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      描寫珍惜資源的小學(xué)作文

      時(shí)間:2017-11-12 12:30:44 珍惜 我要投稿

      描寫珍惜資源的小學(xué)作文

        雨,窗外的雨,淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。似乎在為那些即將離去的人默哀。

      描寫珍惜資源的小學(xué)作文

        雨越下越大了,大的有點(diǎn)讓人害怕。雷電轟鳴,斜風(fēng)交加。雨無(wú)情的打著窗戶,似乎想把他震破,以此來(lái)發(fā)泄自己的情緒。

        三天后,雨停了?粗挥隉o(wú)情摧毀的樹(shù)木、倒塌的房屋。還有孩子們讀書的地方。都成為了一片廢墟。唉這里的人們又要受難了,洪澇,在今年已經(jīng)第五次了。!

        咦,這里的人在干嘛呢?一番打聽(tīng)過(guò)后,才知道她們?cè)谄砬笥甑牡絹?lái),這里已經(jīng)三年沒(méi)有下過(guò)雨啦,沒(méi)有誰(shuí),他們就去打井,這口井沒(méi)有水,她們就再去打一口井。周而復(fù)始,井里面已經(jīng)沒(méi)有水了。于是他們就到很遠(yuǎn)的'地方去買水,持續(xù)了幾個(gè)月,哪里水資源也短缺,便沒(méi)有多余的水供給她們!真是體現(xiàn)了水比油貴的現(xiàn)象。據(jù)說(shuō),他們這里原先風(fēng)景秀麗,水源充足?墒,經(jīng)不住他們浪費(fèi)資源,最終才導(dǎo)致了這種局面,如今或許是給他們的一個(gè)小教訓(xùn)吧!!

        我來(lái)到另一個(gè)地方,看到這里風(fēng)調(diào)雨順,百姓和樂(lè),我真羨慕,村子里的人們都十分珍惜這來(lái)之不易的生活,并沒(méi)有奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象,我真替她們欣慰。

        生活就是這樣,你越給予她的越多,他回贈(zèng)給你的也越多。反之,你不在乎她所給予你的,他就會(huì)無(wú)情收回。

        所以,我們要從現(xiàn)在做起,珍惜我們所擁有的一切,珍惜資源。

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