶著好奇心理,我翻開了書架里那些有精美插圖的童話書。起初,我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人,是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑,不到幾天工夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來,我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書里的一切,都是那么新奇美妙。
轉(zhuǎn)入中學(xué)后,一本本精美的書籍成了我生活中不可或缺的朋友,成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了魯迅;在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中,我讀懂了高爾基。在那里,我遇到了給予我生命力量的保爾·柯察金,在身心受挫之中與命運(yùn)抗?fàn),不僅激起了他生存的希望,也給了我信念與頑強(qiáng)。在那里,我遇到了馳騁球場的貝克漢姆,頑強(qiáng)的拼搏逼近讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,也教會(huì)了我奮斗。貝多芬在生命的末日,寫下了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還粘著塑像,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。
閱讀,讓我品味到了不同于課堂的味道,在我心中升起了一輪太陽,這是一輪催我奮進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽。
有了閱讀,我的生活將永遠(yuǎn)充滿著動(dòng)力,永遠(yuǎn)充滿著激情,永遠(yuǎn)充滿著快樂。
快樂閱讀作文 篇8
新華書店有很多書,可稱得上是“書的海洋”。
30個(gè)宣城小記者來到新華書店,參加“我愛閱讀”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),記憶猶新的是那場別開生面的分組比賽。
所有的小記者分成6組進(jìn)行PK。第一環(huán)節(jié)是講述參觀書店感受,由組長率先披掛上陣。真的要感謝我們偉大的組長,首戰(zhàn)告捷的她為我們組贏得了24分。第二環(huán)節(jié)是講“我與書的故事”,由我來演說,結(jié)果我忘記了有3分鐘的時(shí)間限制,還沒有講完,時(shí)間就到了,不過還好,可能是我講得比較精彩,我為我們組獲得了24分。第三環(huán)節(jié)是背誦一些喜歡的文章,有一組小記者選擇背誦朱自清寫的《匆匆》,結(jié)果第一段沒背完,就坐下了,讓我們有點(diǎn)不解。哦,原來是忘記了,不過還是獲得了23分。最后的環(huán)節(jié)是介紹一本好書,他們都介紹的很好,讓我們非常想看這些書。
最后,我們組總得分是90分,獲得第二名。
讀萬卷書,行萬里路,書是生活中不可缺少的,是人類的精神食糧,可以讓我們獲得很多知識。漫步在書海之中,你一定會(huì)有所收獲。
【【精華】快樂閱讀作文八篇】相關(guān)文章:
【精華】快樂閱讀作文7篇03-31
【精華】快樂閱讀作文9篇03-25
【精華】快樂閱讀的作文9篇02-26
【精華】快樂閱讀的作文五篇02-26
【精華】快樂閱讀的作文10篇02-14
【精華】快樂閱讀的作文四篇02-13
【精華】快樂閱讀作文3篇02-09
【精華】快樂閱讀的作文6篇01-31
【精華】快樂閱讀的作文九篇01-30
【精華】快樂閱讀作文4篇01-23