愛，并不簡(jiǎn)單
愛，并不簡(jiǎn)單
戴雪
聆聽全區(qū)優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告，淚水幾次模糊了我的眼睛。回味著他們平凡而又感人的事跡，愛是教育的橋梁，愛是教育的真諦。但在教育過(guò)程中付諸愛的行動(dòng)卻并非易事，師愛是一門很深厚的學(xué)問(wèn)：愛，并不簡(jiǎn)單。
愛，容易遺忘
記得剛踏上三尺講臺(tái)，我就碰到了一個(gè)“調(diào)皮鬼”，班上有個(gè)叫田亮的男生，將近一米七的個(gè)頭，曠課、搗亂、打架，幾乎沒(méi)有一天不惹事。班主任老師感嘆道：“我真怕了他了。”我信誓旦旦的想：你怕我不怕，我相信愛會(huì)改變一切！于是我懷著滿腔的愛，搜尋他的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他體育比較好，就推薦他當(dāng)了體育委員。幾周下來(lái)，他表現(xiàn)不錯(cuò)。我有些沾沾自喜：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生也不是那么難嘛，看來(lái)我的愛有成效了。然而，有一天，一個(gè)孩子急匆匆地來(lái)報(bào)告田亮又打人了，當(dāng)時(shí)我腦子里“嗡”的一聲，沮喪與憤怒立刻占據(jù)了我的.大腦。我嚴(yán)厲地說(shuō)：“以后不要再犯這種錯(cuò)誤，否則就撤掉你的班干！”誰(shuí)知他竟脫口而出：“我本來(lái)就不想當(dāng)什么體育委員!” “真是朽木不可雕！”我氣極了，扔出了這一句。愛，這時(shí)已經(jīng)被我忘得一干二凈�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的情緒失控是有原因的，那就是掛在口頭的愛并未在我的心里扎根，沒(méi)有在心里扎根的愛是容易忘記的�？磥�(lái)要做一個(gè)好老師只有熱情還不行，我這才發(fā)現(xiàn)自己以前所理解的師愛是多么的幼稚！
愛，需要自省
今年我擔(dān)任初一的語(yǔ)文。我班的一女生任琪，學(xué)習(xí)習(xí)慣各方面都比較差，由于家境富裕，每天都帶很多零食，經(jīng)�？吹剿淖蓝蠢镉谐允５奶O果核，瓜子皮。一天課上，她拿出一個(gè)誘人的富士蘋果，一邊聞一邊偷偷地看著我，眼里還透著一絲不易察覺的笑意，正是這絲笑意激怒了我，我疾步上前，奪走她手上的蘋果扔到垃圾桶里。下課后，我把她叫到辦公室開始“逼問(wèn)”，聲調(diào)越來(lái)越高，她瘦弱的身軀顫抖著，頭越來(lái)越低，最后終于開口了，“老師，我看你嗓子啞了，從家里挑了一個(gè)又紅又大的蘋果給你吃，我不知道會(huì)惹你生氣，我以后不再這樣了。”那一瞬間，懊惱、悔恨全都席卷而來(lái)。望著她那不解而又帶點(diǎn)委屈的眼睛，我不斷地責(zé)問(wèn)自己為什么要這樣做，我扔掉的不是一個(gè)蘋果，而是一顆純真的心�。∵@件事讓我明白了，再調(diào)皮的學(xué)生也有善良的一面和一顆感恩的心。能收獲這種至真至純的情誼，作為教師，難道還有比這更幸福的嗎？我慶幸自己心中的愛復(fù)蘇了。我們的學(xué)生就是一本厚厚的內(nèi)涵豐富的書，只要翻開其中的任何一頁(yè)，都能閱讀到一個(gè)平凡卻感人的故事！
愛，不是掛在口頭上的空話，她是需要生長(zhǎng)在溫暖的心田里的，她需要我們?nèi)ニ妓�，去行�?dòng)，去付出，去堅(jiān)持。海納百川，是孩子們對(duì)我們的期盼；鷹擊長(zhǎng)空，是我們對(duì)孩子們的渴望。原來(lái)，愛，并不簡(jiǎn)單。
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