【必備】閱讀作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的閱讀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀作文 篇1
我有一本很特別的存折，是語文老師送給同學(xué)們的禮物。它和普通的存折一樣，是一本長方形的小本子，封面印有一幅美麗的圖案：陽光明媚的花園里，小朋友們捧著書在靜靜地閱讀，旁邊寫著閱讀存折四個(gè)大字。
拿到存折后，同學(xué)們都鄭重地在扉頁上簽下閱讀承諾。每天20分鐘的閱讀結(jié)束后，我們就在格子里記錄下書名和頁數(shù)，這就是儲(chǔ)蓄了。這樣一點(diǎn)一滴地積累，大半個(gè)學(xué)期過去，我們的存折都已經(jīng)密密麻麻地記錄了好多頁。同學(xué)們經(jīng)常會(huì)自豪地拿出來互相比一比曬一曬，看看誰的存款多。漸漸地，大家的閱讀興趣就更濃厚啦！
有了這么豐盛的儲(chǔ)蓄該怎么花費(fèi)呢？哈哈，等到寫作時(shí)，我們就可以隨時(shí)支取了。閱讀中積累的生動(dòng)詞語和優(yōu)美句子，都會(huì)讓我們筆下生花，寫出來的文章變得有趣多了。
閱讀存折保存著我最寶貴的知識(shí)財(cái)富，它是督促和鼓勵(lì)我堅(jiān)持閱讀的好伙伴，更是讓我提升寫作水平的好幫手。我愛我的閱讀存折。
閱讀作文 篇2
書是我的好朋友，它讓我懂得了許多道理。書我的好老師，它教給我知識(shí)，給我講許多故事……
還沒有愛上閱讀之前，我總是閑著沒事干，只好無聊地在家里走來走去。直到有一天，家里沒有人，我實(shí)在受不了那種安靜，于是，隨手拿起一本名叫《明朝那些事》的書開始翻看，一開始，我只是隨便看看。但到后來，我越看越入迷，越看越有味道。連家里人已經(jīng)回來了都不知道，好像我就是里面的朱元璋在化緣。直到家人叫我，我才從幻想中醒來。
從此，我便愛上了閱讀，我讓媽媽買了許多書，其中非常喜歡的幾本書有：《花海與沼澤》、《我的媽媽是精靈》、《愛德華的奇妙之旅》等等。我最喜歡的作家是：楊紅櫻，鄭淵潔，湯素蘭……
我一有空就拿起書本津津有味地看，走路的時(shí)候在看，睡覺前在看，去旅游至少也會(huì)帶上兩三本書在路上看。看到優(yōu)美又有趣的詞句，我便會(huì)把它們抄起來。
記得有一次，我看了一本名叫《小朵朵和大魔法師》的書，書中小朵朵對(duì)一本書念道：“呼呼嘩嘩！”結(jié)果那本書竟然活了！
我眼前一亮，心想：我也要試試，看看到底靈不靈。于是我對(duì)椅子喊道：“呼呼嘩嘩！”可是椅子并沒有活過來，反倒把魚缸里的烏龜驚醒了，我心里一涼，有些失望，但還是抵擋不住書的誘惑，又繼續(xù)看起來。
有時(shí)候，看到一些十分精彩的部分，我不免會(huì)激動(dòng)地跳起來，別人會(huì)以為我瘋了呢！有時(shí)晚上我睡不著，便會(huì)打開電筒，偷偷地看書。
我愛閱讀，傷心時(shí)看一會(huì)兒，生氣時(shí)看一會(huì)兒，委屈時(shí)看一會(huì)兒。閱讀總會(huì)讓我的心情平復(fù)下來。它會(huì)像朋友一樣聽我訴說，安慰我。
以后我會(huì)讀更多的好書，在書的海洋中暢游，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
閱讀作文 篇3
我們班的同學(xué)各有所長，畫畫、朗誦、跑步……，所以就冒出了幾個(gè)“大王”來，本姑娘就是其中一個(gè)。我是閱讀大王，人稱“書呆子”。
我對(duì)書的感情，那可真是所謂“情深似海”。無論是在家里，還是在學(xué)校，我都始終如一地對(duì)待它。下面我就略舉一二個(gè)例子吧。
