精選助人作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的助人作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
助人作文 篇1
星期六,我躺在被窩里,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天上集你去嗎?”我立馬精神起來(lái),連忙說(shuō):“我去!我去!”我和媽媽直奔車(chē)站,嘀!嘀!客車(chē)來(lái)了,我和媽媽上車(chē)時(shí),車(chē)上已經(jīng)有很多人了,我和媽媽剛好坐滿(mǎn),這時(shí)走上來(lái)一位頭發(fā)蒼白、滿(mǎn)臉皺紋、走起路來(lái)一搖一晃的老奶奶。
老奶奶說(shuō):“有沒(méi)有好心人給我老人家讓個(gè)座?”這時(shí)車(chē)?yán)镱D時(shí)安靜下來(lái),有的人假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還有的人低下頭假裝玩手機(jī),我看見(jiàn)老奶奶的笑容漸漸的沒(méi)了,就在這時(shí),媽媽站起來(lái)說(shuō):“老人家您坐吧!”這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話(huà),要做一個(gè)樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼的好孩子,我站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你坐吧!老奶奶您坐我這里把!我小不累!崩夏棠虒(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!蔽议_(kāi)心的笑了,車(chē)?yán)镱D時(shí)響起了特烈的掌聲,就連司機(jī)都夸我是個(gè)好孩子,我更加開(kāi)心了。
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,“幫助別人,快樂(lè)自己”這不是一件很好的事嗎?
助人作文 篇2
從小,爺爺奶奶便教育我要樂(lè)于助人,做一個(gè)心靈美的人。他們常說(shuō)“外表美不是真正的美麗,只有心靈美才是真正的美麗!
有一次,我的同桌有一道方程題不會(huì)做,我便利用下課時(shí)間給他仔細(xì)的講了這道題的解法,但他聽(tīng)得似懂非懂。放學(xué)后,我趕緊將作業(yè)做完,急忙到他家去給他講題,我重新給他講了這道題的解法和相同題型的題怎么做,他一面聚精會(huì)神的聽(tīng)著,一面頻頻點(diǎn)頭,完全領(lǐng)會(huì)后他高興地再三向我表示感謝。還有一次,班上要舉行一次大掃除,老師給我布置的任務(wù)是拖地。這時(shí),我見(jiàn)班上的一位同學(xué)精神不太好,一詢(xún)問(wèn)才知他得了重感冒。我一聽(tīng),二話(huà)不說(shuō)拿起掃把就幫他把地掃完了,然后才去干分配給我的任務(wù)。最后累得我滿(mǎn)頭大汗,腰都直不起來(lái)。雖然這次大掃除我十分勞累,但我卻因?yàn)閹椭藙e人而感到特別高興。
后來(lái),同學(xué)們知道這些事后,紛紛夸我樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),是一個(gè)心靈美的人。我想每個(gè)人都會(huì)遇到困難。但只要人人有一顆愛(ài)心,互相幫助就能克服困難。樂(lè)于助人是一個(gè)公民的基本美德,我們要讓中華民族5000年的傳統(tǒng)美德傳承下去,只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好。
我美麗,因?yàn)槲覙?lè)于助人。
助人作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,他不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂(lè)于助人,我很崇拜他,他就是我們班的——敖洋。
有一次上體活課,我正在跑步,突然,我的腳不小心打滑了一下,一沒(méi)站穩(wěn),摔倒了。有些同學(xué)裝作沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)跑步,有些同學(xué)還在旁邊嘲笑我。這時(shí),敖洋跑了過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),關(guān)心地說(shuō):“怎么樣,有沒(méi)有摔疼?”我回答道:“沒(méi)事,只不過(guò)擦破了點(diǎn)皮,休息一下就好了!薄安恍,這都發(fā)青了,萬(wàn)一摔骨折就不好了,還是去醫(yī)務(wù)室看一下吧。”敖洋說(shuō)。他就把扶我去了醫(yī)務(wù)室,一路上還問(wèn)我:“不要緊吧,腳還疼嗎?”
