【精華】畢業(yè)作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的畢業(yè)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
總在不經(jīng)意的年生,回首彼岸,縱然發(fā)現(xiàn),光景綿長……
------題記
花開花謝,流年似水;云卷云舒,恣意盎然。湛藍的天空,悠悠的飄著幾朵變換著裝束的云朵,像鑲在錦緞上的珠貝。那藍天與白云相互映襯,勾畫出一幅令人向往的畫卷。風,緊擁在水里;葉,輕簇在水上……這自然之景,真的很美!
可是卻突然很害怕,害怕會有一陣風吹來,打破這綺麗的景致,害怕會突然響起一聲驚雷,驚了這和諧的畫卷,害怕這一切的一切都被隱藏……
很懷念一段歲月,就如欣賞這無邊的景致。在即將分手的季節(jié)里,回憶著我們狂妄的青春年華,是自信,是張揚,是不服輸,是太陽底下閃耀著光的金色的麥芒,是夏日絕不干涸的清晨的露珠,這難忘的青春年華啊,該是怎樣讓人難忘呢。
“你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”時光輾轉(zhuǎn)無痕還未珍惜,人卻已經(jīng)不在,風吹云浮沉,花落雨空潭,有一個即將畢業(yè)的季節(jié),在告訴我們珍視青春。
你以為只要走得很瀟灑,就不會有留戀。可是,為什么在喧鬧的人群中會突然沉默下來,為什么歌聽到一半會突然哽咽不止?原來,無論我們表現(xiàn)得多么瀟灑從容,內(nèi)心也依舊苦澀。我們嘻嘻哈哈的笑著,想象著畢業(yè)那天可以很瘋狂的把書撕成碎片,然后奔向了不高的二樓,揚手撒下,嘴里大喊著“面朝大海,心暖花開!”然后我們想象著,當老師面色陰沉的站在那三尺講臺,公布我們的中考成績時,我們會沖上去狠狠的擁抱著老師,然后說:“嗨,最后一天了,笑笑吧……”我們想象著……然而最終我們都知道,我們的眼里一定會噙滿淚水,我們的笑容將充滿憂傷,不是不眷戀,只是不想在畢業(yè)的那天,讓回憶充滿了感傷。
“畢業(yè)了請對我說,時光不老,我們不散……”同學這樣告訴我,我笑了:“一定!”時光不老,我們不散,在過去的三年里,悲歡喜樂,突然變得很不真實,曾經(jīng)覺得十分憎惡的人,也會突然變得很親切,那一以往多么抽象枯燥的數(shù)學,現(xiàn)在就連一個標點符號,都顯得那么可愛。
“畢業(yè)了,我們說分手……”別了,我最親愛的朋友;別了,我的熱血年華;別了,老師;別了;路人;別了,我即將成為過去的三年時光!可是,短暫的分離并不會影響我們之間的情誼,時空的差距阻隔不斷我對恩師的由衷敬重。那難忘的三年時光,依舊擱淺在我記憶的最深處,畢業(yè)了,我們說分手……
“未來的路真的很難,如果走得很倉促,那么可以離開,但請不要走遠,不知所措的時候,回頭看看,我們還在……”這最后一張贈言,終是讓我的眼淚決了堤,以為分離,便是一個人,便再沒了依靠,卻發(fā)現(xiàn)你們還在,卻發(fā)現(xiàn)友誼仍在!握緊了我手里緊攥著的一張張畢業(yè)贈言,想到即將畢業(yè)的日子,感到很害怕,又突然不那么害怕了,因為,你們還在。無論前方是風,是雨,是荊棘,是坎坷,只要你們還在,縱是單槍匹馬,也能勇敢無畏。
今日的分離是為了來日更好的重逢。畢業(yè),不是結(jié)束,而是我們新的人生的啟程!無論三年的時光里是歡樂還是悲傷,都請將它珍藏在我們的記憶錦囊里,時光不老,我們不散……那一場呼嘯而過的青春,那一場飛躍的年華,致一場無悔的追憶。感謝你曾路過我的青春,感謝我的青春里有你,你們!未來,希望我們在不同的地方不負努力,有所追逐。
畢業(yè)了,我們說分手……
畢業(yè)作文 篇2
歲月匆匆,花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學,我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風;在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。
忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴,既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了,親愛的同學。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的'歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學,留下美好的記憶。
畢業(yè)作文 篇3
酷熱的夏天,蟬伏在窗外的老樹干上一聲一聲地鳴叫著,偶有一陣燥熱的風從窗囗送向安靜的課堂中,不時傳來大風扇咯吱咯吱的轉(zhuǎn)動聲,風扇下是垂著頭,伏在木桌上專心聽課認真抄筆記的學生們。“明日復明日,明日何其多 ̄”結(jié)束鈴聲的突然響起劃破了課堂的寧靜祥和。
年長的數(shù)學老師從黑板前緩緩背過身來,那雙她常常自嘲的老花眼此時卻在反光鏡下閃著淚光,她厚重帶些傷感的聲音在課堂上響起:“孩子們,我從三年級接手你們班,教到你們六年級畢業(yè),整整四年,以后再回來母?吹嚼蠋煟仁估蠋熌昙o大了,不記得你們了,那你們說要不要叫聲老師好呀?”聽到這句話時,一種難以言喻的感覺涌上五班同學們的心頭,回憶起過去的點點滴滴,我們都有些想哭,但還是聲音哽咽著回了一聲:“好。”此時,我們都很清楚能留給彼此相處的時間不多了。
班長的眼眶外不知何時竟暈上了一抺紅,那清明的雙眸此刻卻盛滿感傷的淚水。平日里,她是管我們管的最兇的,現(xiàn)在,也是哭喊的最兇的。嘴一向只會損人的男生此時卻意外的沉默了,只是在一旁靜靜地注視著班長。平時,總因吵鬧而被校領(lǐng)導點名批評的五班靜默了,那靜默何不是夾雜著一絲離別的傷感呢?
