春風(fēng)化雨總是情-1500字
春風(fēng)化雨總是情
路，我走著，走著，正在走著；身影，在拉長，拉長，正在拉長；讓我們用青春的歡笑和淚水，來銘記屬于你的榮譽(yù)和未來。
——題記
當(dāng)清晨第一縷陽光撫摸大地，校園里有他瘦弱的身影在忙碌著；當(dāng)夕陽西下大地擦黑的時(shí)候，他是最后一個(gè)離開校園；當(dāng)別人領(lǐng)著妻兒老小，在公園里享受著天倫之樂時(shí)，他卻在家訪的路上；當(dāng)夜深人靜，美夢(mèng)縈繞時(shí)，他卻在埋頭批改著作業(yè)。他就是我的老師加同事——葛維敬。
當(dāng)我還是懵懂少年時(shí)，有幸來到了葛維敬老師的班里。當(dāng)初，我是從我們村小的一年級(jí)轉(zhuǎn)到葛老師班里的，當(dāng)時(shí)的二年級(jí)有兩個(gè)班，爸爸問我你到哪個(gè)班上學(xué)，我一眼就喜歡上了葛老師。也許是緣分，也許是上蒼對(duì)我的眷顧，讓我此生有了他，他教會(huì)了我很多做人的道理，許多做事的方法。才有我今天的成就，從農(nóng)村走出來，走上了這個(gè)光榮而又神圣的殿堂。我記得我從小愛哭鼻子，不管和別人發(fā)生矛盾，還是成績(jī)有所下降，我都會(huì)大哭，是葛老師循循教導(dǎo)，他告訴我一個(gè)男子漢是不能流淚的，眼淚是懦夫的表現(xiàn)。直到現(xiàn)在我無論遇到什么困難，我都不會(huì)掉淚。
老師，一個(gè)真誠的、善良的、美好的名稱，猶如空谷幽蘭，春風(fēng)化雨般的滋潤曾經(jīng)年輕稚嫩的心扉。當(dāng)海水退潮的時(shí)候，留下一串串深淺不一的腳印。當(dāng)我們長大的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
人生旅途上我們風(fēng)雨兼程，葛維敬老師，是您給了我多彩多姿的彩虹，我當(dāng)怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；葛維敬老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
隨著歲月的流逝，當(dāng)我長大懂得更多時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些嚴(yán)厲的批評(píng)——“坐直了”、“為什么粗心的毛病老是改不了”、“字要寫得橫平豎直，因?yàn)槟闶侵袊恕眳s又顯得那么地親切，因?yàn)槲伊己玫男蜗笈c習(xí)慣贏得了朋友們的稱贊。
有幸，現(xiàn)在我也是一名光榮的人民教師。更加意想不到的是我和葛老師成了同事。
人世間，難得有一個(gè)這樣的同事，他是我們的楷模，他是我們的學(xué)習(xí)的`榜樣。他深深地影響著我們身邊的每一個(gè)人，在他的帶動(dòng)下，我們學(xué)校的老師改掉了過去不打鈴不進(jìn)教室的習(xí)慣；每天早上7時(shí)多一點(diǎn)，他都會(huì)早早的來到學(xué)校，把校園打掃的干干凈。在他的影響下，我們學(xué)校老師每天都早早的來到學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生們打掃教室衛(wèi)生，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，檢查作業(yè)�！耙粋�(gè)人的力量是有限的，只有大家共同努力，才能使我們的工作更加順利完成。”這是葛維敬老師的座右銘。就是這樣平凡的一個(gè)人用自己的一舉一動(dòng)感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。
葛維敬老師是一個(gè)性格隨和的人，他有這樣的一句話：“你想教好學(xué)生，首先要和他們處好朋友”。不錯(cuò)的，他是這樣說的，也是這樣做的。在校園里，隨處都能看到他身邊圍著一群群學(xué)生。他就是學(xué)生的知心朋友。這些年，我從沒發(fā)現(xiàn)他紅過一次臉，發(fā)過一次脾氣。在孩子們的心中，他是一位好父親；在學(xué)生眼里，他是一位好老師；在同事眼里，他是一位好朋友。
有人說，春蠶到死絲方盡。這不正是葛維敬老師的真實(shí)寫照嗎？他幾十年如一日的工作者，他送走了一批批優(yōu)秀的人才，而自己卻到了兩鬢斑白的時(shí)候�？墒撬]有因此受到什么特殊照顧，他依然帶的課最多，做的事最多。
在我們身邊不乏這樣的好老師，他們都是默默的工作者，猶如那不知疲倦的老黃牛一般。
我驕傲，我是人民教師；我驕傲，我身邊有著這樣一群這樣的人民楷�！�
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