我實(shí)踐我快樂(lè)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我實(shí)踐我快樂(lè)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我實(shí)踐我快樂(lè)小學(xué)作文1
上周五我們接到通知,本周二我們要上為期一天的實(shí)踐活動(dòng)課堂。
早晨剛到校,大家就已經(jīng)圍在了班里,每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心情去上課,我也不例外。
我們坐車來(lái)到了鄭州金水區(qū)少兒活動(dòng)中心。在那兒,我們要上烹飪實(shí)踐課、交通安全課。我們剛進(jìn)入教室,就開(kāi)始做餅干,老師給每小組都發(fā)了油紙和面團(tuán),我們先用手把面團(tuán)揉一下,又反過(guò)來(lái),等到揉得差不多3毫米厚即可,然后用模具一摁,一個(gè)餅干原型就做好了!我們的餅干在烘烤時(shí)發(fā)出陣陣清香,一嘗,真美味!
緊接著,我們上了一節(jié)交通安全課。我們學(xué)習(xí)了警告、禁令、指示和指路標(biāo)志。它們各有所用,是交通指揮員的一大幫手。還有許多不可違反的交通規(guī)則,如果不按照規(guī)定,事故就可能發(fā)生,后果不堪設(shè)想。
吃罷午飯,我們直奔地質(zhì)博物館。在那里,我們要上生命科學(xué)課。經(jīng)過(guò)參觀,我又懂得了許多科學(xué)知識(shí)。比如翼龍和魚(yú)龍不是恐龍、冥王星在20xx年被排斥在大行星之外……我前所未聞的知識(shí)應(yīng)有盡有。
經(jīng)過(guò)一天的參觀學(xué)習(xí),我們個(gè)個(gè)受益匪淺。老師給我們每個(gè)人都發(fā)了社會(huì)實(shí)踐證書(shū),我得了個(gè)“A”等哦!
我實(shí)踐,我快樂(lè)!
我實(shí)踐我快樂(lè)小學(xué)作文2
哇咔咔，又到了一學(xué)期一度的學(xué)工的日子啦！這可是我小學(xué)生涯中的最后一次學(xué)工，雖說(shuō)我們沒(méi)有帶任何零食、任何玩具，但是我們的熱情依舊不比其他班級(jí)遜色，我們背著癟癟的背包，乘著公交車，朝著青少年宮活動(dòng)中心，出發(fā)啦！
坐在大巴車上，我一邊同錢柯涵、謝欣怡交談，一邊想象著青少年宮里各種好玩的東東。瞬間，我好像看到那里美味的飯菜在向我跑來(lái)，我沉醉在自己的世界里，癡癡地笑著，于是乎，招來(lái)旁邊兩位的一臉黑線。
上午，我們的項(xiàng)目是“生死挑戰(zhàn)”，當(dāng)那個(gè)曾經(jīng)教我們“繩結(jié)逃生”的老師一臉嚴(yán)肅地出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我就感覺(jué)到一陣壓力，有一種不好的預(yù)感。結(jié)果，事實(shí)證明，我的直覺(jué)是對(duì)的，在上課的過(guò)程中，老師一直板著臉，時(shí)刻提醒我們：“如果這是真正的攀巖，像你們這樣吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，絕對(duì)會(huì)完蛋！”在他的步步緊逼之下，我們結(jié)束了攀巖的練習(xí)和考核，同時(shí)，我也學(xué)到了在野外身處懸崖險(xiǎn)境時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。在攀巖之后，老師又指導(dǎo)我們過(guò)繩索，他為了讓我們?cè)趯?shí)踐時(shí)避免受傷，就和我們班的“巨個(gè)兒”——柳宇浩同學(xué)給大家做示范。但是，柳宇浩在演習(xí)過(guò)程中因?yàn)榘牙蠋煹脑挳?dāng)成耳邊風(fēng)，從繩索上四仰八叉地摔了下來(lái)。同學(xué)們也笑得前仰后合�！昂眯�！好笑嗎！”老師的怒吼結(jié)束了瘋狂的笑聲，接著，老師開(kāi)始了對(duì)我們長(zhǎng)達(dá)十分鐘的怒斥。
雖說(shuō)這頓教訓(xùn)有點(diǎn)過(guò)于苛刻了，但是這番話確實(shí)是不可否定的真理！在真正的野外，一句無(wú)所謂，一個(gè)不經(jīng)意，一個(gè)小小的過(guò)失，為此而付出的代價(jià)就是自己或同伴寶貴的生命！生命，我們輸不起，我們也賠不起，所以，任何事情都不是一句“反正我無(wú)所謂”可以搪塞過(guò)去的，任何事情，我們都應(yīng)該一認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去面對(duì)，并且為自己所做的決定而負(fù)責(zé)到底。
接下來(lái)還有一節(jié)關(guān)于科學(xué)原理的課，老師細(xì)致的講解，樣式繁多的器材，豐富詳細(xì)的課件，讓我們大開(kāi)眼界，并且學(xué)到了很多知識(shí)。
