我與書包五年級作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我與書包五年級作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書包五年級作文1
今天，我期盼已久的生日終于到了，我收到了母親的一份特殊的禮物——書包。
這個書包是我之前在一家店看到的，我覺得特別好看，很想得到它，有時候甚至想得難以入睡。正好今天是我的生日，我想讓媽媽把它作為生日禮物送給我，我把這個愿望告訴了媽媽，可事與愿違，媽媽并沒有答應(yīng)我提出的請求。她說我現(xiàn)在用的書包幾個星期前才剛買的，書包還新著呢，又沒有壞，不應(yīng)該如此浪費(fèi)，還說書包是我的伙伴，不能就這樣輕易拋棄。雖然媽媽這么說，但我渴望得到那個書包的心不會動搖！
一個星期前，為了能得到那個書包，我開始對現(xiàn)在的書包進(jìn)行各種摧殘。開始，在我寫毛筆字的時候，我故意把墨水灑在了書包上，原本干干凈凈的書包沾上了一大塊黑色的墨水，變得格外得難看。不久，又因為我削鉛筆的小刀竟然從鉛筆盒中隨意“溜”了出來，結(jié)果一不小心把書包給劃破了。這下，我的書包真的徹徹底底地報廢了。
我心想：這個書包都變成這樣了，媽媽可以給我買新書包了吧，我為自己的計謀而沾沾自喜。然而，我高興得太早了，沒想到媽媽竟然知道我所做的一切，對我很失望。但她并沒有先怪我，二是給我說起了她從前讀書的事。
媽媽跟我說她從小學(xué)到初中，她才用過兩個數(shù)書包。因為以前窮，沒有錢買書包，媽媽的兩個書包都是外婆一針一線給她縫的。媽媽得到的第一個書包是外婆用平時做衣服剩下的零零碎碎的小布塊剪成一塊塊巴掌大小的三角形拼湊在一起做成的，然后用不同顏色的布條在書包周圍縫上幾朵小花，就這樣做成了。媽媽說她每次上學(xué)把它背在身邊，都感覺特別的幸福和自豪，因為這是外婆一針一線親自做的。
這個書包媽媽一用就是四五年，后來因為它實(shí)在不堪重負(fù)，實(shí)在是不能用了，外婆就給媽媽重新做了一個。因此，這就成為了媽媽的第二個書包，媽媽一直很愛惜這個書包……
如今，科技發(fā)達(dá)，人們生活水平越來越高了，想要什么就買什么，以前的人飯都很難吃得飽。所以，我們應(yīng)養(yǎng)成不浪費(fèi)地這個好習(xí)慣。
我與書包五年級作文2
我有一個草綠色的書包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛它.聽完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會，為了活命去學(xué)生意，連學(xué)點(diǎn)珠算都這么困難。而我呢，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有老師的耐心教導(dǎo)，有問題隨時可以問人，和爸爸小時候比一比，真是一個在天上，一個在地下，難道還能不好好的學(xué)習(xí)嗎?這天晚上，我好象增添了無窮的力量，精神振作。伏在桌子上.把做錯的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過。"二一添作五，五二倍作四"地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測驗卷。打開一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分?jǐn)?shù)裝進(jìn)書包?爸爸曾用它裝過黨的文件啊!我太對不起這個書包了�？墒俏矣窒�，2分已經(jīng)得了，悲觀失望也沒用，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把功課趕上才對。我回到家里，也不玩了，打開書包就溫習(xí)地理。經(jīng)過多次的復(fù)習(xí)，我把老師講過的地理全記住了。過了兩星期，地理又測驗一次，我得了4分。這時我想：可不能滿足，更不能松勁!應(yīng)該繼續(xù)學(xué)好功課，爭取門門紅5分，決不再讓不好的成績裝進(jìn)我這個書包里!
