精選戰(zhàn)爭的作文匯編六篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文6篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
“砰——嘣！”20xx年的一個早上，一顆威力無比的引爆彈在地下6000千米處爆炸，在地下巖層中炸開了，方圓40公里的地下戰(zhàn)場已經初具規(guī)模。
“報告長官！”“講！”“第一批食品已經成功的轉送入地下戰(zhàn)場。共一箱特制蘋果，兩箱特制丸子，耐高溫1000攝氏度，可供1000人吃半年。”一個機器人向我匯報。
“第3次世界大戰(zhàn)就要打響了，命令所有隊伍一級戒備！”“是！”
為了把對人民的損失降到最低，戰(zhàn)爭轉移到地下，所有軍人隊伍衣著地心服轉入地下戰(zhàn)場。
為了這場戰(zhàn)爭，科研人員付出了1000個日日夜夜的嘔心瀝血，終于研制出了地心服、特制蘋果、超級shou槍等具有特效功能的高科技產品，這位戰(zhàn)爭的勝利打下了雄厚的基礎。
地下戰(zhàn)場極不穩(wěn)定，有巖漿，有巖塊，有花崗巖，因此，我早已制定出數(shù)百種應急方案編成芯片，用超聲波傳到每個士兵的大腦中，足以應對各種突發(fā)狀況。這位軍人隊伍的戰(zhàn)斗和隱蔽提供了條件。
戰(zhàn)士與指揮部的通訊更是萬無一失，只要戰(zhàn)士在心里默念2遍，信息就會以光速傳送到智能計算機中，該計算機每秒能處理信息九千九百九十九萬億條信息。為防止敵軍竊取重要情報，語言家們更是煞費苦心，從數(shù)萬套方案中提煉出了凝聚著中華民族無窮智慧的方案——用文言文傳送，載體為56個民族的民族語言，信息的轉換過程將在戰(zhàn)士默念的第二遍完成，在信息發(fā)送前就完成轉換，足以讓敵軍摸不著頭腦。
這時，頭頂飛來了一只鸚鵡（我方的作戰(zhàn)信號），戰(zhàn)爭就要開始了�！皞髁睿熊娙岁犖槿偾斑M——”
我軍手舉超級shou槍，坐著小船沿火熱的巖漿而下，順利到達戰(zhàn)場，隱蔽起來。
沖鋒號吹了起來，超級shou槍根據(jù)紅外線的強弱自動瞄準，百發(fā)百中，就能準確射到敵人，我親臨戰(zhàn)場，“砰！砰砰！砰砰砰！我一口氣殺死了6個敵人。咦！子彈沒了。我隨手抓起一塊巖石，放入shou槍內，shou槍利用巖石中的礦物質合成子彈，和戰(zhàn)友一起并肩作戰(zhàn)，消滅了所有的敵軍。
“噢！我們勝利了！我們勝利了！”我們緊緊的擁抱在一起，歡呼雀躍。天空，飛來了一群和平鴿……
戰(zhàn)爭的作文 篇2
20xx年12月2日 星期二 晴
今天下午，第三節(jié)課課間休息時，我和好朋友孫超在教室外面的走廊里玩，一不小心，把迎面走來的王鑫手里的喝水瓶撞到了地上。我急忙幫他撿起水瓶，一看，糟了，這個“農夫山泉”礦泉水瓶的瓶蓋上裂了一個小縫。還沒等我開口，王鑫就發(fā)怒了。于是，我們倆開始了“口戰(zhàn)”，他罵我一句，我罵他一句，而且越吵越厲害。越吵越厲害。王鑫一氣之下，跑進教室，把我的“旅行水瓶”的蓋子擰了下來，一把扔進了垃圾桶。我氣急了，一把抓住了他的衣領，他順勢就給了我一拳。于是，我們倆就你打我一拳，我打你一拳，你踢我一腳，我踢你一腳，互不相讓的打了起來。孫超在一旁拉也拉不開。
這時，班主任汪老師走了過來，才制止了這場“戰(zhàn)爭”。汪老師把我倆和孫超叫到了他的辦公室，他讓孫超講了一下當時的情況，狠狠的批評了我和王鑫。汪老師說：“李斌，你的錯，就在于沒有及時地向王鑫說聲‘對不起’，沒有主動的要求給王鑫賠一個礦泉水瓶；王鑫，你的錯，就在于沒有及時找老師處理，更不應該把李斌的水瓶蓋擰下來扔進垃圾箱里”。汪老師生氣地說：“你們倆真有出息，小小的一件事情，竟然發(fā)展到打架，你們想想，平時老師和家長是怎么教育你們的？”
