成長(zhǎng)故事作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)故事作文10篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)故事作文 篇1
我的成長(zhǎng)故事,多的像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。有個(gè)故事真是讓我哭笑不得。
3、4歲時(shí),有個(gè)星期天我到奶奶家玩起了那只可愛的小烏龜。我一看,烏龜怎么這么臟,渾身都是泥,烏黑光亮的鎧甲也臟兮兮,黏糊糊的,就像剛在泥地里洗了澡似的,不像往日那么神氣了!我想:我是不是該給小烏龜洗個(gè)澡呢!于是我二話不多說,拿起小烏龜就往衛(wèi)生間里奔去了。我把水龍頭打開,拿著牙刷認(rèn)認(rèn)真真地給小烏龜洗起澡來,污濁的泥水順著小烏龜?shù)纳眢w直往下流?墒,我還是覺得沒給它洗干凈,尤其是它那堅(jiān)硬的鎧甲還是像個(gè)大花臉。突然,我想到媽媽洗衣服的時(shí)候都會(huì)撒上一些洗衣服,把衣服泡一會(huì)兒再洗,衣服洗干凈后光潔如新。我也用洗衣粉來給小烏龜洗“衣服”。我先接了滿滿一大桶水,讓后往水中撒了一點(diǎn)洗衣粉,用手?jǐn)嚵藬,怎么沒什么泡沫呢?再倒一些吧!我“嘩啦”一倒,洗衣粉爭(zhēng)先恐后地“蹦”了出來,大半袋洗衣粉都被我倒進(jìn)水桶里了。我用手?jǐn)嚵藬,哈哈!水里鉆出一個(gè)個(gè)可愛的小泡泡。我拿起小烏龜,對(duì)它說:“好好泡個(gè)澡,變得漂漂亮亮的!”我一把把小烏龜按進(jìn)了水里,可是小烏龜似乎不喜歡這個(gè)“洗澡水”,總想探出腦袋往外爬,我用手死死地按住它,只見它在水中吐了幾個(gè)小泡泡,就老老實(shí)實(shí)地開始“泡澡”了。
我趁小烏龜泡澡,就去玩起了玩具。我竟然把小烏龜給忘記了!直到晚上,我才想起來小烏龜還在“泡澡”呢!只見小烏龜一動(dòng)不動(dòng)地呆在桶底,我趕緊把它撈了起來?墒侨螒{我怎么擺弄它,它也不理我了。我著急地叫來奶奶,奶奶知道了事情的緣由,瞧了瞧小烏龜說:“這是只陸龜,它不會(huì)游泳,你又給它放了那么多洗衣服,可能它中毒了,也可能是淹死了!”聽到奶奶這么一說,我真是追悔莫及。
一想起這件事我就覺得自己可真是幼稚無知!
成長(zhǎng)故事作文 篇2
成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像一片大海,有無數(shù)美麗的浪花,每一朵浪花就是一個(gè)成長(zhǎng)故事,這里有開心的故事,有悲傷的故事,有委屈的故事,有感覺榮耀的故事……其中有一個(gè)故事,讓我至今難以忘懷……
在一個(gè)雙休日的下午,我正在做奧數(shù)題,今天的奧數(shù)題前幾道題非常簡(jiǎn)單,我做得得心應(yīng)手。突然,半路殺出了個(gè)程咬金——我被難住了。題中說:學(xué)生有若干人,如果排成三層空心方陣多9人,如果在中空增加一層則少7人,問:學(xué)生共有多少人?我苦思冥想,沒有一點(diǎn)兒思路。我和這道題較上了勁兒,暗暗想道:“哼!我不信我做不出來。”
時(shí)間一分一秒的過去,我畫圖演算了半天,這道題還是沒有做出來,我急得抓耳撓腮,真想扔下筆不寫了。正在這時(shí),一直在外邊忙碌的媽媽進(jìn)來了,看了看我解的題,對(duì)我說:“寶貝,這道題你的思路是正確的,你只要認(rèn)真冷靜地去思考,媽媽相信你這道題一定能做出來!”聽了媽媽的話,我冷靜了下來,繼續(xù)思考這道題……
功夫不負(fù)有心人,終于,我克服了這道題!我高興得手舞足蹈,跑出房間,向媽媽報(bào)喜去了。
這件事給我留下了深刻的印象,我無法忘記,當(dāng)我解出這道題時(shí)的狂喜的心情,如果我早早的放棄了,我也就不會(huì)體會(huì)到歷經(jīng)艱難取得成功的喜悅。這也使我明白了:世上無難事只要肯攀登的道理。