第一件事發(fā)生在學(xué)校里。那天早晨，我正坐在座位上看《淘氣包馬小跳》。突然，早操廣播響了起來�？晌夷兀挪蝗ス芩�，繼續(xù)自歸自在書海里遨游。結(jié)果，大家都出去排隊(duì)了，就剩我一個(gè)人傻乎乎地坐在那兒看書，還不時(shí)地在那兒傻笑。真是兩耳不聞窗外事�。⌒姨澞咔玷ぜ皶r(shí)把我從書海里拉了出來。我還邊走邊嘟嚷著“真掃興！”。從此，我便榮獲了“書呆子”這一稱號(hào)。
另外一件事發(fā)生在家里。那天，我做完作業(yè)，就急忙捧起《世界上最感人的品德》這本書，津津有味的看了起來，對(duì)身邊的一切無知無覺。俗話說天有不測(cè)風(fēng)云，沒看幾行，老媽突然神兵天降，一把奪過我的書，說“讓眼睛休息會(huì)兒！”。沒辦法，只好出去。可只過了一小會(huì)兒，我就跑回來了。你一定會(huì)問為什么，因?yàn)闀锨楣?jié)太吸引人了。結(jié)果，又是被臭罵了一頓。
怎么樣？我是個(gè)書的超級(jí)粉絲哦，那就投我一票吧！
閱讀作文 篇4
“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。人不知而不慍，不亦君子乎”聽，那里傳來朗朗的讀書的聲？哦，原來是一對(duì)母子倆的親子共讀啊！
每天早晨，我都要和媽媽一起進(jìn)行晨讀，來提高我的閱讀水平。而且，還要督促對(duì)方不能偷懶。俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，一定不要錯(cuò)過讀書的大好時(shí)光。
早晨，我和媽媽閱讀《論語》的時(shí)候，我明白了許多的道理。就比如我的這篇文章開頭這一則吧，通過這句話，我明白了自己學(xué)習(xí)知識(shí)以后，能在一定的時(shí)間溫習(xí)，應(yīng)該感到高興才對(duì)。有志同道合朋友來，也應(yīng)該感到高興才對(duì)。別人如果不理解我，我并不氣憤，這不正是說明我是一個(gè)有教養(yǎng)的人嗎？在誦讀論語的時(shí)候，我和媽媽常常要談心，說一說實(shí)際生活中要學(xué)習(xí)孔子的習(xí)性，做一個(gè)有道德的.人。
除了誦讀論語之外，我們有時(shí)還背誦一些唐詩。這不，我和媽媽正在誦讀張九齡的感遇二首�！疤m葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者……”“江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。豈伊地氣暖，自有歲寒心。可以薦嘉客，奈何阻重深……”這兩首詩中，詩人張九齡把自己比作了蘭花、桂花與丹橘樹，從詩中哀嘆自己的才能不能在皇帝面前展現(xiàn)出來，不但不能施展才能，還因?yàn)樽约旱恼倍H了職，就以這兩首詩表現(xiàn)了自己的悲憤之情。
飯要一口一口吃，讀書也要一點(diǎn)一點(diǎn)讀。媽媽覺得我的閱讀水平有待進(jìn)一步提高，于是在晚上，我們也開設(shè)了讀書時(shí)間。在這個(gè)讀書時(shí)間里，我們有時(shí)行走在名人行列里，與那些名人進(jìn)行思想交流；有時(shí)沐浴在童話世界，享受童話的歡樂；有時(shí)暢游在歷史文學(xué)中，了解古代風(fēng)情；有時(shí)翱翔在奇妙科普世界里，體驗(yàn)科學(xué)的奧妙。閱讀給我?guī)砹藷o盡的歡樂，閱讀讓我了解了更多的知識(shí)，閱讀讓我的作文水平大有提高，閱讀帶給我們那么多的好處，何樂而不為呢？
讓我們愛上閱讀，讓我們?cè)谶@個(gè)暑假里盡情的享受閱讀的樂趣吧！
閱讀作文 篇5
七月由流水轉(zhuǎn)入流火，溫度趨勢(shì)線波瀾不驚地行走在三十八三十九度間，我們這些人好像已習(xí)慣了這種轉(zhuǎn)變，耐得了雨季受得住高溫，頂多聽著檐下的雨聲，多想幾回碧云天 ，也就曬干心里因雨季而發(fā)的霉；頂多聞著身上的汗餿味，多想幾次古代人于赤日炎炎飲上一杯雪泡梅花酒的愜意，多唱幾遍冰雪世界，也就似一支涼風(fēng)拂過心田了，再霉再熱的日子也就這么一天天一年年熬過去了。