抽泣的聲音斷斷續(xù)續(xù)一直持續(xù)到了太陽夕陽西下,在潔凈的天空暈染下一抹酡紅。終是分別了,畢竟這天下沒有不散的宴席,夢醒后還要去各奔東西!
“親愛的同學們,敬愛的老師們再見!”
畢業(yè)作文 篇4
日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間我們快要畢業(yè)了,但畢業(yè)也代表我們即將要分別了,畢業(yè)前夕的愁緒縈繞在我們的心頭……
現(xiàn)在回憶起,入學就像是昨天的事,時間它有腳啊,徑直向前走去,只留下我們惋惜的目光。一轉(zhuǎn)眼,原本一個個幼稚可愛的我們變成了大人們口中的哥哥姐姐。我多么想把時間的尾巴抓住,可它卻一下子調(diào)皮地溜走了,我怎樣也抓不到它。
小幸同學,你還記得嗎?我們說過要做天長地久的好閨蜜,最后你告訴我你與我不是同一所中學,因為這事我傷心了許久;小華同學,你還記得嗎?我們本是很好的朋友,可是因為起了爭執(zhí),我們也絕交了,每當想起當時沖動的自己我就后悔不已。最近我的耳邊總是回蕩著六(1)班同學們的歡聲笑語,一想到大家即將各分東西,我就會忍不住默默哀傷。
你看,上語文課時,時間從讀書聲中飄過;上英語課時,時間從一個個字母間穿過;做操時,時間從廣播的音樂中走過。我們的時間又在一點一滴地減少,就像瓶子中的水,遲早要喝完。
在一起的六年時光中,我也因你們學會了許多事,但唯一學不會的,也許就是分離了吧!日子它在不經(jīng)意間滴進了時光的流,沒有了聲音,也永不回頭,時間就這樣,剩下越來越少,我們距離分開也越來越近,一年,七個月,五個月,慢慢地,剩下三個月了……
我多么希望時光會回頭,讓我們在畢業(yè)前夕享受更多的相聚時光吧!
畢業(yè)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,又開學了,我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了。再過一年,我就要離開我的母!猩絽^(qū)中心小學。
站在操場的中央,看著我和同學們玩過的地方,耳邊仿佛又響起歡聲笑語,這里留下的點點滴滴,都有著我的回憶。如今的操場已經(jīng)煥然一新,嶄新的塑膠場地,讓我們運動起來更加的舒適。走進教室,以前破舊的電視已經(jīng)換上嶄新的等離子電視,屏幕超大,每個教室還有先進的電腦和實物投影儀,方便了老師的講課,F(xiàn)在我們可以邊學習知識邊看老師制作的精美課件,讓我們能夠快速的掌握知識。我走進了大大的體育館,體育館的地板光亮的能照出人影。我們經(jīng)常在這里活動,上羽毛球課、排球課、乒乓球課……我們的教室更是窗明幾凈。辦公室的桌椅也是新?lián)Q的,可以讓老師在批改作業(yè)時更加舒適,緩解疲勞。
再看看我的老師們吧,我的老師們,像一個個辛勤的園丁,在為我們除草、除害蟲,拔掉我們身上的害蟲,讓我們這些花朵更加的鮮艷。老師們又像是辛勤的小蜜蜂,不斷的用雨露和蜜糖滋潤我們,有的同學病了,老師就趕緊通知家長或者送到醫(yī)院,累得滿頭大汗;誰的本子用完了,老師就跑出校園買回來;有誰犯了錯誤,老師總是和他講道理,為我們指明人生的方向;有誰沒學會問題,老師就會一遍遍的為他講解,直到會了為止。可是老師生病了卻不舍得休息一下,堅持來上班,家人勸、同事勸。他只有一句話:“我休息了,耽誤了孩子們的學習怎么辦?”
