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      初中美術(shù)自然與生活的定格的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2017-11-19 17:32:33 初中生活 我要投稿

      關(guān)于初中美術(shù)自然與生活的定格的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教材分析

      關(guān)于初中美術(shù)自然與生活的定格的教學(xué)設(shè)計(jì)

        1.本節(jié)內(nèi)容是初中階段進(jìn)行欣賞活動(dòng)的第一課,引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞感受,分析與討論交流,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力。本節(jié)內(nèi)容是歐洲近代風(fēng)景畫,靜物畫,是繪畫中樸實(shí),接近生活的題材。通過學(xué)習(xí)使生認(rèn)識(shí)到藝術(shù)源于生活又高于生活。

        2.通過本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí),啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)主動(dòng),探究,合作的學(xué)習(xí)方法,豐富學(xué)生的美術(shù)知識(shí),提高審美能力,開拓學(xué)生視野。提高學(xué)生熱愛生活,感受美發(fā)現(xiàn)美的能力,同時(shí)提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

        學(xué)情分析

        1.我們這里的學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村,學(xué)生水平參差不齊,有囫圇吞棗現(xiàn)象。

        2.通過美術(shù)課的學(xué)習(xí),增加學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)內(nèi)容,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。

        3.部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)課的興趣不濃,主要調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性,積極性是關(guān)鍵。

        教學(xué)目標(biāo)

        1、 認(rèn)知目標(biāo):通過欣賞,使學(xué)生對(duì)外國(guó)風(fēng)景畫、靜物畫的產(chǎn)生和發(fā)展概況有初步的認(rèn)識(shí)。了解17世紀(jì)荷蘭畫派的主要繪畫風(fēng)格和藝術(shù)特色。

        2、 技能目標(biāo):通過欣賞和評(píng)述等各種教學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的'參與意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生合作互動(dòng)的能力,提高他們分析欣賞美術(shù)作品的能力。

        3、 情感目標(biāo):通過欣賞美術(shù)作品,感受藝術(shù)家的觀察力和高超的寫實(shí)技巧,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)風(fēng)景畫、靜物畫的所表現(xiàn)美的能力,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然。

        4、 創(chuàng)造目標(biāo):通過教師的引導(dǎo),學(xué)生能夠初步學(xué)會(huì)欣賞美術(shù)作品的能力,自主建構(gòu)分析美術(shù)作品的能力。

        教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

        1、 教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生理解日常生活中普通事物的美、自然風(fēng)光中的美與藝術(shù)的關(guān)系,以及與情感世界的關(guān)系。認(rèn)識(shí)17世紀(jì)荷蘭風(fēng)景畫、靜物畫技藝以及在西方藝術(shù)史上占重要的地位。

        2、 教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生區(qū)別風(fēng)景畫和靜物畫,引導(dǎo)學(xué)生分析美術(shù)作品。

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