雖然這次學(xué)工的內(nèi)容讓我們很滿足，但是每次來(lái)到青少年宮，我都會(huì)想起五年級(jí)時(shí)的那次真人CS，那次槍戰(zhàn)，是我玩過(guò)的`最爽、最嗨、最過(guò)癮的一次模擬戰(zhàn)。本來(lái)我一個(gè)人就秒了很多對(duì)方隊(duì)員了，但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣是隊(duì)友——有錢柯涵這家伙在，我們隊(duì)是絕對(duì)不可能獲勝的！她在我們的大本營(yíng)里，拿著一把槍，一邊轉(zhuǎn)一邊掃，一臉過(guò)癮的表情，可憐那些潛伏在樓梯周圍的隊(duì)友，被錢柯涵掃得“體無(wú)完膚”，三條命一下子集體升天！為了彌補(bǔ)錢柯涵惹的禍，我們的隊(duì)員更加拼命的射擊，但是終究是無(wú)法填上這個(gè)巨大的窟窿，最終，我們隊(duì)以失敗告終。
這一次活動(dòng)，使我們更加了解“團(tuán)結(jié)”的可貴！團(tuán)結(jié)就是力量！只要一個(gè)集體團(tuán)結(jié)一致，即使每個(gè)人的實(shí)力再弱，整體的實(shí)力和氣勢(shì)也是十分強(qiáng)大的；相反，在一支隊(duì)伍里，就算所有人個(gè)人實(shí)力再?gòu)?qiáng)大，如果隊(duì)員們各干各的，松散分裂，那也只不過(guò)是一盤毫無(wú)凝聚力的散沙而已。
成功＝團(tuán)結(jié)＋時(shí)間＋實(shí)力，在成功的道路上，團(tuán)結(jié)是最為重要的，最次的一樣?xùn)|西才是實(shí)力，所以，不管在什么情況下，不管搭檔有多么弱小，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相扶持，這樣才能獲得真正意義上的成功！
在每一次學(xué)工的過(guò)程中，我學(xué)到的都不僅僅是手藝、知識(shí)，更多的是哲理、啟示。這些道理，才是在以后的生活中最有用的東西！
我實(shí)踐我快樂(lè)小學(xué)作文3
今天，學(xué)校組織我們四年級(jí)全體同學(xué)到文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。
在這一天里，我們分別參加了戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——機(jī)器人DIY、創(chuàng)意表演和木活字印刷術(shù)。其中我最喜愛(ài)戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路。
勇敢者道路分為十四關(guān)，每一關(guān)都令人膽戰(zhàn)心驚。在觀察完關(guān)卡之后，我跟著第二批“勇敢者”開(kāi)始了挑戰(zhàn)。
我迅速爬上輪胎制成的梯子，輕松過(guò)了第一、二關(guān)，而第三關(guān)卻讓我傻了眼。原來(lái)，第三關(guān)通過(guò)的方式分為兩種，一種是抓著繩子，踩在很小的木樽上抵達(dá)對(duì)岸;另一種是抓著繩子，踩著木板到對(duì)岸。我選擇了后一種，我用力牽住繩子，站上木板，小心翼翼地邁開(kāi)步子，蕩到另一塊木板旁邊，用右手抓住另一根繩子……就要成功了!我本能地松了一口氣，突然，后面有人用力抖了一下木板，我嚇了一跳，身體不由自主地往前傾，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔下去。幸虧我反應(yīng)快，一下子抱住了柱子，不然……要知道木板下的網(wǎng)大得可以容得下一只腳。
我一路暢通無(wú)阻，來(lái)到了第八關(guān)——“M”形網(wǎng)。我看見(jiàn)“M”形網(wǎng)上窄下寬，離地面大約有四五米高，這一關(guān)也太難了吧!我暗自思索，可是，已經(jīng)沒(méi)有退路了。我咬緊了牙關(guān)，伸出腳。我用力抓著繩子，雙腳緊緊貼在繩子上，用跟蝸牛差不多的速度往上爬，汗水從我的額頭上不斷流下來(lái)……該下坡了，我將雙手交叉在身后，雙腳慢慢往下移動(dòng)，漫長(zhǎng)的煎熬過(guò)去了，我順利通過(guò)了第八關(guān)。
終于，我克服重重困難，成功通過(guò)了所有關(guān)卡�！拔覄倮�!”我向天空大喊。
機(jī)器人DIY也特別有趣，在老師的指導(dǎo)下，我和搭檔用一個(gè)個(gè)不同的零件，通過(guò)鉚釘連接，成功組裝了能旋轉(zhuǎn)的機(jī)器人。當(dāng)按下連接開(kāi)關(guān)，機(jī)器人旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，教室里一片歡呼。
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，既挑戰(zhàn)了自我，也讓我們更深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，真正是在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。
車子已經(jīng)行駛在返程的路上了，我注視著窗外不斷移動(dòng)的景物，心里無(wú)限地留戀，希望我們下次還能再來(lái)。
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