這就是讓我留戀的母校,這里有著美麗的校園,寬敞的教室、可愛的同學和可親可敬的老師。我發(fā)自內(nèi)心的說:“母校我愛你!” 我會好好珍惜這一年的時光,努力學習,克服自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,光榮的步入中學,為母校爭光添彩。
畢業(yè)作文 篇6
今天我畢業(yè)了,說是可以解脫了,但看著相處了六年的班主任和同學,心里總是有一點兒不舍,畢竟我們的情誼有六年。
班主任就像是我的第二個母親,平時說她左不好右不好,可到了分別的時候,心?不由得痛了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),眼睛紅紅的,多么想哭!我突然想到了她對我做的點點滴滴,真后悔自己不懂得珍惜我們相處的時間。她的每一句教導,都指引著我先夢想邁進一步。她教了我們六年,頭上的銀絲不由得變多了。我埋怨六年太短太短,在不經(jīng)意間流去了,在我還沒有勇氣面對時飛走了。我離開了我的“媽媽”,看著她慈祥的笑臉,我更加不舍,眼淚就要留出來了,我仰頭看著藍天,努力控制眼淚,不讓它流住來。
再看看同學,他(她)們就先是我的兄弟姐妹。他(她)們這些搗蛋鬼們,雖然在平時十分頑皮,但要分別了,心?里依舊難過,他(她)們在我的生活里不可或缺。離開的不只是人,還是一張張像花朵一樣的笑臉。我們雖然人離開了,但我們的情依然在四完小。
馬甜甜是我最最舍不得分別的一位同學,我們是在小學里最好的朋友,關(guān)系最好的姐妹。我們口中雖然天天都念叨著再有幾天就可以滾蛋了,但心?中還是不想畢業(yè),不想分別,因為分別真的好痛苦。我們承諾過永遠,但永遠真的是“永遠”嗎?我不知道。只是希望彼此不要忘了彼此,不要忘了四完小就好,再不奢求什么。
在同學簽名的時候,每個同學都認認真真地簽著,這簽的不光是自己的名字,而是每個人心?中的真情。我們生怕漏簽一個同學,但中午的時間有限,很多同學都沒有簽,我們約好在領(lǐng)錄取通知書的時候,把沒有的簽完。當畢業(yè)照發(fā)下來的時候,我才真的意識到畢業(yè)了?粗厴I(yè)照里的自己好傻,看到畢業(yè)照里的每個人都好傻好傻。
該回家了,我徘徊在教室里,眼前浮現(xiàn)著我們六年在這間教室里上課的畫面;徘徊在校園里,眼前好像回播著六年來我們在這所學校嬉戲的畫面;徘徊在校門口,回想起一年級剛邁進校門的時候,那好像就是昨天,而今天卻畢業(yè)了。我真想在度過一個小學生活,好好的和老師、同學們重走小學路。
再見,母校;再見,恩師;再見,同學們。每一句再見都是沉重的。母校,我會回來看你的;恩師,我會回來探望您的;同學們,勿?忘?我?。
我整天都沒有哭,直到晚上我含著淚,寫完這篇日記。最后我哭了,因為我舍不得母校;舍不得恩師;更舍不得同學們。我不想畢業(yè),不想和大家分別……
畢業(yè)就是一種痛苦呀!是一種說不出的痛……
畢業(yè)作文 篇7
馬上就要畢業(yè),心中有憂愁,有牽掛,有不舍,總之,化成一句話——畢業(yè)·不舍!——題記
時光荏苒,似水流年。轉(zhuǎn)眼間六年的小學生涯就要結(jié)束,小學往事的樁樁件件,歷歷在目,像一個個貝殼一般,有的發(fā)著耀眼的光芒,有的卻黯然發(fā)黑,那都是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
不舍·母校:
今天,葛望回首,看著自己曾經(jīng)生活了六年的母校,心里的不舍涌上心頭,頓時,覺得母校是那樣的熟悉,又是那樣的陌生!今天,走在校園里,默默地觀察著每一個角落,只希望能多看一眼,只希望能多點回憶,只希望能留下自己的成長腳印,母校啊,謝謝您,給了我花樣的年華,謝謝您,讓我成長,讓我做了一個新的自己!我不會忘,更不可能忘,我親愛的母校!
