【實(shí)用】小學(xué)成長(zhǎng)故事的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)故事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)故事的作文 篇1
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的小故事，成長(zhǎng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(zhǎng)的道路中，也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。
好的遺傳或自身問(wèn)題？所以醫(yī)生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦��！
瞧！這就是我的成長(zhǎng)故事，精彩吧，你們的呢？
2、讓我不斷的成長(zhǎng)。 在我六歲那年，我是一個(gè)不聽(tīng)話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很優(yōu)秀，從來(lái)都是很穩(wěn)定的。
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业拇中拇笠�，只考了七十幾分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊，令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過(guò)了許久，我推開(kāi)了家門(mén)，走了進(jìn)去。家里沒(méi)人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺(jué)的，可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感
小學(xué)成長(zhǎng)故事的作文 篇2
成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米稈，每經(jīng)歷一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高一節(jié)，又長(zhǎng)大一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記憶錄，我不由得笑出聲來(lái)。
一個(gè)星期天，我獨(dú)自一人在家里玩兒。過(guò)了一會(huì)兒，我又渴又累，突然，一個(gè)玻璃瓶映入眼簾。這是什么呢？管它呢，我抓起瓶子就往嘴里倒。
“這是什么東西？”我大叫起來(lái)，“這么難喝�！蔽野哑孔映厣弦凰ぞ妥吡�。過(guò)了一會(huì)兒，我有一種飄飄然的感覺(jué)，走起路來(lái)也開(kāi)始歪歪扭扭的。我指著鏡子說(shuō)：“你是誰(shuí)？怎么和我長(zhǎng)得一模一樣？”還不時(shí)地在鏡子上拍幾下。爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)地上的酒瓶和我醉熏熏的模樣，說(shuō)：“你準(zhǔn)是把酒當(dāng)成水喝了。”我的胃像火燒似的，難受極了，忍不住吐了起來(lái)。而爸爸卻在一旁看笑話，好像在說(shuō)：“小小年紀(jì)偷喝酒，就是這個(gè)下場(chǎng)�！�
成長(zhǎng)的腳印還在繼續(xù)，它不能回頭也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)故事的作文 篇3
童年是一條五彩的河，是一條七彩的路。童年的成長(zhǎng)中有著無(wú)數(shù)的“苦”和“甜”。
童年面對(duì)著的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中少不了作業(yè)，面對(duì)著那一張張?jiān)嚲�，那一本本練�?xí)冊(cè)，我的心比黃連還“苦”。有一次，我寫(xiě)試卷的時(shí)候，遇到了一些難題，就把頭斜過(guò)去問(wèn)道：“這一道題怎么做？”同桌搖搖頭說(shuō)：“唉！我也不會(huì)呀！”我望了望窗外，看見(jiàn)那些寫(xiě)完試卷的同學(xué)在走廊上跑來(lái)跑去，多自由��！
回到了家，我的眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)主意：可以問(wèn)媽媽呀！反正老師又不知道。我大聲叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)矣幸坏李}不會(huì)做，你來(lái)教教我吧 !”媽媽聽(tīng)了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“不行，自己好好想想�！�
哼！他們都不教我，那我就自己思考。我不停地想著，寫(xiě)著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)----我做得頭昏腦脹，腰酸背痛，寫(xiě)得手指發(fā)麻。唉！最后總算做出來(lái)了！俗話說(shuō)得好，堅(jiān)持就是勝利！苦？并不苦！因?yàn)橛锌嗖庞袠?lè)。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，出乎我意料的事情發(fā)生了，自己竟然得了全班第一名�；丶业穆飞�，我腳下踏著輕風(fēng)，花兒對(duì)著我微笑，樹(shù)木對(duì)我點(diǎn)頭�；氐郊依�，我把這好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)玫桨职謰寢尩谋頁(yè)P(yáng)
看到全家人滿臉笑容，我心里樂(lè)得像吃了蜜糖一樣甜。
小學(xué)成長(zhǎng)故事的作文 篇4
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。成長(zhǎng)是一種悄然而至的過(guò)程，也是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)也長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，每想到我剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的情景，讓我印象尤為深刻。
還記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)周末，我正在整理被單，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我。我從窗戶望下去，看見(jiàn)爸爸站在一輛嶄新的、銀白色的自行車(chē)旁。
我立刻從樓上跑了下來(lái)，就聽(tīng)到爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，教你騎自行車(chē)去�！蔽倚南耄骸膀T自行車(chē)這么簡(jiǎn)單的事，我肯定能很快學(xué)會(huì)。”
我滿懷信心的騎上車(chē)。爸爸一推，我立馬就“飛”了出去，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我從車(chē)上摔了下來(lái)。我坐在地上哇哇大哭起來(lái)�？僧�(dāng)我發(fā)現(xiàn)在看著我笑時(shí)，我立刻停止了哭泣，心想：“我一定不能被爸爸給看扁了�！�
我把車(chē)扶了起來(lái)，這次我不在心急，而是讓爸爸在后面扶著車(chē)子，我在前面慢慢地騎。漸漸的，我似乎掌握了平衡，感覺(jué)像是學(xué)會(huì)了。��！原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單，我心里正得意著。突然，半路殺出個(gè)“程咬金”——一個(gè)兩三歲的小孩。我急忙右轉(zhuǎn)彎避開(kāi)小孩，可誰(shuí)料到右面竟是一賭墻，一個(gè)剎車(chē)不穩(wěn)，我重重的撞了上去摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)，我想放棄了�？僧�(dāng)我看見(jiàn)爸爸似笑非笑的表情時(shí)，我知道我不能輕言放棄。這次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，爸自行車(chē)推到了一條平坦的路上練習(xí)起來(lái)。就這樣，在經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這次騎自行車(chē)的事使我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，首先要樹(shù)立自己的自信心，即使失敗了，也不要?dú)怵H。
只有在失敗中吸取教訓(xùn)，你才會(huì)走向成功。
小學(xué)成長(zhǎng)故事的作文 篇5
“小小少年，很少煩惱。。。。�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢？因?yàn)�，爸爸常常用這首歌說(shuō)我從小無(wú)憂無(wú)慮。其實(shí)，這可能嗎？NO，無(wú)論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信，我就說(shuō)給你聽(tīng)。
望子成龍，望女成鳳，是現(xiàn)代父母的'良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認(rèn)真地完成了作業(yè)，也不能及時(shí)“解放”。面對(duì)我的懇求：“媽媽?zhuān)屛页鋈ネ鏁?huì)兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說(shuō)“心雨，先去聽(tīng)聽(tīng)國(guó)際音標(biāo)，然后連幾個(gè)字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺(tái)旁，打開(kāi)錄像機(jī)，收聽(tīng)國(guó)際音標(biāo)，一邊聽(tīng)，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得認(rèn)真仔細(xì)，偏偏還叫我聽(tīng)什么國(guó)際音標(biāo)，實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結(jié)合嘛，結(jié)果我“身在曹營(yíng)心在漢”，等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國(guó)際音標(biāo)的時(shí)候，結(jié)果自然不堪設(shè)想。
