【精選】動作作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的動作作文6篇,希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
十月的最后一天是外國獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學(xué)校展開了一次萬圣節(jié)討糖的活動,我們都期待著這一刻的到來。
一大早,同學(xué)們就帶好了各自的萬圣節(jié)裝備,我看著他們,心想:今天我穿什么呢?正當(dāng)我吃午飯的時候,媽媽特地為我送來了一頂藍(lán)色的魔法帽和許多南瓜貼紙,同學(xué)們看見了我手上的南瓜貼紙,都爭先恐后地問我要,我連忙叫他們回到座位上,逐個發(fā)給他們,大家拿到貼紙后,小心翼翼地往手背上貼……活動開始了,同學(xué)們“搖身一變”,有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈,戴著米妮老鼠帽;有的變成武士,披著黑色的披風(fēng)。一切準(zhǔn)備就緒,我們出發(fā)了,我們飛快地跑向英語老師的辦公室,一開門,大家齊聲說:“Trick ortreat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋,同學(xué)們蜂擁而上……我也拿到了屬于我的戰(zhàn)利品——6顆糖!我們回到教室,Michelle老師為我們播放著萬圣節(jié)的英語歌曲,我們唱啊,跳啊……在歡聲笑語中我們度過了快樂的萬圣節(jié)。
這次活動使我的課余生活更加豐富多彩,也讓我知道了外國人過萬圣節(jié)的風(fēng)俗,并且給我留下了深刻的印象。
你可能也喜歡: 我還記得那個萬圣節(jié),快樂的萬圣節(jié),歡樂的萬圣節(jié)!
動作作文 篇2
6月10日那天,我們學(xué)校五年級同學(xué)來到了鎮(zhèn)海實踐基地,展開為期三天的實踐活動,同學(xué)們個個欣喜異常,連老師也說這是百年難得一遇的好機(jī)會。
來到實踐基地,第一節(jié)課開始了,我們上的是沙雕課。一進(jìn)沙雕教室,就大叫一聲:“哇!”。只見四周都有已完成的作品,中間還有一個大沙堆。老師說:“同學(xué)們,你們是不是對中間的大沙堆很感興趣?中間的大沙堆沒經(jīng)過處理,容易導(dǎo)致我們吸入細(xì)菌,所以請同學(xué)們不要隨意去碰它。我們可以先看看上次來過同學(xué)作品,可以摸一摸,不用馬上推倒。然后,再把沙都對到上面,用手拍打,使沙堆凝固;同學(xué)們不會加水,老師會一個個來加水,后面的同學(xué)也不要著急,老師沒來,可以繼續(xù)拍大沙堆,讓沙堆凝固!蔽覀?nèi)齻人一組先將原先的.沙推到,將下面的沙一點(diǎn)一點(diǎn)地堆到上面,然后,使勁拍打,結(jié)果用力太猛,將剛堆好的沙推倒了。重新來!過了一會,老師來加水了。只見水一倒到沙堆上沙子就凝固了。羅星說:“快拍開拍!把沙子堆到上面來!”終于,功夫不負(fù)有心人,我們做好了一個大沙堆。老師說:“來拿工具,進(jìn)行切割!绷_星拿來了工具。由于我們不會切,開始瞎弄起來:一會兒我把頂上切掉一大塊;一會兒樊程闊又把下面切掉了……老師終于來了,這可幫了我們大忙。只見老師有條有理地將雜亂無章的沙堆切成城堡!罢媸腔宋覀儾簧傩乃及!”有趣的沙雕課結(jié)束了。
晚上的聚會更是精彩!同學(xué)們有的唱歌;有的跳舞;有的演小品;還有演相聲的。挑個最精彩的說吧:那就是五(3)班表演的小品《考試》。《考試》里同學(xué)們想盡一切辦法作弊,抄答案,可以憑自己的本能來答題。最令人發(fā)笑的肯定是五(2)班的同學(xué)以幽默的騎馬舞,將全場人逗得笑翻了天;最有情感的應(yīng)該是五(1)班朱晨露和王心語演唱的《父親》了。這首歌唱出了我們對父親感激之情。
第二天的燒烤活動更是讓我記憶猶新,那可都是我們自己動手的哦!我們先把食物串好,然后放在架子上烤。快烤好了,我已經(jīng)聞到了食物的香味,忍不住想吃一口,可是不能吃!哎——還是乖乖等到烤好了再吃吧!終于烤好了,我們吃得津津有味。啊!真好吃!
