【必備】憤怒的作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的憤怒的作文（精選31篇），歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
昨天，我的宿舍發(fā)生了一件事，飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，之后差點(diǎn)被小梁打死了，我非常憤怒。
開(kāi)始是對(duì)面的人說(shuō)有一只鳥(niǎo)宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳，我不理采他們說(shuō)的話。小李是第一個(gè)出去看鳥(niǎo)的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽(tīng)到有人大聲喊叫：“鳥(niǎo)拉屎啦——”我聽(tīng)到后笑了，然后連忙走出去。出去看見(jiàn)了梁展步履匆匆走向后陽(yáng)臺(tái)，對(duì)面的人又說(shuō)：“小梁，快點(diǎn)打死鳥(niǎo)�！币粍x那，小梁又出現(xiàn)了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去。可憐的小鳥(niǎo)暈了過(guò)去，我大聲叫：“不能打死它！趕它走就可以啦！”但是，已經(jīng)來(lái)不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水，然后把手上的水灑向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)瞬間醒了過(guò)來(lái)，小梁把小鳥(niǎo)趕了出去。
我很生氣，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。
專家點(diǎn)評(píng):
題目是憤怒，文章一開(kāi)頭便說(shuō)明了自己憤怒的原因，然后細(xì)致的描寫的整件事情。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，條理清晰，層次分明，但是結(jié)構(gòu)單一，是一篇有待提高的文章。
憤怒的作文 篇2
退一步海闊天空，只要人人都能讓一步，哪嘛，難道還會(huì)沒(méi)有和諧的社會(huì)控制住憤怒，不發(fā)泄到別人的身上，那又是多嗎高尚��！ 憤怒像一個(gè)魔鬼，一時(shí)的沖動(dòng)讓多少人走上了悔恨的道路。只要你與別人鬧別扭，憤怒的魔爪便會(huì)抓住你，并促使你燃起憤怒的火苗。
海納百川，有容乃大。那一次，我抑制住了憤怒，將本該拳打腳踢的壞事變成了握手言和的好事……
那是一個(gè)寧?kù)o的下午，沙沙的樹(shù)葉聲，給單調(diào)的下午增添了幾分生機(jī)。我獨(dú)自在家，閑的無(wú)聊的我準(zhǔn)備吹吹口琴。我興奮地拿出口琴，心里充滿了激情，想著那美妙的音樂(lè)從我房間里傳出，底下的路人都能從優(yōu)美的音樂(lè)里陶醉。
當(dāng)我吹響第一個(gè)音符的時(shí)候，屋外傳來(lái)了一陣陣‘‘歌聲’’可惜那歌聲并不好聽(tīng)，幾乎每個(gè)歌詞都跑調(diào)。我開(kāi)始心煩意亂了。我等到歌聲停止了的時(shí)候，再一次吹響口琴，可是，那可惡的歌聲又想起了，我一肚子惱火，可我還是忍著。當(dāng)?shù)谌未淀懣谇俚臅r(shí)候，難聽(tīng)的歌聲還是傳到我的耳里，這下我實(shí)在忍不住了，那憤怒的拳頭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我怒氣沖沖地放下口琴，正想去找他算賬�？赡钜幌耄莻�(gè)小孩可能是在練習(xí)歌曲，就像我以前一樣，剛練習(xí)，難免會(huì)難聽(tīng)；而且人家有權(quán)利唱那嘛大聲，就像我吹口琴那嘛大聲一樣……我有什嘛權(quán)利去打人家呀！