從此以后,無論做什么事情,當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我就在想只要我再繼續(xù)努力一點(diǎn),我就會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨,也就不會(huì)體會(huì)到彩虹的美麗。
成長(zhǎng)故事作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上,有喜悅.難過.成功.失敗……而我這個(gè)活潑開朗的女孩卻總是在困難面前低頭,久而久之,也養(yǎng)成了習(xí)慣,“逃避困難”這個(gè)標(biāo)簽就一直跟隨著我,使我增添了不少煩惱。
這個(gè)暑假,我看了《擁抱文明,幸福成長(zhǎng)》這本書,深有感慨,發(fā)現(xiàn)書中的那個(gè)鞋匠和我有著相似的影子。他原來是一家大飯店的經(jīng)理,后來因?yàn)樯鐣?huì)自由競(jìng)爭(zhēng)的緣故,變成了一個(gè)小鞋匠,開始自暴自棄起來。而我,就因?yàn)橐淮伪荣愂『,便認(rèn)為自己的能力變差了,覺得自己太失敗了,漸漸的,也有了懶惰的習(xí)慣。
剛開始時(shí),我也沒太在意,覺得也沒什么大不了的,誰在挫折面前也會(huì)有退縮的時(shí)候。所以,在每次困難面前我總是選擇退縮。
可后來的一件事,讓我恍然大悟,明白了遇到挫折時(shí)應(yīng)該冷靜分析,不應(yīng)該退縮。那一次,學(xué)校舉辦了“我手繪我心”的繪畫活動(dòng),老師選了我和另外兩個(gè)同學(xué)參加比賽;氐郊液,我也積極查找相關(guān)的資料,但還是不知道該如何下手,我在草稿紙上畫了幾種形式,但沒有一種是我滿意的,我冥思苦想,但還是沒有一點(diǎn)思緒,心想:這也太難畫了吧,反正我也不會(huì)畫,哼!一怒之下,便扔下畫筆,去看電視了。
不一會(huì)兒便傍晚四點(diǎn)了,媽媽下班回到家后,見我在看電視,便問道:“作業(yè)有沒有寫好了?畫兒畫好了沒?”“作業(yè)是做好了,但畫兒還沒畫好呢,你放心好了,明天我一定畫好!”我信誓旦旦的答道。媽媽也沒多說什么,便去做飯了。
接下來的幾天里,我總是這樣敷衍媽媽,也不畫畫。
轉(zhuǎn)眼到了星期日,我還是義無反顧的去看電視了。
晚上,媽媽回到家后,開門便問我:“石冰雁,畫有沒有畫好了?”我立馬關(guān)掉電視機(jī),小聲的回答道:“還沒呢,因?yàn)槲也恢涝摦嬍裁,所以還沒畫呢!闭l知還是被耳尖的媽媽聽見了,她立刻陽轉(zhuǎn)暴雨,厲聲呵斥道:“為什么還沒畫好?前幾天怎么跟我保證的??你看看你現(xiàn)在這副樣子,一碰到困難就退縮,你自己好好反省反省吧!”說完,媽媽便去做飯了。
我的心就好像被針扎了一下,忽然發(fā)現(xiàn)自己原來一直都在逃避困難,我的腳情不自禁的向書房走去,我再次看著那畫紙,心里有說不出的情緒。過了一會(huì),我想了想媽媽說的話,便重新開始繪畫。我先想好自己要畫什么風(fēng)格,再開始構(gòu)圖,沒過多久,一幅美麗的圖畫便“出世”了。不用說,這次精心設(shè)計(jì)的圖畫肯定得了獎(jiǎng)。
通過這件事,我下定決心一定要做個(gè)像愛迪生這樣的人,面對(duì)困難,樂觀面對(duì),永不退縮。是的,人生中的挫折并不可怕,就看我們?cè)鯓尤?duì)待它。就像路在腳下,就看自己怎么走一樣。找到正確的方法,并從中得到啟示,便會(huì)使我們的人生走得一帆風(fēng)順。
從今以后,當(dāng)我再次遇到困難時(shí),我一定會(huì)冷靜分析,從客觀.主觀.目標(biāo).環(huán)境.條件等方面,找出方法,采取有效的措施,對(duì)待挫折要保持自信和樂觀的態(tài)度,也要有一顆平常心,平靜的看待挫折。
我一定要把扔掉這“逃避困難”的標(biāo)簽,踢開那絆腳石,使我的幸福之路上灑滿陽光,讓我勇往直前,去擁抱絢爛多姿的明天。
成長(zhǎng)故事作文 篇4
童年,多么讓我留戀!童年,多么令人回味!偶然間,我采了一串童謠放在口中。!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!