不舍·老師:
都說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;都說,老師是園丁,辛勤的澆灌著祖國的花朵;都說,老師是橡皮,擦去了我們的點點污垢……是啊,老師就是如此偉大,是老師,教會了我怎么做人;是老師,把我領(lǐng)進了校門,讓我體會到了知識的奧秘;是老師,指導我加入校訊通,作文才有了一步步的提高。多少次,在我生病時,老師對我噓寒問暖;多少次,在我進步時,給我表揚;多少次,在我翹尾巴時,給我提醒;多少次,在我失望時,給我鼓勵!老師,您的哺育深情,我將永遠銘記在心中!我不會忘記,更不可能忘,我敬愛的老師!
不舍·同學:
是你們,讓我知道了什么是友誼。六年了,我們一起讀書,學習,一起玩耍,嬉戲,一起高興,傷悲……在這六年的相處中,我很快樂!我們有著那么多值得回憶的回憶:笑聲,說話聲,哭聲,悄悄話……我會記得,永遠記得!我們彼此把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長!我不會忘,更不可能忘,我永遠的同學!
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,不久,將要離開母校,離開小學生活,迎接新的學校,迎接初中生活,母校里,太多不舍的東西。時間,會沖淡一切,但,不會沖淡我的記憶,我會把母校的一切,把老師的一切,把同學的一切,深深記在腦海里,深深印在心田!
畢業(yè)作文 篇8
多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。3年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間3年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓罚蠹曳窒;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!
真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!
想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!
畢業(yè)作文 篇9
就快要畢業(yè)了,我想當鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時候了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時刻……
啊,老鐘,你可以說是我小涯中最要好的朋友了,還記得我對你說的你的缺點嗎?沒錯,你最大的缺點就是太羅嗦啦,在這個班上,恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了,希望你上到初中后新的同學會接受你的性格吧,也希望在以后的學習生涯中,我們依然是最好的同學、朋友、兄弟……伍冠林,你知道嗎?其實我并不喜歡拿“管理員”來要挾你,更不想說你壞話,只是我實在接受不了你趾高氣揚的性格,雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是,我還是想說,多一個朋友總比多一個敵人好吧,我想,當你無助的時候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵你,安慰你……小,其實我一直想和你說,我并不是你想像的那種人,其實我很正經(jīng)的,只是我找不到話題跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再見你時,你會比我高……阿李巴巴,恐怕在這個班上也就你和我是一個性格了,喜歡玩偏偏學習上卻一直不落。其實,你和老鐘差得不遠,只要你多看點書,我想你肯定能超過他……最后,兄弟,讓我們再一次手搭著肩,有說有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見!我相信,我一定會勸你們別傷心,我也不會因為悲傷而頹喪,這只是暫時的別離,我相信再不久以后,我們會為著共同的夢想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信,說完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們,再見了!
畢業(yè)作文 篇10
梔子花又開了,可,我們畢業(yè)了,記得在去年,同學們都一起到梔子花園玩耍?涩F(xiàn)在卻要四分五裂…六年了不知過了多少個分離之苦,那些都不算什么,可現(xiàn)在卻要離開一起讀了六年書的同學和老師真的很舍不得。大家一起過了最后一個六一,老師祝我們節(jié)日快樂同時也祝自己節(jié)日快樂,怎么說都是最后一個六一,老師請我們吃棒棒糖。有人說才吃棒棒糖呀!可你知道嗎?它是苦的,是苦在我們心里的。就在吃那顆棒棒糖的一瞬間,我們都聽見每個同學的心跳聲。
一想到再也沒有六一了,心里就很酸很酸…在開畢業(yè)晚會時,大家都很期待,可看見老師們唱畢業(yè)歌時,我不禁的留下了眼淚,當老師教我們說畢業(yè)留言時我總是說不出口,騙老師說沒想到說什么,當一位同學唱起我想唱的那一句時,我后悔了“朋友一生一起走,那些日子不再有…”晚會結(jié)束后我一直在哭一直在哭希望一直停留在照畢業(yè)照的那一刻,最美的笑容,最美的老師和同學。眼看就要進入新的學校所以得把這些舍不得刪掉。
可悲的是我從小和我一起長大的好朋友,一直讀一個班,如今就要在不同的學校讀書。想到我們這個六二就要分裂永遠都不可能讀一個班就算給我三輩子都不可能了五十六個同學在一起讀一個班是緣分,可我們是有緣無分在一起讀一個班了…六年的小學生活結(jié)束了,在這個梔子花開的季節(jié),結(jié)束了。希望又在這個梔子花開的季節(jié)相逢吧!這一切都結(jié)束了,我非常的期待進入新學校的第一個同桌……
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