我等他徹底的不唱歌了，我才再次拿起拿起口琴，吹響了那一首《《隱形的翅膀》》，哪歌聲，響徹東西南北，我徹底的沉醉在其中，忘了世界，也忘了自己。此時(shí)我覺(jué)得，天仿佛更藍(lán)了，風(fēng)仿佛更清涼了；大地的一切仿佛更佳勃勃生機(jī)了；小鳥(niǎo)仿佛唱得更輕快了；在那長(zhǎng)滿花的地方，到處一片姹紫嫣紅……
甜蜜的歌聲，撩動(dòng)著孤獨(dú)的人和寂靜的心 白熾的燈光，灑落在蕭瑟的春天 陰雨滴在永久的山谷 忘記所有也許一切可以重來(lái) 憤怒的拳頭，伸向泥濘的路卻找不到路的盡頭 哭泣的眼淚，牽掛著幼稚的小孩；野花，落在無(wú)名的小路 笛聲飄揚(yáng)，夢(mèng)想隨著音符滿天飛舞……
憤怒的作文 篇3
我們學(xué)校是個(gè)非常好的學(xué)校，其中有一點(diǎn)兒與其他學(xué)校不同。我們學(xué)校愛(ài)體罰。到底學(xué)校能不能體罰學(xué)生呢？我?guī)е@問(wèn)題上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)： 在我國(guó)，體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生早已為教育部明文禁止，公眾輿論對(duì)于體罰學(xué)生事件一向持嚴(yán)厲批評(píng)態(tài)度，認(rèn)為體罰是一種不科學(xué)、不人道的教育手段，是學(xué)校管理不力和教師素質(zhì)不高的表現(xiàn)，體罰不僅與現(xiàn)代教育理念和教育精神背道而馳，而且不會(huì)取得令人滿意的成效甚至還會(huì)適得其反。
然而，雖然有越來(lái)越多的中小學(xué)教師認(rèn)識(shí)到體罰并非“上上策”，但是體罰學(xué)生現(xiàn)象仍然屢禁不止。教師越來(lái)越難做、學(xué)生越來(lái)越難教，這是中小學(xué)老師的普遍感慨。在沉重的升學(xué)壓力之下，中小學(xué)教師一方面要面對(duì)越來(lái)越調(diào)皮、越來(lái)越大膽、越來(lái)越難以管束的學(xué)生，另方面要面對(duì)教育部的體罰“禁令”和社會(huì)輿論的苛責(zé)，這使得他們經(jīng)常陷入左右為難、束手無(wú)策的尷尬境地。
有些教師冒天下之大不韙對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰，實(shí)屬萬(wàn)般無(wú)奈之舉。而更多的中小學(xué)教師只能象伺候少爺一樣地連討好帶哄騙學(xué)生，不敢批評(píng)學(xué)生，更不敢懲罰學(xué)生，甚至放任自流，得過(guò)且過(guò)，樂(lè)得一身輕松自在。今年早些時(shí)候，上海市某重點(diǎn)中學(xué)竟發(fā)生了年僅14歲的學(xué)生公然毆打年愈五旬老教師的事件，這起事件雖是一個(gè)特例，但它依稀折射出教師權(quán)威嚴(yán)重喪失的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也促使我們思考：批評(píng)、管教、懲罰是不是學(xué)校教育必不可少的手段？學(xué)校教育在給學(xué)生更多的自由、權(quán)利和尊嚴(yán)的同時(shí)，要不要維護(hù)教師的權(quán)利、尊嚴(yán)和威信？
