【實(shí)用】自由的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的自由的作文4篇,歡迎大家分享。
自由的作文 篇1
在我家后面,有一片草地。趴在窗戶上看,它像一個(gè)長(zhǎng)滿綠毛的大雞蛋。
從遠(yuǎn)處看,草地的四周有一些樹圍著,當(dāng)然了,不是人工所為,是自由的。東一棵,西一棵,上一棵,下一棵,勉強(qiáng)圍住了這片草地。中間有一條小徑,呈米黃色。在一片綠色中,橫出一條彎彎曲曲的路,倒像在畫家涂過的綠紙上飄著一條白色的紗巾。那草的綠,是一種自由的綠,不是畫家費(fèi)盡心思調(diào)出的多種綠色,那一種都不是。這自由的綠是與眾不同,不拘一格的綠。讓我看到了小草那生機(jī)盎然,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的風(fēng)采。
對(duì)于草來說,花兒也是美麗動(dòng)人,盡管它們極小。這里的花兒擁有自由,雖不如那溫室中的花兒秀麗高雅,卻風(fēng)吹得,雨打得,而那溫室中的花卻不堪一擊。野花盡情地長(zhǎng)想,想長(zhǎng)在哪,就長(zhǎng)在哪,想開多美的花,就開多美的花,就算不開花,也不會(huì)有人質(zhì)問它們?yōu)槭裁床婚_花。俯視著這片草地,花兒雜亂無章而又自由自在地鑲嵌在綠油油的草地上。我覺得很美,不是莊嚴(yán)的,是輕松的。有時(shí)候望得出神,我便覺得這是一幅杰出畫家的畫兒,富有詩(shī)情畫意。有時(shí),微風(fēng)吹過,花兒在翩翩起舞,盡情搖擺,草兒也邊打節(jié)奏邊含情脈脈地唱著,它們都動(dòng)起來了,真是黃金搭檔。∵@種美,隨著歌聲輕輕地流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。
在花草的下邊,就是小蟲子的天地了。這里的主要居民是螞蟻。真佩服螞蟻,到處是螞蟻的洞穴?倳(huì)有一些小孩子來欺負(fù)它們,但它們?nèi)匀蛔≈,艱難地住著。我想,它們大概是留戀這里的自由、快樂吧!
每個(gè)人都渴望自由,如果你心情不好,最好出去透透氣,說不定可以意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)自由的小世界哦!
自由的.作文 篇2
有人說,自由的天空是遼闊的,因?yàn)樾埴椏梢哉癯?有人說,自由的大海是無邊的,有鯨鯊可以穿梭;有人說,自由的大地是廣袤的,有獵豹可以馳騁。而我說,自由的人們,在過度自由時(shí)便會(huì)失去自由。因此,我們應(yīng)適度自由,扎根前行。
適度自由,保持平衡。
美國(guó)亞利桑那體態(tài)優(yōu)雅的白尾鹿,長(zhǎng)期以來與當(dāng)?shù)氐牟菰捌涮鞌趁乐蕺{、狼處于一種平衡狀態(tài),鹿群數(shù)量維持在4000頭左右。1906年,為了“保護(hù)”鹿群,當(dāng)?shù)卣_始執(zhí)行一項(xiàng)捕殺其天敵的計(jì)劃。此計(jì)劃實(shí)施之后,鹿群以每年20%的速度增殖,到1925年時(shí)達(dá)到了25萬頭,是自然狀態(tài)數(shù)量的60倍。這時(shí),意想不到的“自由繁殖”的結(jié)果出現(xiàn)了:許多鹿被餓死,另一些鹿長(zhǎng)得很小或不健康。在尋找食物的過程中,饑餓的鹿越來越靠近人類的居地。它們吃農(nóng)作物、菜園里的蔬菜、灌木等,直接影響依靠這些植物生存的鳥類和小動(dòng)物,生物的鏈條開始紊亂,生物群的平衡被打破。
人們很喜歡這些體形優(yōu)美、漂亮敏捷的鹿,多數(shù)人不希望看到這些鹿遭受饑餓或疾病的折磨。可是人們啊,不是你們給予鹿的繁殖的過度自由,反而使得鹿群失去了平衡,導(dǎo)致鹿群自身和生物群之間的生存危機(jī)嗎?看來,自由應(yīng)該是適度的,自由和束縛應(yīng)該保持相對(duì)平衡。
適度自由,保持心態(tài)。