記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)‘醉人’的!卑职衷绞悄菢诱f,我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會(huì)來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了!笆裁床缓脤W(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴(yán)肅地說道。
那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場(chǎng)大病似的,唉,原來!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!
這雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。
成長(zhǎng)故事作文 篇5
那天吃桔子,吐出幾個(gè)籽,剛要扔掉,被媽媽看見,說要種在花盆里試一試看可不可以長(zhǎng)出芽來。
媽媽把那幾個(gè)籽埋在窗臺(tái)上的一個(gè)空花盆里,小心翼翼地培好土,澆上水,朝向陽光,對(duì)我說“等待吧,會(huì)有奇跡的”。
這一年,我十二歲,小學(xué)六年級(jí),還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了,我是真的'盼望日子快快過,好讓自己成為一名初中生。
每天的日程就是上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè),周六周日課外課,在忙忙碌碌的日子中,我?guī)缀跬浟舜芭_(tái)上那顆埋藏得深深的種籽。
直到有一天,我在媽媽的一聲聲驚嘆中跑過去,看見它破土而出,嫩綠的葉子在陽光的折射下是那么的嶄新與光亮,小小的頭散發(fā)出勃勃生機(jī),我激動(dòng)地捧起花盆,仔細(xì)地端詳著它:它,小小的腦袋,從土里伸出來,懶懶地似乎剛剛打完瞌睡,我在想,是不是陽光太耀眼了,才使得它不得不從土里鉆出來,看一看這個(gè)世界是個(gè)什么模樣,或許它也想長(zhǎng)大,覺得只有長(zhǎng)大了才會(huì)看得清這個(gè)世界的五顏六色,它的小小葉片相互地包圍著,緊緊地依偎著,好象說團(tuán)結(jié)就是力量,我們要一同成長(zhǎng),那油綠的葉片滲著油亮的水珠,好似新生命的誕生,自信地昂著頭,倔強(qiáng)地挺立在花盆中,旺盛的生命力象是在昭示它的力量,望著這簇小小的桔芽,我愛不釋手,媽媽說“生命真是奇跡,雖然它是植物,但是,它也是有生命的”。
媽媽還說“扔下一顆籽,長(zhǎng)成小桔樹,說明我的女兒也要長(zhǎng)大了,看看能不能長(zhǎng)過小桔樹!