禁止體罰學(xué)生會(huì)不會(huì)導(dǎo)致教師的放任失職和學(xué)生的桀驁不遜？所以我們學(xué)校的學(xué)生只要犯了小小的錯(cuò)就會(huì)記名字，下午放學(xué)就要用尺子打5板手板。有些同學(xué)手打腫了，有些同學(xué)在被打時(shí)，手沒(méi)有知覺(jué)了，狠~~！最可恨的是在上課時(shí)，老師把同學(xué)托出去狠狠地打，上次老師用手打了我，打了我就算了，居然還不和我道歉（野蠻），我氣最了。這個(gè)學(xué)校是野蠻的！
憤怒的作文 篇4
一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雪襲擊了太原。一眨眼的工夫，整個(gè)城市就變成白茫茫的一片。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
憤怒的作文 篇5
大興安嶺一直是一個(gè)美麗的地方，即便十分寒冷，但有森林擋風(fēng)，著實(shí)是一個(gè)旅游勝地。
然而人類過(guò)度的砍伐樹(shù)木終究導(dǎo)致了大興安嶺森林被破壞，失去了森林保護(hù)的大興安嶺，也最終陷入了寒流的侵襲……
20xx年10月23日，XX地森林消失，原居住者——興安村居民人就選擇在原地建立平房居住。(注：興安村，一個(gè)很小很小的村莊，僅十幾戶人家)。
20xx年末，此地開(kāi)始有大雪連續(xù)不斷下，沒(méi)有引起眾人重視。
20xx年11月，開(kāi)始連續(xù)大雪紛飛。
20xx年12月初，雪未斷，積雪已莫過(guò)膝蓋，樹(shù)枝開(kāi)始略顯部分折斷。
20xx年12月20日左右，興安村房屋些許倒塌，村民合力救助，傷者阿宇暫居阿軒家。
20xx年12月24日清晨，興安村所有房屋接連倒塌，生死抗?fàn)�，就此開(kāi)始……
有些時(shí)候有些東西總是那樣突如其來(lái)，甚至來(lái)不及睜開(kāi)眼睛好好看清楚，就已經(jīng)徹徹底底地發(fā)生了。
就像現(xiàn)在，一連串“轟砰”聲后，伏著休息的阿華睜開(kāi)眼睛卻只看到死一般靜寂的世界——僅有幾絲微弱的光線還能讓他模糊地看清面前的人影。
冷，從外到內(nèi)的冰涼刺骨。還未愈合的傷后在碰到劇烈的冰冷后似乎更加疼痛了。
“阿宇，你怎么了?”似是感覺(jué)到一團(tuán)蠕動(dòng)的生命，輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音從冰雪中傳出。
“阿軒。”阿華竭力從口中吐出這兩個(gè)字眼。
“傷口怎么……”“啊!”凄咧的聲音。
“沒(méi)事吧�！卑④幜⒖桃庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤，移開(kāi)了手。
“沒(méi)�！卑⒂钜ба�，“這是……”
“房屋倒塌。好像全村都是這樣的，應(yīng)該是積雪過(guò)多所導(dǎo)致的�！备蓛衾涞幕卮稹�
“呵，是么……”阿宇帶著一絲自嘲般的苦笑。記得以前居住在森林里，雪再怎么大，也不會(huì)發(fā)生這種事情�，F(xiàn)在啊已經(jīng)沒(méi)有森林的保護(hù)了，所以呢?如果不是自己貪心，說(shuō)什么為了大家的利益大規(guī)�？撤�(shù)木，導(dǎo)致樹(shù)木的缺失，也不會(huì)鬧到這樣的地步。
“阿……嚏……”斷斷續(xù)續(xù)的顫抖聲震起了夾雜著積雪的灰塵。
“套上會(huì)好點(diǎn)吧�！焙駥�(shí)的外套披在了阿宇的身上。
“早晚都會(huì)死的，何況我還有傷口，還是留給你自己吧!”
“不一定沒(méi)有救，你往上看�！蔽⑷醯墓饷莫M小的口中伴著雪花落在不規(guī)則的固體上，“阿華我們很幸運(yùn)，房屋雖然倒塌了，但剛好形成一個(gè)三角形，沒(méi)有傷到我們。而頂部還有缺口，我們還能出去�！卑⒂铍[約看見(jiàn)少年的眼睛，微弱的光亮下呈現(xiàn)充滿希望的光澤。
“你先走吧�！卑挠白勇燥@變長(zhǎng)，“我來(lái)幫你想辦法除掉這些障礙，幫你開(kāi)一條道路，再幫助你出去，然后你拉我上去�！�
