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      這個人可真樂于助人中學生優(yōu)秀作文

      時間:2018-07-31 16:31:48 助人 我要投稿

      這個人可真樂于助人中學生優(yōu)秀作文

        (一)

      這個人可真樂于助人中學生優(yōu)秀作文

        一個星期天的下午,我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

        突然,妹妹被石頭絆了一跤,右膝拉開一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來,只見妹妹的手也摔破了皮,傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時不知怎么辦才好。

        “噔噔噔!”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來,她高高的個子,身穿筆直的西式服裝,還有一頭時髦的卷發(fā)。“小妹妹,你怎么了?”一個溫和的聲音傳到我耳朵里,我疑惑地看著她,當我回過神兒來時,她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。

        我連忙追了上去。這時我發(fā)現(xiàn),她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

        到了醫(yī)院,她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了,她又領我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

        不知什么時候,媽媽找到醫(yī)院來了。當媽媽知道事情的原委后,感激地望著這位素不相識的阿姨,連聲說:“謝謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給媽媽,說聲:“再見”,轉(zhuǎn)身就走了。

        望著阿姨遠去的背影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀!

        (二)

        你的樂于助人,讓我難忘

        好冷的一天,天漸漸暗下來,太陽把它最后的一縷余暉映在你的臉上,你認真地動筆列著豎式,樸樸實實的身上,泛起金色的光芒。你帶動了我們,我們也一起算起來,補救自己的過錯。

        你,不是班長,只是默默無聞的女生體委;你,沒什么“公務”,一天忙的事卻有三分之二不是自己的;你,每天很忙,卻依然抽出時間幫助別人。你就是樸實可愛,樂于助人的楊知穎。

        那天是主持人比賽,你、我還有其他10個參賽選手都特別緊張,匆匆地收拾著書包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒風呼嘯,冬風捶打著教室,玻璃“呼啦啦”地響,今天真的好冷。≡倩仡^一看記事本,今天的作業(yè)是格外的多,沉重的書包里有沉重的負擔,更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個班長推來推去的量化管理表要算分的任務還給了我。我臺詞還沒背熟,于是就不假思索地交給了你,楊知穎。

        你接過了量化管理的表,沒想到你沒有推辭,迅速從書包里拿出來一根筆,絲毫不覺得麻煩地從第一行開始算起來。你的眼神很專注,平時考試都可以口算的算數(shù),你列起了豎式,你手里的筆迅速地飛動著,還能看見你時不時地點點頭,時不時嘴里說著:“再算一遍吧,可別算錯了……”我的心顫動了一下,這么冷的天氣,誰會愿意幫助別人干這種麻煩事?這么多的作業(yè)的壓力,誰會愿意再多一份工作啊?這么緊張的場面,誰不愿意多背背臺詞?

        很快,我們比完賽了,你又拿起那張表,認認真真地開始算起來。我忍不住不幫你了,大家都湊過去了,我突然發(fā)現(xiàn),你是那么漂亮,又覺得你像陽光,在你身邊,能感受到溫暖。我眼前突然閃過你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。 天越來越黑,外面越來越冷,風刮得越來越大,屋里卻像春天一樣,有暖洋洋的陽光在照射。

        你的樂于助人就像一束陽光,融化人與人之間冰的隔膜,把心與心拉近;你的樂于助人就像一湖清澈的水,洗盡污垢,滋潤心靈,給別人清朗,給自己純凈。在偌大的世界里,你這個的舉動看起來很渺小,其實,就是你們的這些小小的舉動,撐起了明凈的天空。

        (三)

        暑假的一天,我和姐姐由翠微路到馬甸乘14路車去參加社區(qū)組織的夏令營。

        由于堵車,車緩慢行駛著。車廂里人互相擁擠著,很悶熱,讓我感覺有點透不過氣來,不停地用手絹擦去臉上的汗水。這時,車廂里傳來一位老人的呻吟聲,透過人群望去,那位老人身材瘦小,滿頭銀發(fā),看上去七八十歲。大概是天氣太熱,車廂里的空氣不流通,造成老人呼吸困難。這時,一位梳著短頭發(fā)的售票員阿姨,馬上拿起自己的水杯,離開售票臺,來到老人身邊。只見她把水杯輕輕地挪到老人身邊,一點一點把水給老人喂下去,又從口袋里掏出一塊美麗的小手絹,不時地給老人擦去嘴邊流下的水,就像女兒伺候媽媽一樣。車廂的人不時地向她投去贊許的目光。這時,我仔細地看起這位售票員阿姨,只見她長著一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,長長的睫毛,嫵媚動人。再看看她伺候老人的樣子,簡直是一副美麗的圖畫。阿姨不但人長得漂亮,她的心靈更美,她是那么地樂于助人。把溫暖送到乘客的心里。這時,老人喝下了半杯水,呼吸漸漸地順暢了。老人拉著售票員阿姨的手說:“閨女,今天多虧了你,謝謝你!”阿姨回答道:“大媽,不用謝,這是我應該做的,您的困難就是我的困難,您到達地點,平安下車,就是我最大的快樂!”看到這里,我很感動,我想“這位售票員雖然不是他親生閨女,可是對這位老人像是對自己的親媽一樣,給她喂水,拿自己的手絹給老人擦嘴。這種樂于助人的品質(zhì),值得我學習。

        聽到售票員阿姨的一席話,人們交口稱贊起來:“真是好樣的,真是一位樂于助人的好人!”