風(fēng)箏很自由,可以翱翔于天地之間,它飛得穩(wěn)穩(wěn)的,不像燕子,它可以停在空中。風(fēng)箏身上連著一條線,風(fēng)箏線使得風(fēng)箏在線軸的牽引下平穩(wěn)地飛翔,不至于飛走?墒,當(dāng)這根線拉得太緊的時(shí)候,風(fēng)箏便會(huì)像沒頭蒼蠅一樣,亂無目的地左沖一下,右滑一下;完全沒有了線的牽引,失去平衡的風(fēng)箏會(huì)很快從天上掉下來。風(fēng)箏的自由,建立在線的束縛和牽引上。所謂適度的自由是讓事情保持在一個(gè)平衡點(diǎn)上,不至于太多或者太少。線放多了,風(fēng)箏由于風(fēng)力不夠飛不起來,而線少了呢,風(fēng)箏又無法在風(fēng)的作用下飛上天。沒有線的風(fēng)箏更不行。以此來比喻我們對(duì)生活自由的態(tài)度,那就是既不要過度束縛自己,也不能過度地放縱自己,更不能認(rèn)為束縛是自由的天敵,而徹底舍棄它。在生活中,面對(duì)任何事情,都需要有一顆善于平衡的心,一種健康的心態(tài),這樣才能獲得真正的自由。
適度自由,獲得最大的自由。
生活中的人們,總是從這件事忙到那件事,累個(gè)沒完。其實(shí),太累了,就該休整休整,調(diào)整狀態(tài)。休息是為了更好地工作,保持休息就保證了健康。
也有一些人,整天碌碌無為,荒廢光陰,他們的螺絲太松了,這時(shí)候應(yīng)該緊一緊,不然生活的螺絲就報(bào)廢了。適度自由,這是工作的一大準(zhǔn)則,張弛有度,生活才有滋有味。適當(dāng)?shù)丶s束自己,才能獲得較高的生活質(zhì)量和理想的生活方式,也就是我們渴望的最大的自由。
適度自由,扎根前行,收獲美麗人生。翅膀的兩端,是生活的自由和束縛,用心去揮動(dòng)翅膀,才能在生活中平衡地飛翔。
自由的作文 篇3
如果讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日,我就設(shè)立自由節(jié),我把這個(gè)節(jié)日設(shè)在11月11日。
自由節(jié)大家可以想干什么就干什么,沒有人管你。我去了早餐店,搶來了一頓美味的早餐,接著我打算去商店拿一臺(tái)汽水機(jī)回家。我跳上了公交車,可發(fā)現(xiàn)馬路上的車都不受控制,我們的車往前開,有一輛車往后撞,我們的車被撞的稀巴爛。
我只好步行去商店,可馬路上特別危險(xiǎn),就像發(fā)生了暴亂,沒人理會(huì)紅綠燈的指示,也沒有交警,所有的車都胡開亂撞,還有司機(jī)在吵架甚至大打出手。我小心翼翼地過了馬路,跑到商店去搬汽水機(jī),忽然發(fā)現(xiàn)頭頂上火花亂飛,抬頭一看,原來有人搶了一架飛機(jī),正在天上亂飛,結(jié)果撞上了另一架飛機(jī)?吹竭@一幕,嚇得我趕緊躲回商店,一陣刺耳的聲音從商店墻上掛的電視里傳出,電視也不受控制了,又是噪音又是馬賽克。
我又一次走出商店,看到一大群不法之徒在街上偷錢,搶錢,甚至還有殺人放火,搶小孩的。我趕緊拿起手機(jī)撥打110,終于撥通了,里面有個(gè)人說話:“您好,這里是消防隊(duì)!闭媸莵y套了,氣得我掛斷電話,繼續(xù)撥,終于撥到警察電話,我迫不及待的說:“警察叔叔,街上有好多壞人殺人搶劫。”可警察說:“今天是自由節(jié),我們才不抓小偷呢,要抓你自己去抓!
太可怕了,我終于得出一個(gè)結(jié)論:自由節(jié)絕對(duì)不能設(shè)立。
自由的作文 篇4
我想設(shè)立的節(jié)日是自由節(jié),大家都會(huì)問我為什么你心中的節(jié)是自由節(jié)呢?因?yàn)槲矣X 得我們小孩子一點(diǎn)都沒有自由,所以我渴望自由。
我把這一天設(shè)在每年的6月1日,因?yàn)檫@一天是“六?一”兒童節(jié),小朋友們可以放假半天,可是有的時(shí)候老師還會(huì)布置給我們?cè)S多作業(yè),我沒有
時(shí)間去玩,我想讓我和一樣的小朋友在這一天盡情地玩耍,做游戲。
這一天怎么過呢?很簡(jiǎn)單,只要你想在這一天干什么就干什么,如果有人不讓你玩或看電視,你就說:“今天是自由節(jié),也是兒童節(jié),你們不能
管我,我想干什么與你們無關(guān)!比绻职謰寢屵不同意的話,你可以告訴他們今天不能干涉我的自由,因?yàn)榻裉焓恰白杂晒?jié)”,我可以盡情地玩耍。
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