“可……”
“沒(méi)什么可是的了�！卑④幨萑醯纳眢w在暴雪下微微顫抖著，慘白的雪點(diǎn)落在他的身上，隱約發(fā)紫的手竭力搬動(dòng)著冰冷刺骨的房屋碎片。
“我來(lái)幫你，這樣更快一些。”阿宇快速地說(shuō)著，不給阿軒任何回絕的機(jī)會(huì)，手用力搬動(dòng)著堅(jiān)硬的障礙。
“看起來(lái)差不多了。”阿軒半蹲著搓措隱隱作痛、磕破皮的手，望望移動(dòng)一些建筑碎片后的頭頂，“應(yīng)該可以出去的。你站在我的身上出去，再來(lái)拉我出去�！�
“好……”阿宇竭力支撐起身子，靜靜抓著阿軒的肩膀，沿著周邊的建筑碎片，一點(diǎn)點(diǎn)往上爬……
“乓!”像是新生命的誕生，阿宇蠕動(dòng)著爬出了廢墟——盡管建筑的凹凸不平磨破了本就受傷的手掌。厚厚的積雪留下了深深的痕跡。
“太好了……”幾乎虛脫的聲音，阿宇毫無(wú)血色的臉在無(wú)情的飛雪中浮現(xiàn)起一絲僵硬的笑顏，他半趴著轉(zhuǎn)身伸手去救助阿軒，他緊緊咬著牙，用盡所有的力氣讓阿軒的上身可以出來(lái)，而此刻發(fā)出更響的一聲“砰”。
然而阿軒的爬出卻讓阿宇震驚了——阿軒的一只手，血肉模糊……
難道他不惜以手作為代價(jià)一直支撐著房屋么?冰冷的雪拂過(guò)臉頰，阿宇覺(jué)得眼睛好痛。
“別，愣著……”阿軒漲著青紫的臉竭力突出斷斷續(xù)續(xù)的字眼，“快，救大家。”
阿宇迅速撕扯下最里面衣服的一些布條，綁在阿軒的手臂上。然后，兩人帶著堅(jiān)定不移的目光，相視，點(diǎn)頭。
他們即刻開(kāi)始拯救村內(nèi)的其他人員——即便這很困難，即便大雪紛飛，但是他們誰(shuí)也沒(méi)有放棄，他們用盡自己的每一絲力量，一點(diǎn)點(diǎn)推開(kāi)廢墟殘骸，竭力將人員拉出房屋內(nèi)……
隨著時(shí)間的推移，似是來(lái)救助的人也不知是兩個(gè)人了。
直到阿宇和其他居民一起推開(kāi)了最后一座倒塌的房屋時(shí)，大家再一次震驚：一條凍死、或是被壓死的狼狗，而它的身下，是一個(gè)還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子，血色的臉旁，愉悅的笑容，似是一切都渾然不知……
20xx年12月24日中午2時(shí)，興安村居民成功脫離廢墟，沒(méi)有人員死亡，并向外界進(jìn)行求助。傷者開(kāi)始自救。
20xx年12月24日下午5時(shí)，外界進(jìn)入救援與處理現(xiàn)場(chǎng)，所有人員帶回附近城市治療。
20xx年12月26日，一切人員平安無(wú)恙，傷者已無(wú)生命危險(xiǎn)。
20xx年12月28日，興安村開(kāi)始重建，多數(shù)人員回歸，重傷者依舊留院修養(yǎng)。
20xx年12月31日傍晚，某醫(yī)院內(nèi)。
“阿軒，你還好么?”一位男子提著水果進(jìn)入醫(yī)院的病房?jī)?nèi)。
“還不錯(cuò)糟糕。”病床上休息的少年輕輕地說(shuō)著，像是一個(gè)正在享受舒適休息，只是右手空蕩蕩的袖管讓人感到悲傷。
“當(dāng)時(shí)真是謝謝你……”男子將水果籃放在病床柜上，并為阿軒削蘋果。
“阿宇，還記得最后一戶人家那條為保護(hù)主人而死的狗么?”阿軒斜倚在床邊，輕輕地說(shuō)道，“生物都一樣吧，有時(shí)候都會(huì)把生的希望留給其他人，更何況你可是去過(guò)大城市見(jiàn)過(guò)世面的人，將來(lái)一定受重用。這次的醫(yī)院可是我見(jiàn)過(guò)唯一的大建筑啊!……不過(guò)也蠻幸運(yùn)的，雖然說(shuō)是大家里面?zhèn)米钪氐娜耍疫�活了下來(lái)……”
阿軒停止了說(shuō)話，轉(zhuǎn)而看看身旁一言不發(fā)的阿宇，再次說(shuō)道，“兄弟，加油啊!”
