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      正面管教學(xué)生讀書筆記

      時(shí)間:2017-09-07 19:33:57 讀書筆記 我要投稿

      正面管教學(xué)生讀書筆記

        《正面管教》這本書在進(jìn)入中國(guó)后,還出現(xiàn)了一問題,國(guó)內(nèi)營(yíng)銷活動(dòng)給這本書加上了不實(shí)之詞。接下來是小編為您整理的正面管教學(xué)生讀書筆記,希望對(duì)您有所幫助。

      正面管教學(xué)生讀書筆記

        正面管教學(xué)生讀書筆記1

        來家有學(xué)童版之前,有人向我推薦過《正面管教》一書,我沒有看但很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。今天我依然沒有看,但是想寫個(gè)讀后感,因?yàn)槲艺J(rèn)為此書精華就在“正面”一詞。

        節(jié)前,我回復(fù)了一張兒童問題貼,當(dāng)時(shí)就在想,這壇上多人推薦了《正面管教》一書多次,為什么這個(gè)“正面”做得如此不到位?于是想借借他山之石。搜了一下關(guān)于這本書的帖子,卻明白了我初來此壇時(shí)面臨的狀況。

        就如同社會(huì)不公平問題的現(xiàn)象總結(jié),我們很容易得到一個(gè)觀點(diǎn):平等意識(shí)不到位。但是如何做到平等,卻手把手教不了,因?yàn)槿硕嘣M,正面管教意識(shí)也是一種認(rèn)識(shí),但是如何做到正面管教呢?《正面管教》一書中的事例和行為指南,首先應(yīng)該是幫助家長(zhǎng)們?nèi)ダ斫馐裁唇小罢妗保皇且环N教條的行為結(jié)論灌輸。舉個(gè)例:小時(shí)候背“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空”,可不是為了“天”只能對(duì)“地”,“雨”只能對(duì)“風(fēng)”。否則,人的創(chuàng)造性和能動(dòng)性,就在這種唯一正確中給教沒了。所以,我不看書的內(nèi)容,也可以寫自己對(duì)正面管教的理解,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)家庭情況可以不同,但“正面”的原則相同。

        《正面管教》這本書在進(jìn)入中國(guó)后,還出現(xiàn)了一問題,國(guó)內(nèi)營(yíng)銷活動(dòng)給這本書加上了不實(shí)之詞。比如:“正面管教講述的是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法!

        對(duì)于那些愛心無比,現(xiàn)實(shí)中又因?yàn)楣芙毯⒆佣鵁o比心痛的父母親來說,這可是最好的廣告詞,但僅是廣告詞而已。豎立規(guī)則和界限,如果語(yǔ)言文字就可以了,還要監(jiān)獄干嘛?記得以前某偶像電視劇中有句臺(tái)詞“道歉有用,還要警察干嘛?”,說得正是這個(gè)道理。

        這樣的廣告詞,對(duì)于營(yíng)銷父母?jìng)內(nèi)W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“正面管教”是雙贏,但是對(duì)于教條思維的大腦來說,也伴隨著,世上有無負(fù)面管教作用(神仙手段)的虛妄認(rèn)識(shí)。這不是該書應(yīng)有的東西。

        正面管教學(xué)生讀書筆記2

        很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都覺得自己是一個(gè)不稱職的母親,和孩子交流甚少,不理解孩子的想法,與孩子關(guān)系緊張,兩人漸行漸遠(yuǎn),這都是我與孩子日常生活中的常態(tài),直到我參加了知遇家庭教育成長(zhǎng)小組,才讓這一切有了很大的改觀。

        人與人之間總會(huì)有一定的隔閡,剛開始,我抱著試試看的心態(tài)報(bào)了名,不抱有太大的希望,但是漸漸地通過學(xué)習(xí),我開始反省自己,發(fā)現(xiàn)自己原先的`想法和做法上存在的問題,把思路轉(zhuǎn)向如何解決問題。這需要態(tài)度和技巧上的一些調(diào)整,調(diào)整雖小,卻能帶來巨大的變化。當(dāng)你習(xí)慣于某種思考方式和行為時(shí),即使是小的轉(zhuǎn)變也可能很困難。一旦轉(zhuǎn)變之后,你可能會(huì)驚奇:當(dāng)你的思維方式和行為改變,孩子的思維方式和行為方式也會(huì)跟著改變。書中如是說:你只要給孩子機(jī)會(huì),孩子們會(huì)比大人更善于解決問題。而這一切的一切都要感謝我的老師——《正面管教》和知遇姐姐。

        都說"最好與孩子的相處方式是與她(他)做朋友",通過學(xué)習(xí),只有真正和善而堅(jiān)定地尊重、了解孩子的心聲,才能成為孩子的朋友,了解孩子的世界。孩子是我們生養(yǎng)的沒錯(cuò),但是他們同樣也是獨(dú)立的個(gè)體,是獨(dú)立的人,而不是父母的附屬品。我們所能做的,也只能是盡心盡力地教育好她,選擇適時(shí)的時(shí)候放手,不成為孩子的障礙?墒歉覇柼煜滤械母改,又有幾人能做到這點(diǎn)?

        通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)原來我眼中叛逆的"小屁孩"其實(shí)是一個(gè)有自己獨(dú)立思想、非常有上進(jìn)心的孩子。人只有努力了才會(huì)看到希望,而不是等著有了希望才去努力。我正在努力著,把自己修煉成為一個(gè)更理性、更溫和的媽媽……

        龍應(yīng)臺(tái)說:"所謂父母,就是那不斷對(duì)著背影既欣賞又悲傷,追回?fù)肀Р桓衣晱埖娜恕?quot;可憐天下父母心,沒有哪一對(duì)父母不愛自己的孩子,只是有時(shí)愛得太用力,有時(shí)讓孩子感到壓抑、緊張和喘不過氣,但是親愛的孩子啊,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要質(zhì)疑父母對(duì)你的愛,當(dāng)你在人生的道路上跌倒時(shí),記得投向父母的懷抱,他們總是會(huì)說:"孩子,你慢慢來,我們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。"

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