我說,“當(dāng)然了,我一定會(huì)比它長(zhǎng)得還快還健康!”說完這句話,我好象真的就要長(zhǎng)大了,情不自禁地挺直了腰桿。
媽媽把它當(dāng)成了寶貝一樣,每天對(duì)著小桔樹,不是澆花就是施肥,再不就是曬太陽,小桔樹在悄悄地長(zhǎng)大------
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)侯,它已經(jīng)長(zhǎng)得兩尺高了,媽媽立刻買來新的大花盆,把它移植出來,重新栽培上。
小桔樹是真的長(zhǎng)大了,更加挺撥了,枝葉茂盛,葉片散發(fā)出淡淡的清香,掰下一小片葉子可以嗅得到桔子的芳香,那是我愛的味道,也是我最愛吃的桔子,看著它綠綠的葉子,就好象看見新的希望。
而我也順利地步入初中的學(xué)習(xí)生活,成為一名名副其實(shí)的初中生。
盼望著初中生活,就象盼望著自己也會(huì)快速成長(zhǎng)一樣。
初中的生活更加忙碌起來,每天6點(diǎn)半就到學(xué)校了,每天6點(diǎn)鐘再回到家里,匆匆再匆匆,我已記不清上次看電視的內(nèi)容了,只知道,當(dāng)了初中生的我,就象一節(jié)列車,到了一站,暫停一小會(huì),還會(huì)繼續(xù)開下去。周六周日還是腳步不停地和媽媽奔走在各個(gè)課后班中,學(xué)習(xí)樂器、補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、提高英語,生活的節(jié)奏也因我的每天日程而變得更加神速,日復(fù)一日,我發(fā)現(xiàn)我也長(zhǎng)大了。
臉蛋不再象小時(shí)候那般地粉嫩了,偶然會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小豆豆;去年買的鞋子已經(jīng)穿不上了,而且號(hào)碼一漲再漲;不再讓媽媽陪著睡了,拒絕與父母同屋;有了自己的空間,更有了自己的秘密,日記是絕不會(huì)讓媽媽爸爸看的,抽屜上了鎖,手機(jī)短信也會(huì)看了就刪掉,我不知道,這是不是長(zhǎng)大了,女孩子的第一次“事”我竟然沒有驚慌失措,自己處理得很好,從女孩到少女更多了一分自尊與羞澀,更多了無數(shù)的好奇與疑問,難怪媽媽說“我的女兒長(zhǎng)大了,因?yàn)樾〗蹣湟部煲粴q啦”。
是的,小桔樹已經(jīng)婷婷玉立了,翠綠的葉子越加鮮艷,淡淡的葉香,讓人沉醉其中,它每天還是不斷地長(zhǎng),似乎真的要和我賽跑。
我也暗暗下定決定,一定不能落在小桔樹的后邊。它長(zhǎng)個(gè),我長(zhǎng)知識(shí)。
開始努力學(xué)習(xí),知識(shí)的寶庫取之不盡用之不完,因?yàn)闆]有太多的休息日,我的休息時(shí)間都是在看書中度過的,家里有很多的存書,爸爸媽媽又不斷地給我買來新書,在書的海洋中,我知道了成長(zhǎng)的艱辛,也知道了成長(zhǎng)的快樂,更知道了成長(zhǎng)中的每一道風(fēng)景線------
小桔樹教會(huì)了我如何成長(zhǎng)。
每當(dāng)累了,我就會(huì)看一看小桔樹,看著它自信挺撥的身姿,我就對(duì)自己也充滿了信心,讀書的苦也不覺得累了,每當(dāng)遇到挫折,或是不快樂的時(shí)候,只要看到小桔樹,就好象聽到它對(duì)我輕語:“不要灰心,還有機(jī)會(huì),要堅(jiān)持下去噢”,就會(huì)喚起我重振旗鼓的決心。
是啊,小桔樹,用小小的生長(zhǎng)激勵(lì)著一個(gè)初中生成長(zhǎng)的腳步!
快快長(zhǎng)大吧,長(zhǎng)成碩果累累的桔子樹,那個(gè)時(shí)候,我也會(huì)和小桔樹一樣,更加成熟地走向明天!
我愛小桔樹,讓我們一同成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)故事作文 篇6
現(xiàn)在的你是否已經(jīng)長(zhǎng)大了?現(xiàn)在的你是否已經(jīng)懂事?現(xiàn)在的你是否不再幼稚?
想想現(xiàn)在的自己跟以前可真是女大十八變!呵,你也有跟我一樣的想法嗎?
現(xiàn)在想起來那時(shí)是既幼稚又可愛!你小時(shí)候應(yīng)該也有很多幼稚可愛的事吧?但就是不知道有沒有我的有趣咯!
那天,我們拿著小刀、小盤子、打火機(jī)……你猜?我們要去干什么呢?嘻嘻!不知道的人以為我們這幫淘氣包又要去哪瘋了呢!哈哈!我們是去溪邊玩過家家呢!