“謝謝�！卑⑷A突然覺(jué)得，在阿軒的面前，自己一下子顯得渺小許多……
“兄弟，今晚陪我吧!”阿軒接過(guò)他遞來(lái)的蘋果，輕輕咬了起來(lái)，“明天就是新的一年了，陪我一起看看吧�！�
“恩……”
不遠(yuǎn)處，絢爛的煙火綻放在漆黑的天幕中……
20xx年1月2日，興安村基本重建完成，而大部分居民居住在別處。
同日，阿宇告別興安村居民，再次踏入都市學(xué)習(xí)。
20xx年2月1日，興安村開(kāi)始種植樹(shù)木。
……
20xx年，興安村重現(xiàn)森林，再無(wú)暴雪導(dǎo)致房塌事件……
點(diǎn)評(píng)：
憤怒的暴雪，這是一篇充滿想象的文章。作者用細(xì)致的語(yǔ)言講述著暴雪的日子。其中人物形象突出，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。
憤怒的作文 篇6
國(guó)慶假期，我看了一部電影叫《憤怒的小孩》，雖然它是一部喜劇電影，但卻蘊(yùn)含著一些發(fā)人深省的道理。 主人公孫小傲的爸爸媽媽長(zhǎng)期在外工作，雖有爺爺陪伴，但他還是很孤獨(dú)。他生日要到了，爸爸媽媽答應(yīng)回來(lái)陪他過(guò)生日。這期間，爺爺生病住院了，家里來(lái)了一個(gè)又兇又丑的恐龍保姆，整天給他做沙拉，吃得他拉肚子，他很苦惱，希望爸爸媽媽趕快回來(lái)。在他生日前一天，爸爸媽媽卻因?yàn)楣ぷ魈Σ荒芑貋?lái)了，憤怒的他開(kāi)始離家出走。他機(jī)敏地躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小區(qū)監(jiān)視器，藏進(jìn)一輛搬家車上的柜子里，在客車上他認(rèn)識(shí)了正在逃避壞人的小姑娘蘭蘭。途中，他們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良古怪的老爺爺，老爺爺給了他們很多幫助。
最后孫小傲和蘭蘭幫警察捉住了壞人，蘭蘭也成為孫小傲的家人。 整個(gè)電影中，我最喜歡孫小傲，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、聰明伶俐、熱心助人、誠(chéng)實(shí)守信。但是他因?yàn)榘职謰寢尣换貋?lái)陪他過(guò)生日而賭氣離家出走，是不對(duì)的，因?yàn)樵谕饷婵赡軙?huì)遇到壞人，在街上露宿可能會(huì)生病，甚至?xí)圆伙柖亲拥鹊取Ｋ晕覀儾还苡龅绞裁词虑�，受了什么委屈，都要和爸爸媽媽溝通，取得他們的理解和支持，不要任性，更不能一走了之�?看完電影，爸爸告訴我，在我們這個(gè)國(guó)家，還有很多留守兒童，他們的爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，平時(shí)很少有時(shí)間回去陪伴和照顧他們，他們?nèi)狈τH情，生活比較困難，很孤獨(dú)、很苦惱。聽(tīng)了爸爸的話，我想到了自己，我有愛(ài)我的爸爸媽媽，雖然爸爸長(zhǎng)期在國(guó)外工作很少在家，可我還有媽媽在家全職照顧我，我是幸福的。所以我要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽少操心。同時(shí)，我也希望全世界的爸爸媽媽都能抽出時(shí)間多陪陪自己的孩子，讓他們幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)！
憤怒的作文 篇7
星期天，我又來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園。
今天玩的游戲，是我們意想不到的，叫作“憤怒的小鳥(niǎo)坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥(niǎo)是怎么來(lái)的呀？我想應(yīng)該是，憤怒的小鳥(niǎo)在電腦里、手機(jī)里待夠了，趁隊(duì)長(zhǎng)不注意的時(shí)候，偷偷地從游戲里面溜了出來(lái)，化為響壓玩具，跳到陳老師的袋子里，來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園。
游戲開(kāi)始了，老師拿出兩個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)，兩把長(zhǎng)尺子，兩塊長(zhǎng)條形積木。兩個(gè)人一組，我排在第三位，我只好和后面的一個(gè)人一組了。輪到我了，我來(lái)拍，他來(lái)接，口哨吹響了，我用力一拍，憤怒的小鳥(niǎo)騰空而起，但是還是落到了手中。第二局快輪到我了，我看到了一個(gè)好笑的景象，前面的郭幸炎，憤怒的小鳥(niǎo)竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我，還是我拍，我決定在第三局來(lái)接。第三局來(lái)到了，我是和郭幸炎一組，他來(lái)拍，我來(lái)接，結(jié)果，“啪”的一聲，耶，我接住了，我一蹦三尺高，游戲結(jié)束了。