從二年級開始，我就用這個書包了。我把它保護(hù)得很好。有一次，書包上的一顆銅鈕扣綽下來了，我趕忙拾起來，跑回家一針一針地把它釘好。五年級時，一天晚上，爸爸下班回來，打開我的書包檢查功課，當(dāng)他翻開我的珠算本，看到字寫得亂七八糟，口訣不對，答案也錯了，他連飯也沒吃，就把算盤擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒有錯，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽了很不高興。我打算盤時，爸爸見我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥......爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數(shù)九臘月的寒冬，每晚都站著練習(xí)打算盤。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。
我與書包五年級作文3
我曾擁有過許多書包，它們都或多或少的陪伴過我一段時間，但其中，我最愛的，還是那四年級時的藍(lán)色書包。
先說說我背書包的歷程吧。記得一年級時，爸爸媽媽給我買了一個又大又漂亮的書包。
二年級時，父母又給我買了一個更大更漂亮的書包，上面畫著一個帥氣的卡通人物。我每天背著這個書包去上學(xué)，神氣極了。但是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，這個書包太重了，我的身體負(fù)荷太重，很不好。于是，當(dāng)四年級再買書包時，我便強(qiáng)烈要求媽媽給我買一個輕便的書包。在書包店那問琳瑯滿目的書包中，我一眼相中了它——一個普普通通，遍體藍(lán)色的書包。它簡簡單單，由兩根繩和一個扁平部分構(gòu)成。我一把將它拿下，興奮的給媽媽看。媽媽看到其普普通通，沒有任何裝飾，又很便宜，不禁疑惑的看我：“這么普通，又這么便宜，你看得上嗎？”我堅定地拍拍胸口：“沒事，就這個！”媽媽無奈，只好將它買了下來。
此后，它便陪伴著我成長。下雨刮風(fēng)時，我將它藏在兜里。要裝作業(yè)時，它默默裝載起重量。因為我淘氣，所以在放學(xué)路上，我總將它拋來拋去，它卻毫無怨言。一次，因為書太重。它的繩“啪”的一下斷了。我瞬間驚訝起來，同時有些慚愧�；氐郊依�，我第一時間找奶奶修補(bǔ)它，看到奶奶細(xì)膩的'針腳一點(diǎn)點(diǎn)將它補(bǔ)好，我也放松下來。
眨眼便是兩年，它一天天變舊了，媽媽看這書包我已經(jīng)背了兩年，尋思著給我買個更好的。她帶回了一個小熊書包，也是藍(lán)色的。但無論她怎樣勸說，我就是不肯換書包，媽媽看我死活不肯，嘆了口氣，也沒有強(qiáng)求。第二天早上，我同往常一樣，背上書包去學(xué)校，竟沒發(fā)現(xiàn)異常，直到中午，我才發(fā)現(xiàn)，書包變了！背面分明是一只小熊，肯定是媽媽干的！但媽媽畢竟也是一番心意，我該如何是好呢？
經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭，我還是接受了小熊書包，只是在心里默念：此后凡買書包，必買藍(lán)色。
盡管現(xiàn)在不再背你，但在記憶里背你。
——后記
我與書包五年級作文4
每當(dāng)我看見爸爸媽媽在電腦旁傳遞文件、電腦繪圖、編輯程序，工作之余還喜歡玩些小游戲、看看電影。我就在想，小小的方盒子怎么就裝了那么多的東西。爸爸告訴我：電腦里面有龐大的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，等我長大了，就會明白的。
