讀者感恩的閱讀練習(xí)答案
一直以來(lái),“感恩”在我心中是“感謝恩人”的概念,“恩人”者,乃于已有大恩大德者。而在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意味。
那是在洛杉磯的一家旅館。早晨,我在大堂的餐廳就餐時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的右前方有三個(gè)黑人孩子,在餐桌上埋頭寫(xiě)著什么。在就餐的時(shí)間、就餐的地方,這三個(gè)孩子卻沒(méi)做與吃飯有關(guān)的事。我難以按捺心中的好奇,試探著走了過(guò)去。在這些孩子的應(yīng)允下,我坐在了他們旁邊?吹轿疫@樣一個(gè)膚色不同的外國(guó)人的到來(lái),他們沒(méi)有一絲扭捏,而是落落大方地和我談了起來(lái)。這三個(gè)孩子中的一個(gè)約摸十二三歲、戴眼鏡的男孩是老大,女孩八九歲是老二,另外一個(gè)小男孩五六歲是老三。從談話(huà)中我了解到他們和母親是暫時(shí)住在這家酒店里的,因?yàn)樗麄冋诎峒,新房還未安頓好。
當(dāng)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁磿r(shí),老大回答正在寫(xiě)感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我滿(mǎn)臉疑惑。這三個(gè)小孩一大早起來(lái)寫(xiě)感謝信?我愣了一陣后追問(wèn)道:“寫(xiě)給誰(shuí)的?”“給媽媽!蔽倚闹械囊蓤F(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生。“為什么?”我又問(wèn)道。“我們每天都寫(xiě),這是我們每日必做的功課。”孩子們回答道。哪有每天都寫(xiě)感謝信的?真是不可思議!我湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫(xiě)了八九行字,妹妹寫(xiě)了五六行,小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。我心頭一震,原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們的幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫做大恩大德,只知道對(duì)每一件美好的事物,都應(yīng)心存感激。他們感謝媽媽辛勤的.工作,感謝同伴熱心的幫忙,感謝兄弟姐妹們之間的相互理解,……他們對(duì)我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的許多事都懷有一顆“感恩的心”。
其實(shí),感恩不一定要感謝大恩大德,“感恩”是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世,不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會(huì)索然無(wú)趣。相反,如果我們像這些孩子一樣,擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。
(選自《讀者》2003年第20期)
1.給下面字注音。
囿( ) 惴( )
2.文章沒(méi)有動(dòng)人曲折的情節(jié),但卻寫(xiě)得平中見(jiàn)奇。文章的“平”體現(xiàn)在 ,文章的“奇”體現(xiàn)在 。
3.文章中的“感恩”有兩層意味,分別是
。1) ,
。2) 。
4.從孩子們的言行,可以看出這三個(gè)孩子有著怎樣的生活態(tài)度和良好習(xí)慣?并請(qǐng)舉例說(shuō)明。
5.下面這個(gè)句子有一處語(yǔ)病,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。
他們對(duì)我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的許多事都懷有一顆“感恩的心”。
6.最后一段議論運(yùn)用了怎樣的說(shuō)理方式?
7.“記錄下他們的幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴”’,“對(duì)每一件美好的事物,都應(yīng)心存感激”,這兩句話(huà)對(duì)改善人的生活態(tài)度有什么積極意義?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
參考答案:
1、yòu zhuì
2、(平)寫(xiě)的都是一件簡(jiǎn)單的事,感謝信上寫(xiě)的也都是簡(jiǎn)單的語(yǔ)句 (奇)記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴
3、
(1)感謝對(duì)自己有大恩大德的人
。2)對(duì)每一件美好的事物都心存感激
4、
。1)做事專(zhuān)注(在餐桌上埋頭寫(xiě)著什么)
。2)能堅(jiān)持不懈(每天都寫(xiě))
。3)對(duì)美好事物心存感激
。4)落落大方,見(jiàn)生人不扭捏
5、將“許多”移至“我們”前面
6、正反對(duì)比
7、略
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