我們這一隊(duì)勝利了，老師還獎(jiǎng)了兩朵小紅花給我們。
（周帥3年級(jí)）
評(píng)：游戲里有自己的想象、觀察，又寫得清楚，只有聰明的人才做得到。
憤怒的小鳥(niǎo)坐蹺蹺板
星期天下午，我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園。陳老師叫我們玩一個(gè)游戲叫：憤怒的小鳥(niǎo)坐蹺蹺板。
陳老師說(shuō)游戲規(guī)則是這樣的：“我們分成1、2組，每組發(fā)一把尺子和一個(gè)塑料，憤怒小鳥(niǎo)還有一個(gè)小木棒。”
游戲快開(kāi)始了，那個(gè)憤怒小鳥(niǎo)好像在叮囑我。在說(shuō)：“你拍輕點(diǎn)，免得讓那第二個(gè)人很用力才能我抓住，讓我少受點(diǎn)苦頭，要是你拍得很重，我一定對(duì)你有意見(jiàn)�！蔽衣�(tīng)了，氣得臉都發(fā)紅發(fā)燙了，好像可以燒水喝了。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是我。我來(lái)拍第二個(gè)人來(lái)接我，我想了剛才那句話，我用力地拍，讓第二個(gè)人接得到，反正那只是老鳥(niǎo)，它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的身體呢？氣死那個(gè)臭老鳥(niǎo)，第二人接到了……
正在評(píng)獎(jiǎng)的老師說(shuō)：“第二組獲勝了�！蔽覙�(lè)得一蹦三尺高去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
憤怒的作文 篇8
憤怒是最強(qiáng)烈的感情，當(dāng)你徹底的心碎時(shí)，可能會(huì)一時(shí)的做出令自己都無(wú)法相信的言行舉止，也將從前的你拋至腦后，瘋狂的飛奔向前，卻始終沒(méi)有得到什么。
每個(gè)人都有情緒，卻可能因?yàn)榄h(huán)境的問(wèn)題，不能發(fā)泄在此地，而忍氣吞聲；又可能在現(xiàn)場(chǎng)表示憤怒，因此失去了信任的人。在這相互矛盾之下，令人摸不著頭緒。當(dāng)我感到憤怒的時(shí)候該怎么辦?“不要毛著發(fā)脾氣，往對(duì)方的立場(chǎng)想一想，別人會(huì)這樣對(duì)你一定有原因的�！眿寢尦３＿@樣對(duì)我說(shuō)。在平常的日子中，以同儕的身分在學(xué)校時(shí)，也常�！皩捄甏罅俊钡囊孕θ輲н^(guò)去，原因很簡(jiǎn)單，不是不想把事情鬧大，就是認(rèn)為對(duì)方不是惡意的。
但我也不是沒(méi)有發(fā)脾氣的時(shí)候，但常常也都不關(guān)我。是出自于正義感嗎?不過(guò)回想起來(lái)野蠻好笑的。記得在我小學(xué)的時(shí)候......“嗚————”從不遠(yuǎn)處傳出了哽咽的聲音，問(wèn)了一番話才知道，班上最霸道的A同學(xué)說(shuō)了B同學(xué)不喜歡的綽號(hào)，還弄壞了他的文具�！白�，我們?nèi)ズ屠蠋熣f(shuō)!”有的同學(xué)出了意見(jiàn)，“真是小學(xué)生啊!”我不防冷笑了一下，接著不管三七二十一的站起來(lái)推了A同學(xué)一把。A同學(xué)因重心不穩(wěn)而跌坐在地上，他帶著不服輸?shù)难凵裼种匦抡玖似饋?lái)，俄而，我們就扭打成一團(tuán)，直到老師出現(xiàn)才和解。當(dāng)然也免不了一震挨罵，頓時(shí)成了老師的麻煩學(xué)生。在罰站的同時(shí)，我為剛才的見(jiàn)義勇為在心中鼓掌，臉上也絲毫沒(méi)有一點(diǎn)不悅的表情。
現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)我的作風(fēng)比起打小報(bào)告的同學(xué)好像更加像小學(xué)生，畢竟動(dòng)手既不能解決問(wèn)題，又可能會(huì)受傷，當(dāng)你在憤怒的時(shí)候，若能加一點(diǎn)點(diǎn)的寬恕，結(jié)果說(shuō)不定會(huì)比你想像的更加圓滿。
憤怒的作文 篇9
在今天，本是高興的一天：我去了同學(xué)家。我每次看到他家的小狗總是開(kāi)心得不得了�？删驮诮裉煲馔獍l(fā)生了。
我正準(zhǔn)備回家，那只小狗便跟著我。我叫他回去它不回去。就在這時(shí)出奇不意的事發(fā)生了，一輛黑色桑塔納停了下來(lái)，只見(jiàn)幾個(gè)穿著警服的，自稱；是打狗隊(duì)的。拿著那粗粗的鐵棒。活像一個(gè)個(gè)拿著鐮刀的死神。我下意識(shí)的叫小狗快跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了。小狗面對(duì)那隨時(shí)會(huì)要它性命的鐵棒，不知所措。他畏縮在墻邊等著它的將會(huì)是什么，是死神的裁決，是前所未有的恐懼。他不知道他眼前的這群人會(huì)對(duì)它做什么，也不敢想。我面對(duì)這些魔鬼卻毫無(wú)辦法，只能在心里默默的喊道：快跑吧，快跑吧。