快樂的日子總是那么短暫,鎮(zhèn)海的實踐活動經(jīng)過三天兩夜的時間終于結(jié)束了。但這次實踐活動讓我們懂得:我們不一定要依靠爸爸媽媽,自己也可以做出很棒的事情!因為我們是自立、自強(qiáng)、自主的好學(xué)生!
動作作文 篇3
在我們?nèi)w夏令營學(xué)員的依依不舍下,夏令營還是結(jié)束了。在這個充滿緊張、刺激、艱苦、歡樂和友情的夏令營中,最有趣的非“真人CS”莫屬了。
隨著教官的一聲令下,早已摩拳擦掌的我們一溜煙就到了高地,沒想到敵軍領(lǐng)先一步占領(lǐng)了有利地形,猛攻我們,可是我們也不是吃素的,一直在突擊他們的陣法。而我別出心裁偷偷潛入他們的大本營,想給他們殺一個回馬槍,但是理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,我竟然碰到了敵方的“巡邏兵”,這可打亂了我原來的計劃,F(xiàn)在眼前只有兩條路橫在我的面前:1 死磕到底,2 立刻逃跑。我覺得三十六計,走為上計。之后我沖出巡邏兵的包圍,狂奔到高地的我方陣營里,參加突擊堡壘小組,我不顧自己的安危,在里面一陣狂射,敵人見狀趕快逃跑。就這樣,我不費(fèi)吹灰之力趕走敵人,隊友看見堡壘空空如也,前來為我助陣,與我并肩作戰(zhàn)。在堡壘外,我把槍口對準(zhǔn)敵人的頭部一陣掃射,他們一個個“倒地而死”。這時,一個敵方小女孩想要?dú)灉缥疫@個“頭號功臣”,她沒想到我居然跳出堡壘,騰空而起,在空中來了一個完美的爆頭,落地時,我一直狂掃她的頭部,一分鐘后,在我和我的隊友的努力下,她也“命喪黃泉”。
可見,我的技術(shù)可是到了出神入化的地步。不過,人心齊,泰山移。有一幫給力的隊友也是勝利的關(guān)鍵,比如,想殺我的那個敵人如果不是隊友拔刀相助,命喪黃泉的就不是她,而是我了!
我從這次打CS的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn),給力的隊友+出神入化的技術(shù)+所有人的團(tuán)結(jié)+高超的戰(zhàn)略=必勝,這就是我的心得。
動作作文 篇4
今天,我很早就起床了。因為今天是我盼望已久的班級活動時間。
我來到學(xué)校,看見大部分同學(xué)和他們的家長都到了。全部到齊后,我們出發(fā)了!