還有一次,馬上要上數(shù)學(xué)課了,我才發(fā)現(xiàn)尺子忘記帶了,我就像熱鍋上的螞蟻,急得不知所措。敖洋看見(jiàn)了,就問(wèn):“你怎么了,怎么這么著急?”我說(shuō):“馬上就要上數(shù)學(xué)課了,數(shù)學(xué)課要用尺子畫(huà)分?jǐn)?shù)格、畫(huà)直線,可今天我忘帶尺子了,怎么辦呀?”“沒(méi)事,我還有一把尺子,你拿去用吧!卑窖笳f(shuō)。
他不僅幫助我,還經(jīng)常幫助班里的其他同學(xué)。
有一次,我們練完武術(shù)操回來(lái),每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗的,我們一進(jìn)教室,就拿水杯沖到飲水機(jī)前倒水,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就沒(méi)水了,怎么辦呢?敖洋走了過(guò)來(lái),把舊水桶拿下來(lái),把新水桶搬了上去,我對(duì)他豎起了大拇指。
敖洋幫助別人的故事還有很多很多。我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的品質(zhì),多多幫助他人,做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
助人作文 篇4
大家好我叫王若琪,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩,這就是樂(lè)于助人的我這就是樂(lè)于助人的我我的特點(diǎn)是樂(lè)于助人。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的直發(fā),一對(duì)小小的有神的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一個(gè)小小的嘴。我愛(ài)樂(lè)于助人,每次有人遇到困難或借東西,我都會(huì)盡我最大的努力,有一次我弟弟放學(xué)后到我家寫(xiě)作業(yè),一拿出鉛筆盒,開(kāi)開(kāi)后就哭了起來(lái),我奇怪地問(wèn):“弟弟你怎么了?”弟弟拿起鉛筆盒讓我看,哭著說(shuō):‘橡皮找不找了,沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了!拔覐臅(shū)包里找出鉛筆盒拿出橡皮說(shuō):’弟弟你先用我的吧!钡艿苷f(shuō):“那你用什么?”我說(shuō):“這樣吧,你先快寫(xiě),我再找一塊!本瓦@樣我很晚才寫(xiě)完作業(yè)。
這就是樂(lè)于助人的我,我也希望你們也能樂(lè)于助人,對(duì)了說(shuō)到這里,你應(yīng)該想知道我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的.優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽(tīng)講,我的缺點(diǎn)是上課不經(jīng)常舉手,如果你找我玩,你就去三年級(jí)九班吧!
助人作文 篇5
我為大家講講助人為樂(lè)的我:
我比較瘦,頭發(fā)前面有點(diǎn)尖,眼睛小,像黑豆一樣大小。我喜歡紅色和綠色,喜歡去“香港迪士尼,”以前我喜歡小汽車(chē),現(xiàn)在我喜歡玩紙牌或棋子,喜歡看書(shū),看的是《淘氣包馬小跳》,作者是楊櫻紅,我喜歡吃大樹(shù)菠蘿。
有一天,下著好大的雨,我妹妹沒(méi)有傘,她在報(bào)數(shù)那問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有傘,但他們都沒(méi)位置遮她,于是我走過(guò)她身邊,說(shuō):“我有傘,我們一起走吧!彼吲d的說(shuō):“好”!
這就是助人為樂(lè)的我。
助人作文 篇6
有一天,放學(xué)之后,下起了傾盆大雨,當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶雨傘,爸爸又不回來(lái)接我,我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)這時(shí),我的幼兒園同學(xué)朕友朋走了過(guò)來(lái),他對(duì)我說(shuō):這么晚了,你怎么還沒(méi)回家?一定是沒(méi)雨傘吧!你家在哪兒?
是的,我家在漁岙口。
想到這里,我不禁渾身一顫,瞬間激動(dòng)得不行!雖說(shuō)直接沖進(jìn)去做那事,有些餓風(fēng)險(xiǎn),但是陳雯雯的身子實(shí)在太誘人了,我實(shí)在時(shí)控制不住自己了,嘿!真巧!我家也在漁岙口。要不我們一起乘公交車(chē),我再送你回去吧!
謝謝!
我到了家門(mén)口,看見(jiàn)他的半身已經(jīng)濕透了,當(dāng)我按了門(mén)鈴再次回頭,他已經(jīng)消失在了茫茫的煙雨中,我的心上涌起了一股暖流&太過(guò)孤僻了。這些天沒(méi)看到陳雯雯的身子,我老李連覺(jué)都睡不好,我賊兮兮的看了看想到這,我心花怒放,我的膽子也更大了起來(lái),滿(mǎn)腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子,轉(zhuǎn)身就向著澡堂里而去。四周,發(fā)現(xiàn)外面空無(wú)一人后,心中不由再次起了偷看的念頭。
助人為樂(lè),多幫助別人給別人留個(gè)好影響!