它終究沒(méi)能逃過(guò)死神的追捕�？粗菆�(chǎng)面：小狗已經(jīng)不能動(dòng)彈了，他們竟還在小狗脆弱的身體上又深深地用屠刀往小狗身上摧殘，我看著小狗無(wú)助的眼神我的心里真的很難受。它總覺(jué)得我能救他，可在他閉上眼的那一刻我還是沒(méi)能救他，它把生的希望寄托給了我，而我卻無(wú)能為力。
我真想大聲說(shuō)：為什么人要這么瘋狂，連一只小小的狗都不放過(guò)！我憤怒，我無(wú)奈，我郁悶，我悲傷
如果時(shí)間能再回到剛才，我一定會(huì)好好保護(hù)你，哪怕是再大的困難！為這只可憐的小狗讓我們與天同泣吧！老天在哭泣，老天在憤怒！小小的生命在人的手中是那么脆弱，一碰就破。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比的復(fù)雜。這件事在我的心中留下了永久的傷痛。
憤怒的作文 篇10
放學(xué)后，我看見(jiàn)馬路邊圍著一群人,走過(guò)去一看，地上坐著一位老奶奶，她正在傷心地抽泣。我連忙問(wèn)：“怎么了?”旁邊的一位老大爺告訴我，她三十歲就守寡，辛辛苦苦地將三個(gè)兒子拉扯大，個(gè)個(gè)成家立業(yè)。每個(gè)兒子開(kāi)始十分孝順，那是因?yàn)槔夏棠踢�有一些財(cái)產(chǎn)，手腳也靈活，能幫他們帶孩子。
可后來(lái)老奶奶的財(cái)產(chǎn)花光了，自己也老了，連燒飯都成問(wèn)題，她便想住到兒子家里去享享福，她每星期輪流去一個(gè)兒子家。這天大兒子出遠(yuǎn)門了，大兒媳不讓她進(jìn)門，她只好去二兒子家，但二兒子說(shuō)還沒(méi)到時(shí)間，老奶奶便去三兒子家，她三兒子打開(kāi)門見(jiàn)是自己的老母親，便對(duì)她厲聲道：“嘿，老沒(méi)用的，今天還沒(méi)輪到我家哩!少來(lái)煩我。”說(shuō)完就“呯”地一聲把門關(guān)上了。這位可憐的老奶奶便沒(méi)有地方住，只好露宿街頭了。圍觀的人有的搖頭嘆息，有的指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，從人群中鉆出一位紅領(lǐng)巾，一把拉起老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，別傷心，先到我家住吧。”老奶奶開(kāi)始不肯，禁不住大家的勸說(shuō)，便在紅領(lǐng)巾的攙扶下，顫顫巍巍地走了……
晚上，我躺在床上久久不能平靜，心中的怒氣久久不能壓抑下去：難道世界上的兒女真有心這樣狠毒的嗎?古人有剜自己大腿肉孝敬父母的，牲畜有接環(huán)銜草報(bào)恩的，在講文明、樹(shù)新風(fēng)的當(dāng)今，尊老愛(ài)幼的佳話更是不斷，我們不能容許這樣的現(xiàn)象存在，要同他們作堅(jiān)決地斗爭(zhēng)，直到這種現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失。同時(shí)，我們要從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，孝敬我們的長(zhǎng)輩。
我很憤怒。
憤怒的作文 篇11
那一次，我憤怒了憤怒，是在看見(jiàn)讓人氣憤的事情后所表達(dá)出來(lái)的情緒。而且憤怒總是離不開(kāi)人們的生活。就在今天，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一件事情，這件事情從而引發(fā)了這種情緒。
看到這件事情，我還差點(diǎn)流下了眼淚。這個(gè)事情是這樣的：在杭州錢江的小商品市場(chǎng)，有一名男子，因?yàn)榕畠豪韴?bào)紙沒(méi)有理好，居然進(jìn)廁所，在廁所里撈出糞便擦在女兒的嘴上。女兒便大哭，這名男子更起勁了，直接將糞便塞進(jìn)女兒的嘴里，女兒嚎啕大哭，很難止住。旁邊的人看了，都去勸阻，但都不敢上前去攔，保安便打電話報(bào)警，警察把這名男子捕了起來(lái)，進(jìn)行了審問(wèn)。
據(jù)了解，這名男子30歲，已經(jīng)離婚，而且還是大學(xué)本科畢業(yè)，以前也做過(guò)類似的事情。作為一名讀過(guò)大學(xué)的人，居然素質(zhì)能這么低下，真是令人意想不到。但這個(gè)女兒現(xiàn)在十歲還不到�？戳诉@件事情，身為同樣是兒童的我，感到十分憤怒。這名男子作為一位父親，就因?yàn)榕畠簺](méi)有理好報(bào)紙，就做出如此喪盡天良的事情，相信許多人看見(jiàn)這種事情都會(huì)對(duì)這名男子十分厭惡。這件事情，說(shuō)明了這名男子人格出了十分大的問(wèn)題，而且已經(jīng)沒(méi)有了良心。
通過(guò)這件事情，我也為這名女孩深深地同情，在她這十年的生活里，被這樣的虐待，真是太可憐了!雖然，我以前也看過(guò)父母虐待孩子的事情，但是這件事情讓我最憤怒。難道作為一名家長(zhǎng)，就是這樣對(duì)待孩子嗎?