來到溪邊,我們踏上了小石墩。雖然有點(diǎn)恐怖,但還是上了。我們這一群人就這么前腳走,后腳跟。幾秒的時(shí)間我們就來到了目的地。你肯定知道的,我們當(dāng)然是開動(dòng)咯!大家各自分工,能干什么就干什么去咯!“卡、卡、卡”沒錯(cuò),這是我在切東西的聲音。你是不是想問我哪來的東西?嘻嘻!就地取材咯,我想你懂得哦!懊,你切好了沒啊?我要用了啦!”懶她忙的云里霧里的,連說話都沒抬頭看我,“好了啦!再等一下下了啦!”誒,后悔啊。為什么當(dāng)初咋就不多帶把呢!誒~我都能看到我的黑白天使在打架呢。嘿!你不會(huì)覺得我人格分裂吧?最后,我皺著個(gè)眉頭,嘟著嘴,很不情愿地說:“好了!姐,給你!薄芭!倍、短、短。依然低著頭忙事,我想你應(yīng)該知道當(dāng)時(shí)我都快氣成個(gè)氣球了。
“你們看!我找到了大蘿卜耶!”一個(gè)同村的叫喊到。剛開始我們驚訝了一下,同時(shí)看向他,但最關(guān)心的還是哪里來的問題,他貌似看出我們的疑問,立馬露出了個(gè)大奸笑;“嘻嘻,別擔(dān)心了,這是有人丟在田里不要的,所以就拿咯!蹦憧纯,看看,還吊我們胃口呢!啊哈哈,我才不管他呢,搶過他手中的蘿卜,奪過姐姐手中的小刀,把它大卸了八塊。那心里叫個(gè)爽!雖然姐姐和他一起狠狠地瞪著我,但我可堅(jiān)持自己的“理想”,堅(jiān)決不讓步。走他人的路,讓別人無路可走。名言、名言吧!嘻嘻,有沒有覺得我有點(diǎn)賊賊弟?啦啦啦,大蘿卜總算是一塊一塊的了。我深吸一口氣:“加油、繼續(xù)。”誒,這是大家免費(fèi)的送了我好多的“魚丸”。咱臉皮厚,繼續(xù)切。她們也拿我沒辦法,只能燒水去了。我把最后切成小塊形狀的蘿卜用一圈一圈的方式盤在盤子上,最后還撒上了幾多小花。
我告訴你,那可漂亮了呢!
那時(shí)候我們還以為被家人發(fā)現(xiàn)了呢!哥哥緊張得把水都倒了,還倒到了自己的鞋子里。呵呵,活該活該!
童年,既幼稚又可愛。你是否也和我一樣?
成長(zhǎng)故事作文 篇7
在一個(gè)有花有草、風(fēng)景秀麗的地方,住著風(fēng)一家。風(fēng)媽媽是春風(fēng),她的任務(wù)是在春回大地時(shí)喚醒世界的所有生物。風(fēng)爸爸是夏風(fēng),只要他輕輕一吹,樹林就綠樹成陰了。風(fēng)奶奶是秋風(fēng),凡是她掠過的地方,瓜果飄香。風(fēng)爺爺是冬風(fēng),他一來,冬天就大駕光臨了。因?yàn)轱L(fēng)一家都認(rèn)真完成自己的任務(wù),所以他們很受大家的光臨。
不久,風(fēng)媽媽懷孕了,生了一個(gè)小風(fēng)娃娃。這個(gè)風(fēng)娃娃十分可愛,臉蛋紅撲撲的,活像一個(gè)白里透紅的大蘋果。風(fēng)一家都很開心,本來也想讓風(fēng)娃娃做點(diǎn)事,可是一年四季之風(fēng)的任務(wù)都已經(jīng)滿了。他們就先讓風(fēng)娃娃待在家里,等有事了再讓他去做。