從這以后，我對電腦的好奇心越來越重了。終于，有一天，老師對我們說：從今天開始，學(xué)校將要新增加一門課程——-信息課，上課的時候每個小朋友的面前都會有一臺電腦，我們將會學(xué)習(xí)如何使用電腦，讓電腦成為我們的小助手。”聽了老師的話，我的心情就像波浪般熱烈的翻滾著，夢寐以求的事情終于來到了，心里暗暗地向：“我一定要好好學(xué)習(xí)這門課，爭取也成為電腦高手。
老師發(fā)給我們每人一臺電腦，告訴我們，那方方正正的大盒子便是電腦的眼睛，旁邊有個藍(lán)色的箱子就是電腦的腦袋，布滿按鈕的鍵盤就是電腦的腿，而鼠標(biāo)就是電腦的手了。老師先我們學(xué)打字，看著老師的手在鍵盤上歡快的跳著，我們羨慕極了。輪到我們自己操作了，同學(xué)們一個個變成了“一指禪”，很笨拙的在鍵盤上按著。老師說：別小看電腦，鍵盤上的學(xué)問大著了。那個手指管那些鍵，是有規(guī)律的。學(xué)會了這些，你們也可以閉著眼睛在電腦上盲打了。聽著聽著，同學(xué)們恍然大悟，似乎有些明白了。老師還告訴我們，電腦的優(yōu)點(diǎn)很多很多，它攜帶很方便，內(nèi)容確很豐富。我們平時上課用的書本，每一本都由很多顆大樹制成樹漿，在工廠進(jìn)行很多倒加工的流程的才變成書本，而有了電腦數(shù)字化教學(xué)，節(jié)省了很多書本，保護(hù)了環(huán)境、保護(hù)了地球。
平時上課時，有些同學(xué)還在下面說悄悄話，可是上信息課的時候，連班上的調(diào)皮大王都專心致志的看著電腦，認(rèn)真聽老師講的每一句話，生怕漏掉了什么。
電腦不光能幫助我們工作、學(xué)習(xí)，記得有一次，外公因為有事情外出錯過了他一直追捧的電視連續(xù)劇，回到家播放時間已經(jīng)過去了，看著外公遺憾的座在椅子上唉聲嘆氣。我忽然想到了電腦，利用暴風(fēng)影音進(jìn)行搜索，幾秒鐘的功夫，電腦里就出現(xiàn)了這部電視劇。外公的心情從烏云密布轉(zhuǎn)到陽光明媚，高高興興的看起了電視劇。
隨著科技的發(fā)展，電腦的功能也會越來越多，也會和我們的生活、學(xué)習(xí)密不可分。作為21世紀(jì)的小主人，我一定要好好學(xué)習(xí)電腦，爭取早日成為一名電腦高手。
我與書包五年級作文5
書包，是學(xué)生必不可少的伙伴，它就像我們的伴侶一樣，整天天默默無聞地陪伴著我們學(xué)習(xí)，任勞任怨。
剛上小學(xué)時，我的第一個書包是媽媽送給我的，是一個很可愛的書包。它是粉紅色的，上面印了幾只小熊，一共有兩個袋子，兩旁各有一個小兜。我很喜歡它。
如今，我雖然早已換了書包，但那個書包還安詳?shù)亍疤伞痹谖业囊鹿窭�。每�?dāng)看到它，總會勾起我的一段回憶。
記得剛拿到書包的時候，我是多么的高興，對它愛不釋手。做什么都帶著它，甚至抱著它一起睡覺，整天形影不離的。
可是，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我心愛的書包竟然不翼而飛了，這可把我嚇壞了，我發(fā)了瘋似地想去找，卻不知從何入手。這里翻翻，那里找找，差不多把家里都翻遍了，仍是不見書包的蹤跡。心想：那可是媽媽送給我的，可是我明明記得是放在房間的，怎么會不見了呢？我記得都快哭了，嘴里喃喃道：“怎么辦？怎么辦？……”
終于，我忍不住哭出了聲音，爸爸媽媽聞聲趕來，著急地問：“女兒，你怎么哭了？發(fā)生了什么事？”我?guī)е蘼暟咽虑榈脑嬖V了他們。爸爸聽了后，安慰我說：“哭不能解決問題，爸爸陪你一起找，你現(xiàn)在認(rèn)真地回想一下你把書包放哪了？”我哭停了，仔細(xì)回想了一遍，也沒得出什么結(jié)果。找來找去，都沒找著。這時，媽媽突然大叫，說：“會不會是昨晚漏在車上了？”