如果說(shuō)家里的煩惱是因?yàn)槲摇靶 保敲丛诎嗬锏臒⿶绖t是因?yàn)槲摇按蟆�。老師�?shí)行“班長(zhǎng)責(zé)任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對(duì)他們說(shuō)的話，有事就像對(duì)牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧，我虎著臉時(shí)，他們也“虛心接受”;說(shuō)聽(tīng)我的吧，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，他們又“堅(jiān)決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無(wú)藥可救，還是我的管理能力不行？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒(méi)有想是個(gè)辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個(gè)長(zhǎng)！
煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能離開(kāi)我，避開(kāi)我，讓我無(wú)憂，讓我無(wú)慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱�！�
小學(xué)成長(zhǎng)故事的作文 篇6
童年的記憶如同海邊的貝殼，五顏六色、形態(tài)各異，有快樂(lè)的、有傷心的、有后悔的......但隨著記憶長(zhǎng)河的沖刷，許多事情我都淡忘了，不過(guò)有件事情直到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是我六歲左右的時(shí)候，事情發(fā)生在一個(gè)星期六的上午，媽媽發(fā)現(xiàn)廚房里的鹽用完了，便帶我出去買(mǎi)了一袋鹽，放到了家里裝鹽的盒子里。過(guò)了一會(huì)，媽媽出去買(mǎi)菜，我一個(gè)人在家閑著沒(méi)事干，就到廚房去轉(zhuǎn)了幾圈，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽裝鹽的盒子里有一些黑色的渣子，我便想幫媽媽把渣子弄出來(lái)，可是渣子太小了，根本挑不出來(lái)，我便開(kāi)始想媽媽每回是怎么把米里面的渣子弄出來(lái)的：用漏勺？不，用吸塵器？不，噢！想起來(lái)了！媽媽每次是用水把米洗干凈的。于是，我便端來(lái)了一碗清水，把鹽全部倒進(jìn)去，開(kāi)始洗鹽，漸漸地，水開(kāi)始變渾濁了，我一邊洗一邊想媽媽等會(huì)看到這些雪白的鹽會(huì)高興成什么樣兒。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得洗的差不多了，便把水輕輕倒掉了。咦？鹽雖然變得雪白了，但為什么像變少了？而且還變成了一大塊？正當(dāng)我不知所措時(shí)，媽媽回來(lái)了，我立刻把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，媽媽聽(tīng)后，立刻笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“鹽在水里是會(huì)融化的”。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每當(dāng)我想起來(lái)，我還是會(huì)捧腹大笑。
小學(xué)成長(zhǎng)故事的作文 篇7
讓我記憶猶新的一件事是放牛的事。
記得六歲的時(shí)候，媽媽叫我去放牛，我和我的小伙伴們一起到小河邊放牛，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀，我們邊放牛邊玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)我的牛不在了，其它的牛都在，我急切的尋找我的牛，終于我在小河的另一邊找到了，可是它吃了別人家的小秧苗，我心想：這都怪我，只顧著玩，不管好自己的牛，回去媽媽肯定會(huì)打我的。太陽(yáng)下山了，我和伙伴們騎著牛回家了。一路上我都在害怕，因?yàn)槲也恢涝趺锤鷭寢屨f(shuō)牛吃秧苗的事情�；氐郊�，媽媽叫我洗手吃飯，我很害怕，去外邊躲著，媽媽看見(jiàn)我躲在那里，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你躲在那里干嘛，快進(jìn)去吃飯�！蔽因_媽媽說(shuō)我肚子不餓，其實(shí)我肚子非常餓，只是牛吃秧苗的事情。
第二天，秧苗的主人來(lái)找我媽媽?zhuān)钢鴭寢屨f(shuō)：“昨天，你家姑娘放牛的時(shí)候，把我家的秧苗吃光了，你們要賠償200元�！眿寢屢宦�(tīng)，生氣得像一只母老虎，我十分害怕，媽媽拿起棍子打我，我邊跑，媽媽邊跑著打我。到了第二天，我還是像往常一樣去放牛，太陽(yáng)下山了回來(lái)，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，媽媽像往常一樣叫我洗手吃飯，可是昨天發(fā)生的事，媽媽好想當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生，可是，我看著媽媽的眼睛，她是那么的傷心。