聽到汪老師的批評，我的臉上不由得一陣陣的發(fā)燒，是啊，今天這事都怪我，如果我當時及時地向王鑫說聲“對不起”，再告訴他明天我從家里給你拿一個“農夫山泉”的礦泉水瓶，他就不會發(fā)怒，更不會發(fā)展成打架。想到這里，我主動地向王鑫說：“對不起，我明天從家里給你重新拿一個礦泉水瓶子”。王鑫說：“算了，都是我不對，我不應該先罵你，更不應該出拳打你”。
看到我倆都主動地認識了錯誤，汪老師說：“好了，李斌，你明天從家里給王鑫拿一個礦泉水瓶；王鑫，你今天把李斌的水瓶蓋拿回去消消毒，明天帶來；你們倆個，今天回去各自寫一份500字的檢查，把今天這件事的起因、經過、結果以及和老師談話后都明白了什么都寫清楚，明天早上交給老師。”
出了老師辦公室，我一直在想，自己怎么這么糊涂，小小的一件事情，竟然發(fā)展成和同學打架，虧得自己還是一個班干部，還是學校本周的值周生呢！自己連自己都管不了，還怎么給其他同學起帶頭作用呢？我要認真汲取這次教訓，今后要時時處處嚴格要求自己，做到打不還手，罵不還口，對同學要謙讓，有事主動找老師處理。只有這樣，才能成為一個好學生。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
我是大腸桿菌，是害菌，我會在你的肚子里橫沖直撞，可想而知你是什么感受，不過要進到人的肚子里也不是一件容易的事。
我的爺爺一直告訴我它想去人類的肚子了瞅一瞅，可是這個愿望始終沒有實現(xiàn)，現(xiàn)在老得走不動路了，更是力不從心了，于是我決定幫爺爺實現(xiàn)這個愿望。
我在一個飯館里看到幾個人在吃火鍋，他們在碰杯的時候把筷子放到了桌子上，我趕緊爬到上面，所以很順利就進到一個女孩的嘴里，我忘乎所以，準備進攻下一站，可是通往腸道的門口有一隊衛(wèi)士，雖然我們都是菌兒，但是它們是保護人類的身體的，我很快就被它識破，擋在了門外，眼巴巴看著一群群乳酸菌興高采烈跑進去了。我藏在牙縫里等待著機會，可是小女孩回家后就開始刷牙，我隨著牙膏的泡沫被沖了出來。
沒辦法，只好再尋找機會了，當我正在垃圾箱邊尋找食物時，被清潔工收拾到了清潔車上，我就晃晃悠悠顛簸著。當過一個菜場的時候，一陣風刮來，我便借著風勢飛了起來，看到一群人圍著，我瞬間降落，原來是一個豬肉攤。我被一個男人帶回了家，這一下大功告成，誰成想被洗被剁，最后進入了熱水鍋里，我?guī)缀鯁拭�，多虧跑得快�?/p>
我想怎么這么難呢，我還是到處流浪吧，于是我就到鄉(xiāng)下去，來到了一個風景區(qū)，這里很美，我在一條小溪里游動，因為這里不缺少食物，有死魚爛蝦，還有人扔掉的吃不了的食物，我?guī)缀醴艞壛宋业睦硐搿Ｕ谶@時有一個小男孩在水邊玩兒，他好像口渴了，爬下就咕咚咕咚喝了幾口，我竟然不費吹灰之力就進入到他的腸道中，沒一會兒功夫小男孩就喊肚子痛，因為我太興奮了，在他的腸道里大展身手。小男孩被媽媽帶著去看醫(yī)生，好多藥片來到的腸道里，瞬間變成千軍萬馬，我見來勢兇猛，只好拼命逃跑，被沖進廁所的下水道里。
我雖然被打敗，但是留得青山在，不愁沒柴燒。我還會再來到，當然只有那些不講衛(wèi)生的人才會給我機會。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
“跟你說了多少次，不要亂破壞東西，你還是做不到！”媽媽像是從地底下冒出來，一眨眼就出現(xiàn)在我面前。