為了花朵們的需求，暫且拋開薪水的俗念，假裝高尚一點(diǎn)，我們這幫人攤上任勞任熱的份。朋友圈里天天有人說吃什么什么能減肥，飲什么什么能排毒，我忍不住竊笑：“哼，花那冤枉錢，不如來我們這試試，還綠色無副哩！”先說說排毒，我和同伴皆為好茶之士，茶成了我們照耀在苦難歲月的一道光輝，雖未品出幾多名堂來，倒品出幾多花樣來，尤其我那同伴，每天早晨第一件事情就是跟調(diào)酒師一般，調(diào)出不同色汁與味道的茶湯來，思維大膽，創(chuàng)意新穎，我落得享受這番清福，今天味道欠佳，顏色欠悅，明天則重新改良，直到看著悅目喝著賞心潤肺為止，桌子上柜子里普洱、錫蘭、吳裕泰、鐵觀音、大紅袍、金駿眉、雀舌、青峰、玫瑰、胎菊、紅百合、蕎麥、檸檬、山楂、決明子、枸杞等等一應(yīng)俱全——錫蘭配上紅玫瑰，湯如艷玉，味道馥郁，我們稱它“埃及艷后”；鐵觀音配幾朵胎菊，芽色清茶，我們稱它“江南小園”；蕎麥配幾朵野百合，黃黃的沙漠上慢慢舒展開幾朵紅百合，愈開愈飽滿，我們稱之“沙漠羅蘭”...... 工友們帶著游博物館的好奇心殷勤相探，禁不住茶色茶味之誘時(shí)，便順手倒上一杯牛飲，轉(zhuǎn)而后悔錯(cuò)過了細(xì)品，便又倒上一杯，話說上次外來一位機(jī)修師傅，本是為隔壁修機(jī)的，看到了我們桌子上玻璃壺里的茶就跑了過來，喝一口“好香的茶哦！”，這下好了，一連喝了我們兩天的茶水，兩天機(jī)修結(jié)束，我們忘記提醒大boss一句扣下他的茶水錢了。你說，我們天天流汗，天天喝這類茶，還有多少毒敢逗留呢？
苗條，要不要聽？昨天39°，沒辦法，人家等著要貨，只得冒暑加夜班，我們主任還是比較人性的，怕我們?nèi)毖趸柝�，給我們一人發(fā)一瓶冷藏冰紅茶降降溫，可冰紅茶再冰怎敵得過高溫的裹挾？同伴和我在淘寶上一人買了一塊魔法冰絲巾，沾濕后在空中甩一甩，靠在皮膚上透心涼，罩在頭上，會(huì)立馬涼快舒服許多，做成兩耳朵的帽子狀戴在頭上就像豬八戒進(jìn)入高老莊，不行不行！還是扎成賣雞蛋或擠牛奶的老太太狀好一些，反正怎么看也不像大王派來巡山的小妖精，涼快是涼快，但也有奇葩之嫌了，小顧大呼小叫地拿著個(gè)手機(jī)想拍下這般丑態(tài)， 罵了幾句才罷休，自己想想也好笑，不如自拍兩張，記錄這段時(shí)光歲月。我原本儲(chǔ)存了兩季的養(yǎng)分于“駝峰”里，誰知還未來得及度過大伏，就于此溫度中差不多消耗殆盡，不知不覺就真的苗條起來，我們廠里的這個(gè)小女人是愈發(fā)生得小巧，看看都忍不住想抱一抱她了，汗水霧鎖住她鼻梁上的眼鏡，只見她從圍裙里很自然地摸出一塊皺巴巴的面紙輕輕地擦拭，半句怨言沒有的樣子，照樣廠里認(rèn)真做事，回家認(rèn)真唱歌，我恰恰是五十步憐憫起一百步，總覺得瘦死的駱駝比馬大，怎么樣？苗條其實(shí)沒那么艱難吧。
碌碌一天后，空調(diào)里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，便可以在日子中插上一段舒服安然，就像陸表姐中午感嘆的一句：“找個(gè)地盤，躺上半小時(shí)，便到了天堂” 原來天堂離得這么近啊，是不是欲念越低天堂越近？！
閱讀作文 篇6
人，是一種復(fù)雜生物，你需要睜大你的眼睛去觀察。
閱讀他人，是你看到自我，從而完善自我
在一個(gè)陽光明媚的中午，當(dāng)你看到一個(gè)人把冰棍的包裝袋扔在地上，你千萬不要怪他，也許他覺得這樣方便，也許你也會(huì)這樣做，只不過是有一個(gè)前例，讓你知道這樣做是不對(duì)的。那么你可以幫他把包裝袋扔在垃圾桶里，這也是一種自我完善的方法。