風(fēng)娃娃漸漸長(zhǎng)大了。有一天,他過膩了這種平平淡淡的生活。他多么希望自己也能為出去做點(diǎn)事!可是風(fēng)一家都認(rèn)為他太小,不讓他出去。他感到很無聊,看見媽媽在織毛衣。他忙跑過去,調(diào)皮地對(duì)媽媽說:“媽媽,我也想出去幫忙做事!”媽媽笑著摸著他的頭說:“我家孩子真長(zhǎng)大了!那你去幫你爺爺干活吧!你的任務(wù)是讓那些需要冬眠的動(dòng)植物冬眠,你只要對(duì)他們吹一下就可以了。記住,不要幫倒忙呀!”“謝謝媽媽,我記住了!”風(fēng)娃娃說完,蹦蹦跳跳地出門了。
風(fēng)娃娃立刻被眼前的風(fēng)景迷住了。冬天就是不一樣,世界白雪皚皚,萬物銀裝素裹。他想:我不是來看風(fēng)景的,我是來幫助干活的。風(fēng)娃娃馬上來到爺爺干活的地方,看見爺爺正在給一棵小樹冬眠。只見他“呼”地一吹,小樹立刻披上了白被子,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)娃娃看得出神,他馬上請(qǐng)教爺爺該怎么做。爺爺笑著說:“很簡(jiǎn)單,我給你做個(gè)示范!彼麑(duì)身邊的一棵小草一吹,小草馬上被雪淹沒了!昂芎(jiǎn)單吧!”爺爺說,“你來試試看!憋L(fēng)娃娃對(duì)另一棵小草用力一吹,可小草只沾了一點(diǎn)點(diǎn)雪。風(fēng)娃娃急了,使出全身的勁一吹,小草終于蓋上“被子”了!昂昧,去幫忙做事吧!不要跑太遠(yuǎn)哦!”“爺爺,我記住了!”
風(fēng)娃娃來到大街上,東張西望,尋找要冬眠的東西。他看見一個(gè)行人在街上行走,以為他需要冬眠,就對(duì)他使勁一吹。立刻,一個(gè)大雪球朝行人滾來。行人聽到自己身后有聲音,轉(zhuǎn)過身來一看,嚇得拔腿就跑?伤睦镉醒┣蚺艿每煅!不一會(huì)兒,雪球就輕而易舉地把他壓住了。行人大喊:“救命呀!”風(fēng)娃娃很開心,但他想:爺爺說要全部淹沒才能冬眠。于是他又使勁吹了幾口,又有雪球朝行人滾來。終于,行人被雪球吞沒了。風(fēng)娃娃開心極了,認(rèn)為自己幫忙做了一件事。
風(fēng)娃娃離開大街,來到了樹林里。他抬頭一看,一只小鳥正準(zhǔn)備到南方去過冬。風(fēng)娃娃又猛力一吹,小鳥立刻掉了下來,埋沒在雪地里。風(fēng)娃娃高興極了,他回到爺爺身邊,得意地把事情經(jīng)過講給爺爺聽,以為會(huì)得到爺爺?shù)目洫?jiǎng)。誰知,爺爺一聽,暴跳如雷,生氣地說:“讓你來幫忙真不行!你把不該冬眠的事物都冬眠了!你讓我怎么說?如果你一直這樣干下去的話,早晚有一天,我們一家會(huì)被趕跑的!”風(fēng)娃娃一聽,急忙說:“爺爺,我錯(cuò)了!我不該自作主張地做任何事,您快跟我說說完成任務(wù)的方法吧!”于是,爺爺坐下來,斯條慢理地跟他講了許多方法,風(fēng)娃娃耐心地聽著,邊聽邊點(diǎn)頭,“哦,原來是這樣!”?粗鼘P闹轮镜臉幼樱L(fēng)爺爺欣慰地想:“它也許真的長(zhǎng)大了。!”