聽媽媽這么一說，我就有點(diǎn)兒印象了，接著兔子似的躥下樓，爸爸也跟著下來了。果不其然，書包就靜靜的放在車上，似乎在那里等了我很久。我抱起它，抽泣著說：“對不起，我再也不會把你弄丟了……”
現(xiàn)在回想起來，那時的我真傻。經(jīng)過那次教訓(xùn)，我再也沒有弄丟自己心愛的東西了。遇到問題時，哭，并沒有用，而是要冷靜沉著得面對，找到解決的方法。
我與書包五年級作文6
記得四年級上學(xué)期的時候，媽媽給我買了一個新書包。我捧著它愛不釋手，決定第二天就用它。
這天晚上，做完所有的作業(yè)后，我又和往常一樣整理書包。當(dāng)我把整理好的書放進(jìn)書包時，發(fā)現(xiàn)書包有四個袋子，和往年的小書包不同。我左看右看，決定把小本子和一些小玩意兒放進(jìn)最前面的小袋袋里。書呢，就放在最大的一層里的啰，至于另外兩個，一個中袋里可放含片及字典，還有一個還沒打開拉鏈，便發(fā)現(xiàn)有一個小洞眼兒，足有手指那么大，上面畫了個小小的耳機(jī)，我一籌莫展。
于是，我懷著好奇的心問媽媽：“媽媽，快來看，書包上畫著耳機(jī)干什么，這是書包又不是收音機(jī)，再看看，書包破了，有一個洞呀！”媽媽聽了我的問題，“撲哧”一下笑了起來，對我說：“哈哈，這不是有破洞，你把拉鏈拉開，這里面是放MP3的，洞是用來把耳機(jī)的電線拉出來，旅游時可以背著它出行！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，我有了一個多功能書包。
每天，我都背著它，高高興興地上學(xué)，快快樂樂地回家。當(dāng)我找不著物品時，打開書包，它就躲在里面。
書包成了我終身難忘的好伙伴。
我與書包五年級作文7
我有一個很舊的藍(lán)色布書包，幾乎洗成白色的了。它每天陪著我上學(xué)，陪伴我回家，陪伴我做作業(yè)，我們在一起渡過了一個又一個春夏秋冬。它忠實(shí)地為我服務(wù)，是我親密的伙伴。
有一次，我把書包當(dāng)武器和同學(xué)們打游擊戰(zhàn)。我搶起書包向?qū)Ψ皆胰�，突然書包帶子斷了，書包飛了出去，掉到溝邊，又滾進(jìn)了水溝里。我把它從溝里拿出來時，只見它滿身污泥，污水一滴一滴往下掉。�。蘖�！淚珠直往下掉，好像哭喪的臉在說；“我什么地方對不起你？你為什么這樣對待我？”盡管它摔的這樣慘，可它懷里的書籍、本子、文具一點(diǎn)也沒損壞，沒有弄臟。我心里又慚愧又悔恨。
我趕快跑回家，把它洗刷的干干凈凈。在請媽媽把帶子縫好。從此，我再也不拿書包當(dāng)武器了。
好有一次，調(diào)皮的妹妹把我的書包藏起來了，我翻箱倒柜找了半天，也沒找到，急得我滿頭大汗，真想哭了。心里不住地嘮念：“書包啊書包，你在哪兒呀？你可丟不得呀…”后來，妹妹悄悄地把書包拿出來，我眼睛一亮，一下跑過去，一把包住書包，緊緊地?fù)г趹牙�，親了親，說：“我的寶貝，你可回來了，可把我急死了…�！币坏螣釡I悄悄地流到了書包上。
歲月的流逝，沖淡了它原有的顏色；時間的推移，磨損了它的邊角。但它忠于職守，保護(hù)我的書籍和文具仍癡心依舊無怨無悔……
我與書包五年級作文8
我有一個非常漂亮的書包，它的圖案是一只可愛的小貓咪坐在一個秋千上，小貓的身上還帶著銀色的蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色裙子，頭帶一個亮晶晶的皇冠，美麗極了。