很快地,我們到了溫江綠道。我和爸爸租了一輛自行車騎著去燒烤的目的地。在路上,我看見了流淌的河水和漂亮的瀑布。
當(dāng)我和爸爸到達(dá)目的地,看見大家都在做燒烤前的準(zhǔn)備工作了。有的在洗菜,有的在切菜,有的在串菜,還有的已經(jīng)開始燒烤了!我連忙上去幫著串菜。很快,我們吃上了香噴噴的燒烤。后來,我和幾個同學(xué)還自己動手烤菜。我烤的菜吃著很香呢
動作作文 篇5
這是一個很美的動作,它像雨后的彩虹,絢爛、溫馨……這是一個很美的動作,它像小樹剛抽出的新芽,包含生機(jī)……
這是一個很美的動作,它像炎炎烈日下的一陣涼風(fēng),給你帶來無限的美意……這是一個很美的動作,所以,請你學(xué)會珍愛這個動作,請你學(xué)會對自己、對別人做這個動作。
當(dāng)你付出了辛苦和努力,但是辛勤的耕種卻只換回了幾個干癟的果子。在這時,請你用這個動作告訴自己:揮揮手,向前走。成功與失敗都已成為歷史,縱使未來的路很迷茫,但只要把握今天,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)明日的輝煌!也許花兒已凋謝,也許樹葉將要枯黃,但希望的種子卻仍在生長,仍在等待一個碩果累累的秋天。當(dāng)你和好友發(fā)生了爭執(zhí),吵得面紅耳赤。在這時,請你用這個動作告訴自己:退一步,海闊天空;忍一時,風(fēng)平浪靜。時刻保留一顆寬容的心,才是最大的快樂。在你們吵架后的第二天,也請你用這個動作告訴好友:你們都只是一時沖動才造成這樣的結(jié)果,讓他(她)知道你很在意你們之間的友誼,希望這不愉快的一頁趕快翻過。這樣一來,相信你們之間的友誼之樹一定會萬古長青!
當(dāng)你身邊的人遭受挫折時,對他(她)做這個動作吧,讓他(她)的心靈有理由爬起來!讓他(她)知道,其實生命的過程就是站起來的過程。跌倒了再爬起,再跌倒再爬起,這才是生命的神圣意義。相信你一定可以幫助他(她)邁過這個坎,走向更加美好的明天!這是一個很美的動作,為自己做這個動作,也為別人做這個動作。讓自己和他人都能擁有一份自信,擁有一份坦然,擁有一份勇氣,擁有一份快樂……讓每個人都擁有一片屬于自己的天空!
面對誹謗,讓我們做這個動作;面對危險,讓我們做這個動作;面對崎嶇的人生,讓我們做這個動作。正如斯提德所說,這個動作無須成本,卻創(chuàng)造出許多價值。使得擁有它的人們富有,卻并不使獻(xiàn)出它的人貧窮。這是一個很美的動作,珍愛這個動作吧,相信它會帶給你許多意想不到的收獲!
說了這么多,你知道這是個什么動作了嗎?沒錯,眼角往下,嘴角往上——微笑。你學(xué)會這個動作了嗎? 來,讓我們一起做這個動作,眼角往下,嘴角往上!
動作作文 篇6
上周末,老師在班級里布置了一次活動:中國傳統(tǒng)文化展示。要求同學(xué)們積極參加,并且利用放假時間,積極查找資料、認(rèn)真細(xì)致準(zhǔn)備,爭取開學(xué)上臺解說展示。
經(jīng)過幾天緊鑼密鼓的準(zhǔn)備,同學(xué)們展示的文化真是豐富多彩:有精彩的戲曲,有精美的剪紙,有威武的兵馬俑,有高大的建筑,有神奇的神話故事,還有那漂亮的“花中四君子”……
最令我難忘的就是王可欣同學(xué)展示的精彩的戲曲,因為她準(zhǔn)備得好,介紹的棒,一口流利動聽的普通話把我們帶進(jìn)了那中華民族的藝術(shù)殿堂。通過她的解說,我知道了什么叫中國的國粹——京劇,什么叫北京評劇、河南豫劇、陜西秦腔、四川川劇、安徽黃梅戲等等,她精心的準(zhǔn)備值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。最后,她還和李欣雨同學(xué)一起跳了一支戲曲舞蹈“北京胡同”,把展示活動推向了高潮,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
不得不說,班里還有一位同學(xué)準(zhǔn)備的也很精彩,那就是石一諾,她給我們展示的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。她面帶微笑、詳細(xì)地介紹了我國的春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,她的語言生動活潑,解說井井有條,同學(xué)們紛紛投去了羨慕的目光,不禁發(fā)出了陣陣掌聲……
通過同學(xué)們幾天來的文化展示,使我有了許多收獲:一是要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn)和長處。二是自己也要更好準(zhǔn)備,積極參加班級活動。三是希望老師以后能夠多多開展此類活動,充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的主動性。
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