記得那是一個陽光明媚的下午，我英語考了95分。走在回家的路上，我感覺自己的兩只胳膊變成了一對翅膀，每天可以不用走路，直接飛回去。天空藍的像一塊巨大的藍寶石。我的書包感覺是那么輕盈，仿佛沒有裝書一樣。
我像離弦的箭一樣沖進家門。
“媽媽！媽媽！”我用唱歌般的聲音問媽媽，“媽媽，有什么好吃的沒有？”媽媽沒有回答我。她微微皺著眉頭，好像有點不高興。我強忍著心中的火焰，強笑著再次問媽媽：“媽媽，你有什么好吃的？我都餓了！”沒想到，媽媽還是沒有回答我，而且眉頭皺的更深了，臉也繃了起來說：“做錯了事還想討好吃的，天下哪有這種好事。我就算有，也不會給你吃！”
我聽了這幾句，就控制不住了，我大聲叫起來：“不就是把一個袋子弄壞了嗎？有什么了不起的'。我英語還考了95分呢！”這次的聲音比上次提高了好幾萬分貝，好像要把房子震塌一樣。
媽媽也火了，他挽起袖子，繃著紅通通的臉，雙手插腰，眼睛瞪得比銅鈴還大一千倍�？此钦虅荩袷且粋�馬上要爆炸得炸彈。她怒吼道：“這個袋子是我同事送給我得，我用都沒用，就被你弄壞了，你說我能不發(fā)火嗎？”她的聲音差點沒把大地震裂開來。
我真的忍無可忍，肚子好像有幾百條火龍要噴出。我沖上去，用力將袋子撕得粉碎，然后重重地推開門，跑了出去。門仿佛被我推壞了。我跑到公園里，爬上一棵小樹�？粗瘘S的月亮，黑色的夜空，閃爍的星星，挺拔的樹木，我的心情平靜了許多。
我回到了家，看著窗外的風景，我不停地問自己：本來就是我的錯，我當時為什么要跟媽媽發(fā)這么大的火呢？
戰(zhàn)爭的作文 篇5
不知道大家有沒有看過“老牛家的戰(zhàn)爭”這部電視劇？上面有很多我看不明白的地方。電視劇里的牛爺爺有三個孩子，我不明白為什么大兒子為了一個房子就給牛爺爺辦了一份“死亡證明”。小兒子為了錢把牛爺爺送到了精神病院。我還不明白牛爺爺病了，兩個兒子居然不給他繼續(xù)治療，難道他們不是他的親生兒子嗎? 我以后可不能對家人這樣，要孝順長輩，關心家人。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
一架架轟炸機盤旋在中國領土上空，一顆顆炸彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗彌漫著整個上海的天空。
一架架轟炸機像饑餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時，一位三、四歲的小男孩一個人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸彈炸下來的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時，又一批轟炸機又來了，它們再一次在中國的領土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，炸彈又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢？他們?yōu)榱吮Ｗo小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機，人群頓時沸騰起來，可他們哪是炸彈和子彈的對手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭，停止吧！讓和平之神，永駐人間。
希望本文戰(zhàn)爭中的孩子作文能幫到你。
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