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面對一張張熟悉的臉，我盡量使自己高興起來，卻又充滿無奈的說：“同學(xué)們，今天告訴大家一個(gè)好消息，你們猜是什么？”
“今天放假。”
“出去爬山。”……
“都不是，”同學(xué)們一下子靜了下來，臉上洋溢著燦爛的笑，期待著我的'答案�！按蠹乙院罂梢詳[脫我那殘酷的‘壓迫’了，今天是給大家上的最后一課，希望你們認(rèn)真聽，用心記�！蔽遗Σ皇顾麄冇X察我此時(shí)的心情，然而聲音卻有些不聽使喚了。
聽了我的話，同學(xué)們臉上的笑容一下子僵住了，你看看我，我看看你，又抬起頭看看講臺上的我，一時(shí)不知所措。
課堂上出奇得靜，提問、回答、表演是那么井然有序。我講得投入，同學(xué)們聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)，就連那幾個(gè)差生也把手舉得高高，唉，如果同學(xué)們以前這樣該多好啊，也許只有失去的才懂得去珍惜和擁有。
下課了，和同學(xué)們說了聲再見，便匆匆回到了宿舍收拾行囊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跟了進(jìn)來，七手八腳地幫我，每個(gè)人再也沒有昔日燦爛的笑容，也沒有了往日調(diào)皮的話語，只是默默地幫我。我愣愣地站在那里，不知該說些什么�！袄蠋�，是不是因?yàn)槲覀兲{(diào)皮才不教我們的？”“老師，你能留下來再教我們嗎？我們一定會(huì)聽你的話，好好學(xué)習(xí)，不讓你生氣。”這些發(fā)自內(nèi)心的話語終于打破了沉默，也讓我深深體會(huì)到了學(xué)生對老師的那份深情。
“同學(xué)們，我走以后你們一定要好好聽新老師的話。努力學(xué)習(xí)，使自己成為社會(huì)有用之才，也希望多年以后你們還記得有位王老師曾教過你們。”目光再次讀過每張熟悉的臉，同學(xué)們眼里充滿了晶瑩。想著自己生病時(shí)他們守在我病床旁，想著今后也許再也見不到他們了，我不敢再去看那一張張真誠的眼睛，低下頭，再也說不下去了。
車子開動(dòng)了，透過車窗回頭凝望，那排熟悉的身影依然站在校門口，目光注視車子的方向，兩行淚水已在不知不覺間滾落臉龐。
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