從這件事中，讓我懂得了一個(gè)道理，那就是：做事不要三心二意，做事要細(xì)心，不要邊做邊玩，這樣才會(huì)有更大的收獲。
小學(xué)成長(zhǎng)故事的作文 篇8
美妙的童年就像一個(gè)五味瓶，珍藏著酸，甜，苦，辣，咸五種味道，每一種味道都令我回味無(wú)窮，但最令我難忘的是我的學(xué)琴路。
記得六歲半那年，父母帶我上街，路過(guò)一家琴行，里面?zhèn)鱽?lái)優(yōu)美的琴聲。我好奇地探頭去看。只見(jiàn)一位阿姨，披發(fā)長(zhǎng)裙，端坐在鋼琴前，手優(yōu)雅地在琴鍵上彈奏著，傳出扣人心弦的琴音，動(dòng)聽(tīng)極了。我看呆了，也聽(tīng)呆了，心想自己也能像那位阿姨一樣，彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，該有多好。媽媽仿佛看出了我的心思，問(wèn)：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)頭如小雞啄米般。爸爸告訴我，學(xué)藝做到勤奮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有堅(jiān)持不懈的毅力，當(dāng)時(shí)的我果斷表了決心，我不怕苦，一定會(huì)持之以恒堅(jiān)持下去。就這樣，我踏上了學(xué)鋼琴之路。
第一天坐在鋼琴前，第一次敲擊琴鍵，覺(jué)得一切都很神奇�？尚迈r勁兒一過(guò)，一切又不一樣了。
初學(xué)乍練，基本功是少不了的。每天不僅練習(xí)單調(diào)的練習(xí)曲，還要練習(xí)繁多的音節(jié)。最苦的是練斷奏時(shí)，鋼琴老師要求很?chē)?yán)格，練習(xí)時(shí)手臂必須要抬到一尺多高，否則不達(dá)標(biāo)，重練。就這樣我每天坐到琴旁至少兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，枯燥無(wú)味。每天機(jī)械般重復(fù)，讓我懊惱極了，心想：自從學(xué)了這該死的鋼琴，天天都是練琴，玩電腦的時(shí)間也越來(lái)越少，自己成了籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由，真想放棄算了。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，回想當(dāng)初曾向父母表過(guò)的決心，男子漢說(shuō)話是要算數(shù)的，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。熬過(guò)了半年斷奏的日子，隨后它給我?guī)?lái)了成功和信心。一次次表演，我無(wú)一失敗，拿到了許多大獎(jiǎng)；今年暑假我順利通過(guò)了鋼琴九級(jí)考試，春節(jié)我還要考十級(jí)呢！
因?yàn)閺椾撉�，讓我深深地領(lǐng)悟到堅(jiān)持的含義和重要性；我愛(ài)音樂(lè)，我的那些煩惱與音樂(lè)帶給我的快樂(lè)相比又算得了什么？我要繼續(xù)努力，做一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，在音樂(lè)的天空中快樂(lè)地飛翔。
小學(xué)成長(zhǎng)故事的作文 篇9
在我這十年的經(jīng)歷中，有一件事情讓我整個(gè)人發(fā)生了巨大的變化。它把我從難以和別人交往的牢籠中解救出來(lái)，把我放入了一個(gè)和陌生人都可以一起交談的天堂中。它，就是八歲那年的暑假。
那時(shí)，我和媽媽正在內(nèi)蒙古自治區(qū)的恩和旅行，我一般不怎么說(shuō)話，除了和媽媽以外。在我們住的客棧前面有一條小河，河水清澈見(jiàn)底。天氣非常燥熱，于是我和同行相識(shí)的哥哥們一起來(lái)到小河邊打水。輪到我打水的時(shí)候，突然，背后一陣涼風(fēng)，接著“嘩”，“啊”。我大叫一聲，一頭扎入水中。過(guò)了一會(huì)，我從水里竄出來(lái)抱住了推我那個(gè)哥哥的脖子，兩個(gè)人一起摔入了水里。其他哥哥這時(shí)也看不下去了，一起跳到了水里。我們一會(huì)兒往別人身上潑一桶，一會(huì)兒往自己身上潑一桶。個(gè)個(gè)樂(lè)得張開(kāi)了大嘴，手中揮舞著晶瑩的水珠。我的心也敞開(kāi)了一扇交往的大門(mén)！
我們的歡聲笑語(yǔ)一直在為黃昏的舞步伴奏著，黃昏的步伐越來(lái)越快，我們的歡笑聲也越來(lái)越大。在落日的余暉中，我們潑起的水珠變成了一顆顆金色的珍珠。
一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了。但那個(gè)場(chǎng)景還歷歷在目。在我的眼中那次的歡笑永遠(yuǎn)是那么響亮！我不會(huì)離開(kāi)這個(gè)天堂再次困入牢籠，因?yàn)檫@里是一個(gè)美好的地方！我將勇敢的繼續(xù)和陌生人交往，邁好走向世界的每一步！
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