助人作文 篇7
有一位值得贊美的大姐姐,她的精神令我非常驕傲。
上周末,我去超市里買(mǎi)東西,突然看見(jiàn)前面圍了好多人,嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我擠到前面探了個(gè)究竟。只見(jiàn)一位老奶奶躺在地上呻吟著,一輛三輪車(chē)倒在旁邊。我有些疑惑:為什么沒(méi)有人幫助這位老奶奶呢?我環(huán)顧四周:只見(jiàn)這些大人指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛,就是沒(méi)有一個(gè)人伸出手來(lái)去幫助這位可憐的老奶奶。突然,人群中走出一位大姐姐,把老奶奶扶起來(lái)說(shuō):“老奶奶,有什么可以幫助您的嗎?”老奶奶小聲地說(shuō):“拿我的電話(huà),快給我兒子打電話(huà)!敝灰(jiàn)那位好心的姐姐急忙去找電話(huà),打了過(guò)去。很快,老奶奶的家人趕來(lái)了,他們激動(dòng)地握著那位姐姐的手,不住地道謝:“大妹子,太感謝你了,今天多虧了你,要不然我媽就……”那位姐姐笑了一下,說(shuō):“這都是我應(yīng)該做的,伸伸手的事!逼渌硕纪秮(lái)贊揚(yáng)的目光,我也在心里為大姐姐鼓掌,為大姐姐助人為樂(lè)的精神點(diǎn)贊。
這位大姐姐助人為樂(lè)的精神激勵(lì)了我,她的這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)她。她讓我不由得想起了一句話(huà):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
助人作文 篇8
我的爺爺是一位退了休了的體育老師,他非常喜歡“多管閑事”,而且每件閑事都要管出個(gè)結(jié)果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺,我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂(lè)的品質(zhì)令我敬佩。我的爺爺在小區(qū)里遇見(jiàn)需要幫助的人就會(huì)鼎力相助。一次,爺爺和另?yè)?jù)張大爺正聚精會(huì)神地下著香氣。這時(shí),張阿婆從樓上沖了下來(lái),對(duì)我們說(shuō):“不好啦,我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽(tīng)了,馬上沖上樓去,我和爺爺緊隨其后,到了家門(mén)口,聽(tīng)到小寶的哭聲,張爺爺不管三七二十一,就往門(mén)上撞去,可張爺爺畢竟是老了,沒(méi)裝幾下就把腰給閃了。爺爺說(shuō):“這么撞也不是辦法,咦,我家和你家的陽(yáng)臺(tái)不是連在一起的嗎?叫人翻過(guò)去,再把門(mén)打開(kāi),不就行了?”“誰(shuí)敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說(shuō):“這可不行,這年輕人都不敢干的活,您還是別去了”什么話(huà),都那么多年的老鄰居了!闭f(shuō)著,便走進(jìn)屋去,不一會(huì)兒,張爺爺家的門(mén)開(kāi)了,爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來(lái),從此,人們把“擱得平”大爺叫得更響了。爺爺遇見(jiàn)單位里的同事有困難,就會(huì)慷慨解囊。一次,爺爺?shù)囊粋(gè)老同事得了病,要開(kāi)刀,急需用錢(qián),他自己付了兩萬(wàn),還差三千。爺爺聽(tīng)說(shuō)了,二話(huà)不說(shuō),拿出自己所有的積蓄,湊足了三千,交給了他。手術(shù)做完后,同事急著要還爺爺錢(qián),誰(shuí)知爺爺卻說(shuō):“不急不急,你現(xiàn)在手頭也不寬裕,等哪天有多余的錢(qián)再還給我也不遲啊!”爺爺樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他,做個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。我們社區(qū)中有一位好鄰居,他雖然年紀(jì)已經(jīng)大了,但他總是喜歡幫助我們,他就是張爺爺。
張爺爺?shù)囊浑p大眼睛旁邊有許多皺紋,笑起來(lái)的時(shí)候,皺紋都在眼角邊,他一頭白色的頭發(fā),看上支前六十歲左右了。
記得有一次,媽媽送我上學(xué),從地下室里把自行車(chē)推出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)車(chē)胎沒(méi)氣了,好像有一個(gè)洞,外面正下著傾盆大雨,一般很少有修車(chē)的,媽媽剛要把車(chē)推回地下室時(shí),張爺爺正好出來(lái)了,他和藹地說(shuō):“別推下去了,我來(lái)幫你修吧!”說(shuō)完,張爺爺從家里端出一盆水,坐在小板凳上,便要開(kāi)始修了。他把內(nèi)胎從外胎中拿出來(lái),先打上氣,再把內(nèi)胎放入水中,過(guò)了一會(huì)兒,水冒出了氣泡,找到了一個(gè)小小的漏洞,張爺爺先把木頭把內(nèi)胎磨干,然后把專(zhuān)貼漏洞的紙拿出來(lái),貼在那個(gè)洞上,用木頭再磨幾下,接著把內(nèi)胎磨干,然后把專(zhuān)貼漏洞的紙拿出來(lái),貼在那個(gè)洞上,用木頭再磨幾下,接著把內(nèi)胎放進(jìn)外胎,最后打上氣,自行車(chē)又能騎了。只見(jiàn)張爺爺累得滿(mǎn)頭大汗,媽媽從口袋里摸出五塊錢(qián)放到張爺爺手中,但張爺爺微微一笑,說(shuō):“不用了,我應(yīng)該做的,為大家服務(wù)嘛!”“快收下吧!別客氣了!”“沒(méi)事,又不累!”爭(zhēng)執(zhí)半天后,媽媽沒(méi)辦法,只好收回了,張爺爺卻樂(lè)呵呵地回去了。
張爺爺樂(lè)于助人,這讓我們社區(qū)里的人都十分敬佩他。我想:如果社區(qū)里每個(gè)人都這么好心,那社區(qū)一定會(huì)更好。
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