關(guān)于《放牛班的奇跡》的讀后感

　　放牛班的奇跡讀后感看完這本書后，我真是有刺激又感動(dòng)。

　　一個(gè)出生牛犢的菜鳥老師在畢業(yè)后不久便來到了這個(gè)充滿罪惡感的203教室。這個(gè)教室里的孩子年齡雖小，但有的剛從少年監(jiān)獄出來，有的曾經(jīng)加入過黑幫，吸毒販毒，心態(tài)十分不正常，她們狠學(xué)校，狠老師，也狠彼此�？蓱z的艾琳老師卻攤上這個(gè)爛活，我很為他擔(dān)心，怕他忍不住痛苦，怕她被帶壞，怕他精神分裂而辭職或自殺，可她頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來了。而我們呢，在生活中只遇到幾個(gè)小困難就大聲叫嚷，毫無毅力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)艾琳老師堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。艾琳老師還讓每個(gè)同學(xué)每天寫日記交給他。這些年輕卻干涸的心靈漸漸拿起筆用日記來傾訴內(nèi)心的痛苦。她們一顆顆封閉的心靈漸漸打開，她們開始相信自己，相信夢(mèng)想，開始仰望藍(lán)天。

　　讀到這兒，我覺得艾琳老師太偉大了，他找到了與孩子們聯(lián)結(jié)的紐帶，更重要的是幫助他們找到了彼此溝通的方式，是他們有了前進(jìn)的目標(biāo)和對(duì)未來美好的希望。讀完了這本書，我深刻的感受到在逆境中成長(zhǎng)是多么重要的事，我們每個(gè)人并不都是溫室里的花朵。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中一定受了不少挫折。但我們可以從困境中崛起，自立自強(qiáng)，保持本性。要知道，改變這個(gè)世界很難，但更難的.是不被這個(gè)世界改變。當(dāng)我們?cè)賯�心難過時(shí)可以通過寫日記來抒發(fā)情感，鼓勵(lì)自己用正確積極的態(tài)度和方式處理事情，是我們汲取新的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且和他人分享。要相信，我們很快就能見到陽光了。

　　最后，我衷心希望世界上每個(gè)老師都能像艾琳一樣用寬容的心和愛對(duì)待學(xué)生，那么世界會(huì)變得更美好。不是一個(gè)精彩絕倫的書，也不是一本纏綿悱惻的書，更不是一本溫馨憐人的書。 它是一本震撼人心的書。 它是一本能令人感人淚下的書。 它是一本真正能夠讀到心里、讀到字外、讀到黯然神傷的書。

【關(guān)于《放牛班的奇跡》的讀后感】相關(guān)文章：

1.關(guān)于奇跡的作文

2.關(guān)于奇跡的作文

3.美麗的奇跡-《如果遠(yuǎn)方有奇跡》讀后感

4.愛的奇跡讀后感

5.放牛班的春天讀后感

6.放牛班的 春天讀后感

7.關(guān)于奇跡的小學(xué)作文

8.關(guān)于奇跡的名字叫父親讀后感