        (四)

        關(guān)于樂于助人的作文一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛,又紅又圓的臉蛋,左臉頰上有一個小酒窩,每當笑起來的時候,小酒窩總會跳出來聽聽笑話,一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了,在紫微小學三(5)班上學。你們猜這是誰?這就是我!我喜歡跳拉丁舞,喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人,因為俗話說得好:"贈人玫瑰,手有余香。"有一次,上美術(shù)課,老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術(shù)課前,我和許多小朋友在外面玩編花籃,我們腳搭著腳,邊跳邊拍手,嘴里說著:"編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時候,突然,我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著,好像有心事悶在胸口,有點兒不開心。我真想幫助她呀!我和玩得正開心的同伴們說:"你們先玩吧,我馬上回來!"我跑進教室,靠在許心怡的座位,沒想到她先開口了:"你有沒有多余的油畫棒?我今天沒帶!"許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個壞蛋和天使,小壞蛋說:"誰讓她沒帶的,別借她!"小天使說:"別聽那個壞小天使!我勸你還是借她吧,況且,她也是你的朋友呀!"我聽了說:"好吧!我還有一盒,是我得獎得到的,借給你,你千萬別把它弄斷了,我很寶貝的額!"我彎下腰,從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒,又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她,許心怡看了,開心地說:"謝謝!"我拉著許心怡的手,一起和同伴們玩游戲。不一會兒,上課了,看著許心怡畫的景色畫,十分美麗,我露出了甜甜的微笑!看我,是不是一個助人為樂的好孩子?

        (五)

        樂于助人的同桌 在童年時代,每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調(diào)皮搗蛋,有的同桌會文靜乖巧??而我的同桌,是一個樂于助人、心地善良的小女孩。

        這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生,學習成績在班上名列前茅!

        我非常喜歡這個同桌,因為她很樂于助人。只要別人有困難,她就會幫忙。記得那一天是周三,數(shù)學老師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后,就紛紛動筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!于是,我就去問其他的同學如何解答。可是,有的同學不會,有的同學很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動教我。可她并沒有像有些同學直接把做好的作業(yè)遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認真了。我也在認真地聽,仿佛她是一位細心教導我的'老師,而我是一名遇到困難無法解決的學生。她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”

        這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福!

        (六)

        班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心里熱乎乎的。

        特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末,我把語文復習卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落場所,可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候,姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了,馬上和我一起找了起來?墒牵瑑蓚人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,戴雅香,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學了。

        下午放學回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注,就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學習!彼痤^驚訝地看著我,支支唔唔地說:“沒,沒寫什么??”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復習紙!這時,我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀!

        助人為樂

        助人為樂的事跡,我就有過親身體驗

        在一次美術(shù)課上,我們班的同學正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來,向同學借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉(zhuǎn)過身來向我借,我心想:同學之間應該互相幫助、團結(jié)友愛,趙一凡平時雖令人討厭,但他是我的同學呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過,感激地說了聲:“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。

        他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”,看著他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,該多好呀!下課鈴響了,趙一凡剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說了聲:“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

        助人為樂是我們每個人都應該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的第一步,讓社會充滿愛吧!

        助人為樂的哥哥

        上星期二晚上,媽媽用電單車送我去上英語課,從我家出發(fā)到英語老師家大約有兩公里遠,當時下著小雨,路面很滑,光線很暗,突然,車子咔嚓一響,媽媽沒穩(wěn)住車頭,我和媽媽重重地摔在地上。

        我從地上爬起來,發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土,手也劃破了一點皮,還流了一點血,再看看媽媽的手上

        和腳上已負了傷,電單車也摔倒在路邊的角落里,媽媽和我試圖把電單車扶起來,但我們費了九牛二虎之力也沒成功。

        這時旁邊的兩位大哥哥走了過來,他們先幫我們扶起車子,又問我:“小弟弟,你有沒有受傷?”我說:“沒有”。接著,他又問媽媽:“大姐,你有沒有受傷?你們需要什么幫助?”媽媽說:“我的車子出了問題”,大哥哥說:“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞,說完,他們蹲下身子,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪,又按了按剎車制,兩人用力推著輪胎,一邊推一邊試著發(fā)動車子,然后對媽媽說:“大姐,車子沒事,可能是碰著石頭,輪子有點卡住了,現(xiàn)在可以開了”,媽媽連忙說:“謝謝”。我坐在車尾,回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了,手也黑了,但他們的臉上露出了甜美的笑容。

        以前,我只是在電視上看到這樣的好人好事,這件事情我親眼所見,親身經(jīng)歷,心里非常感動,以后我也要那兩位哥哥學習,多做些助人為樂的好人好事。

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