當(dāng)你看到一個(gè)小偷在四處張望，找到目標(biāo)，下手，逃跑，好心人抓住了他，你千萬不要怪他，也許他有他不得已的苦衷，他也有他的自尊，只不過他不愿上進(jìn)而已，這樣也讓你知道，再怎樣有不得已的苦衷也不要去打別人的主意，要本本分分做一個(gè)乖孩子，一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，這也是一種自我完善的表現(xiàn)。
當(dāng)你看到一位婦女指著一位老爺爺‘‘我開得好好的車，你突然走過來做什么，是不是想訛我的錢啊�！f著還推了一下老爺爺。你千萬不要怪她，也許她只是圖一時(shí)口舌之快，總有一天會(huì)真相大白的。你看，一位好心的婦女站出來‘‘你這人怎么這樣啊，是你自己的車技不好，開過來的，還怪別人，大家不信可以去掉攝像頭來看。’’這件事也讓你知道是自己的錯(cuò)，就是自己的錯(cuò)，要敢作敢當(dāng)。這也是一種完善自我的方法。
看，閱讀他人就是一種完善自我的方法。生活中，這些事情隨時(shí)都在發(fā)生，從別人的身上找到自己的缺點(diǎn)，加以改正。慢慢地缺點(diǎn)越來越少，而優(yōu)點(diǎn)卻日益增多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀他人是一件有益的事情。
閱讀他人，讀懂他人吧。
閱讀作文 篇7
“書”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書，因?yàn)闀o予了我們知識(shí)讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人，會(huì)思考的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂和幸福。而成年，依舊遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，書會(huì)伴著我們，每一分，每一秒，無論天南海北。
因?yàn)閮簳r(shí)對(duì)書的好奇，所以讓我和書結(jié)下了不解之緣，從兒時(shí)，我就愛捧著一本書走走停停，雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著。
到了二三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書，甚至有點(diǎn)兒走火入魔，我知道，我將來一定離不開它了，它讓我快樂，讓我感動(dòng)。我曾經(jīng)想過，我為什么會(huì)這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案。
或許，我是在享受看書的過程吧，它帶我來到仙境，那里沒有爭(zhēng)斗，沒有吵鬧，沒有人與人的勾心斗角。那里只有快樂，在哪兒，可以聽小鳥啁啾，小雨呢喃。可以看百花爭(zhēng)艷，樹木茂盛，那兒是幅美麗的畫，一切都是那么清新，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零。
它也能帶我去冒險(xiǎn)，體驗(yàn)提心吊膽的感受，情節(jié)峰回路轉(zhuǎn)更使我始料不及。
它給予我知識(shí)，開闊我的視野，讓我再書里展翅飛翔，一切的一切，讓我更加感激這位朋友。
在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時(shí)，是它陪伴在我的身旁，難過時(shí)，是它幫我分擔(dān)痛苦。我愛讀書時(shí)的快樂和輕松，所以，請(qǐng)讓我大聲說一句：“閱讀的感覺好�。 �
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