我的書包是彩色的，站到遠(yuǎn)處看，它就象一個小彩虹。它還是我的好幫手，里面裝著各種各樣的文具，裝多少它都不反對。我給它洗澡的時候，泡泡都圍著它跳舞，它就象皇后一樣。
我要是心情不好，它能給我?guī)砜鞓�，我很愛護(hù)它，把它放在那些柔軟的沙發(fā)上，我從不把它扔到地上不管，更不會故意弄臟它。
它給我工作，但從來不要報酬，因為它是我的好朋友。它為我工作，我也會為它服務(wù)。
我會把我的香紙讓它含在嘴里，讓它一張開嘴就能聞見香氣。
我喜歡我的書包，因為它是我的好朋友。
我與書包五年級作文9
今天，我和書包發(fā)生了一件互相抱怨的事情。
“唉，累了一天了�！蔽野褧虼采弦蝗樱瑏砹藗�360度回轉(zhuǎn)，扒在床上，看著心煩的書包，一腳把它踢下了床；“煩死了，去你的！”“彭！”書包被我踢到了暗暗的角落。
這個書包陪伴我一年多了，和我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我和它的感情就像海綿寶寶和派大星一樣天天在一起。可是我就這樣對它好嗎？想著想著我睡著了?
我變成了一枝鉛筆和書、筆記、文具盒呆在一起，“這是在干嘛？”我好奇的問�！澳悴恢�？是書包叫大伙出來的。”橡皮向我笑笑。“對不起，這么晚叫大家出來。我決定自己一個人勇闖江湖，離開我的主人！”“什么！”大家都紛紛議論�！盀槭裁矗俊贝蠹�?guī)缀跻煌f出�！昂�，今天我總算看穿她
了！她回到家之后，本性露出，一腳把我踢了下去，多年的友誼就被這一腳踢破了！”書包有些激動�！盎蛟S是她累了呢？”橡皮站出來為我說話�！熬褪牵褪��！薄昂撸銈兙褪菐退f話，她累我還累著呢，你看上次下雨，她也不給我打傘，幫我擋雨�！睍鷼饬�！“那是因為她自己沒有傘�！毙〕咦吡诉^來，也來幫我說話�！澳銈�??。”書包抵不過了，“你這個沒良心的家伙，主人那么護(hù)你，給你了最多。你還想干什么�！睍疽膊蛔屃��！按蠹摇！弊鰹殂U筆的我留下了淚水。是的，我對我書包是很用心的，可卻讓書包里的文具說了好話，這讓我心里很是難過。
我一下子驚醒，莫名其妙的抱起書本、文具哭了起來。
我與書包五年級作文10
我在上一年級下學(xué)期時，媽媽給我買了一個新書包。當(dāng)時我拿著新書包，左看看，右看看，總舍不得放下，心里有說不出的高興，我太喜歡這個書包了。
我的書包穿著一件紫色的外衣，正面的圖案是穿著華麗衣服的白雪公主和她的姐妹們，面帶笑容可愛極了，書包一共有兩個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個小兜兜，可以放水杯和隨身帶的餐巾紙等。第一個袋子里分兩層，分別放的是我每天做的作業(yè)、試卷、本子。第二個袋子里分三層分別放的是我所有各門功課的課本合我心愛的文具盒，按分類去裝，擺放的井井有條，用什么書很容易拿到。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有四個小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包背后的上方有兩根背帶。平路時，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快的往前走。上樓梯時，我又把拉桿壓下去，用背帶把書包背起來走。我的書包外觀新穎美觀，使用方便，好看極了。
我每天上學(xué)，書包陪伴著我，為我服務(wù)，我要愛護(hù)好它。書包是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的助手，我愛我的書包。
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