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      語文文言文閱讀五法

      時間:2018-06-13 16:14:22 語文閱讀 我要投稿

      語文文言文閱讀五法

        所謂文言文的“五讀”法,就是在學(xué)習(xí)文言文時,可以按順序進(jìn)行五步閱讀,即預(yù)讀、抄讀、解讀、品讀、誦讀。下面分別介紹其具體做法。

      語文文言文閱讀五法

        一、預(yù)讀主要目標(biāo):讀準(zhǔn)字音,準(zhǔn)確停頓,把握節(jié)奏,了解文學(xué)常識、時代背景。具體做法:

        (1)查工具書,給生字加拼音;

        (2)根據(jù)老師的范讀或朗讀錄音準(zhǔn)確清楚地朗讀文章;

        (3)結(jié)合預(yù)習(xí)提示和注解了解作家、作品、時代背景等常識。

        二、抄讀主要目標(biāo):熟悉課文、明確重點難點。具體做法:

        (1)抄寫文中的生字生詞、名言警句;

        (2)勾畫并抄寫文中的難句、重點句;

        (3)結(jié)合預(yù)習(xí)提示、課下注解、課后練習(xí)確定學(xué)習(xí)的重點、難點。

        三、解讀主要目標(biāo):通過分析語言,具體感知課文內(nèi)容,把握作者觀點、態(tài)度、思想感情。具體做法:

        (1)結(jié)合語境,深入理解疑難詞語和句子含義;

        (2)分析特殊的`文言句式,如省略句、倒裝句以及詞類活用等現(xiàn)象;

        (3)結(jié)合注解口頭翻譯課文,從整體上深入理解課文內(nèi)容。

        四、品讀主要目標(biāo):在理解全文的基礎(chǔ)上,分析鑒賞文章的中心思想、寫作技巧、章法結(jié)構(gòu)等,品讀文章的優(yōu)美意境。具體做法:

        (1)從思想內(nèi)容和藝術(shù)形式兩方面分析文章的具體特征;

        (2)書面翻譯課文或疑難片斷,做到心中有數(shù),掃清障礙;

        (3)專題討論:落實重點難點、解答課后練習(xí)題;

        (4)遷移訓(xùn)練:舉一反三,融會貫通。

        五、誦讀主要目標(biāo):對課文加深理解,強(qiáng)化記憶,積累語言材料,按大綱要求背誦課文。具體做法:

        (1)反復(fù)朗讀,熟讀成誦;

        (2)擴(kuò)展閱讀,研讀與課文有關(guān)的材料,擴(kuò)大知識面,開拓視野,也可從網(wǎng)上下載有關(guān)信息;

        (3)整理學(xué)習(xí)筆記,編復(fù)習(xí)提綱,強(qiáng)化重點難點的記憶;

        (4)在老師的指導(dǎo)下寫讀后感或小論文,陶冶情操,提高鑒賞水平。

        以上我們所說的文言文五步閱讀法主要是教給大家一種科學(xué)高效的自學(xué)文言文的方法,大家在學(xué)習(xí)實踐中不妨一試。

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