從此,風(fēng)娃娃都跟長(zhǎng)輩們認(rèn)認(rèn)真真地做事,每件事都干得漂漂亮亮的,所以到今天,風(fēng)一家一直是那么受歡迎。
成長(zhǎng)故事作文 篇8
我對(duì)大家說,我一直有許多心里話,由于沒有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),所以一直憋在心里?山裉欤@個(gè)作文給了我機(jī)會(huì),能讓我說出一直憋在心里多年的心里話。
首先,我當(dāng)然要感謝多年一直生我養(yǎng)我的、對(duì)我有多年的養(yǎng)育之恩的父母,我還沒在這個(gè)世上的時(shí)候,父母就給我起好了名字;我剛剛來到這個(gè)世上的時(shí)候,父母教我走路、教我說話、教我認(rèn)字;我開始懂事的時(shí)候,我做了好事,父母夸獎(jiǎng)我;我做了不該做的事的時(shí)候,父母總是不會(huì)訓(xùn)我,而是耐心的教導(dǎo)我這樣做不對(duì),那樣做才對(duì)!當(dāng)我到了上學(xué)的時(shí)候,母親慎重的選擇好的學(xué)校,讓我受良好的教育,讓我德、智、體、美、勞全面發(fā)展!父母為了讓我做個(gè)健康快樂的孩子,要求我學(xué)乒乓球、輪滑、圍棋、吉他、葫蘆絲、古箏,最終我各方面都成了高手。
其次,我當(dāng)然要感謝我的老師,老師讓我在學(xué)校受良好的教育;上課,老師既認(rèn)真又專心的講課,生怕讓我們漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí);就是考試沒考好,也不會(huì)給我們太多的批評(píng)。
最后,我要感謝朋友,在我最寂寞的時(shí)候陪我玩;在我最需要幫助的時(shí)候幫助我;在我最傷心的時(shí)候陪著我并且安慰我!
感謝我親愛的父母,是你在我最需要幫助的時(shí)候伸出救援之手;感謝親愛的老師,是你在我最困惑的時(shí)候給我解決難題;感謝我親愛的朋友,是你在我最困難的時(shí)候給予我無窮的力量。
最終,我要對(duì)你們說:我感謝你們!
成長(zhǎng)故事作文 篇9
那是一個(gè)冬天,天黑得較早,凜冽的北風(fēng)吹在臉上,生疼。我并不怕走夜路,所以放學(xué)后,我哼著歌往家里走。這時(shí),旁邊響起一陣電話鈴聲。我四處查看,終于在雪堆旁看見一部嶄新的手機(jī)。
拿起來一看,只有屏幕的一角摔裂了一道劃痕,想來是誰著急趕路掉的。我拍拍自己凍紅的臉頰,心想到底是還給失主還是不還呢?真是想不到這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上。
不要相信新聞上那些從撿手機(jī)到歸還手機(jī)——都說自己很淡定的人,這種事情不發(fā)生在自己身上,你根本體會(huì)不到那種激動(dòng)。
我還在想:到底是還?還是占為己有呢?這兩種念頭就像兩個(gè)小人,一個(gè)白臉,一個(gè)黑臉。白臉說:當(dāng)然給人家,人家掙錢不容易,難道你忘了老師教導(dǎo)的要拾金不昧嗎?”
而黑臉人邊笑邊說:“還什么還!人不為己,天誅地滅!難道你忘了新聞上報(bào)道:男孩撿到手機(jī)并歸還,失主為了感謝,送他幾本寒假作業(yè),你忘了嗎?這些都是‘前輩’血與淚的教訓(xùn)啊!”
我晃了晃腦袋,努力讓自己清醒下來。想了又想,覺得還是白臉人說得對(duì)。鈴聲又一次響起,我便按下了“接聽鍵”……
第二天,我如約把手機(jī)還給了失主。失主并沒有給我買寒假作業(yè),而是向我道謝——看來世界上還是好人多啊!
回去的路上,我不禁陷入了對(duì)人生和社會(huì)的大思考:之前每每看到這種新聞笑笑就過去了,認(rèn)為交還失主很輕松,可真正體會(huì)到后,才會(huì)佩服那些有良知的人,他們?cè)诶媾c道德之間選擇了道德。我也在跟大多數(shù)人一樣,選擇了堅(jiān)守道德的底線,也許這就是成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)故事作文 篇10
在我的心里,我的成長(zhǎng)故事有很多,但是,讓我最難忘的就是我在奈曼三小度過的一年即艱苦又開心的日子。
在這一年中,艱苦的是,學(xué)校教室沒有暖氣,天天早上同學(xué)們輪流生爐子,爐子的煙嗆的同學(xué)們咳嗽。有時(shí),煙甚至擋上了黑板,在后面的同學(xué)根本看不到黑板,下課了,同學(xué)們來回玩,爐子可能會(huì)把你燒到。開心的事是,下課,朋友們教我了好多游戲,比如:三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學(xué)豬叫……這不,我一回來,學(xué)了一聲豬叫,大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。
艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活,開心的日子讓我終身難忘。
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