憤怒的作文 篇12
那一日，我很憤怒!那并不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)憤怒!
如果你們想知道為什么這么憤怒的話，那請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……
那一日，我迫不及待地去新華書店看書，心里想：那里又推出了什么好看的書呢?去看看就知道了。于是我開(kāi)開(kāi)心心地地推開(kāi)新華書店的大門，直奔二樓看書區(qū)走去。當(dāng)我上了二樓時(shí)，便看見(jiàn)了很多讀書愛(ài)好者正捧著自己喜愛(ài)的書聚精會(huì)神地看著，安靜得連一根針落在地上都聽(tīng)得很清楚。于是，我踮手踮腳地走了過(guò)去找了一本自己喜愛(ài)的書看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，收銀員神不知鬼不覺(jué)的地冒出來(lái)，“你有錢嗎?”收銀員問(wèn)道，這突如其來(lái)的聲音嚇了我一大跳。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉茫然地說(shuō)：“沒(méi)有，怎么了?”收銀員冷冷地說(shuō)：“沒(méi)有錢就不許看書!”說(shuō)罷，伸過(guò)手來(lái)把書從我手中奪了過(guò)去。我立刻站了起來(lái)憤怒地說(shuō)：“為什么沒(méi)錢就不能看書呢?書難道不是用來(lái)看的嗎?并且你這里也沒(méi)注明說(shuō)沒(méi)錢就不能看書呀!”心想：這下她沒(méi)理由說(shuō)我了吧。只是沒(méi)料到她蠻不講理：“為什么?沒(méi)有為什么，這里我說(shuō)了算。”“你不講理!”我對(duì)著她大聲的回了一句，沒(méi)想到她把頭靠過(guò)來(lái)眼睛瞪著我狠狠的說(shuō)：“我說(shuō)的就是理!”并用手指指門外“沒(méi)錢買書就給我出去!”我戀戀不舍的看了看她手中的那本書，即使我心里面有萬(wàn)分的不舍，萬(wàn)分的不服，但還是被她硬生生地趕了出來(lái)!
這件事情令我很憤怒!作為一個(gè)書店的管理員竟然這樣不講理!
憤怒的作文 篇13
“叮咚叮咚”門鈴響了，打開(kāi)門。只見(jiàn)那維修工一身休閑服，腳上穿著耐克鞋，手上拿著手機(jī)在那打著電話，邊說(shuō)說(shuō)笑笑邊大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。瞧都沒(méi)瞧我一眼，便走進(jìn)了客廳，在電腦臺(tái)上坐了下來(lái)，繼續(xù)打著他的電話。將近10分鐘過(guò)去了，依然在那有說(shuō)有笑地打電話，完全沒(méi)有顧及到他是在客戶家。于是我開(kāi)始向他使眼色，但是他竟不以為然。等到我實(shí)在無(wú)法忍耐下去時(shí)，我大聲地喊了一聲：“叔叔�！边@時(shí)這位電腦維修工才意識(shí)過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒便掛了電話。
接著他用傲慢的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“電腦哪里壞了?哪里?�！弊彀瓦�在那嘟囔著什么。我跟他說(shuō)了電腦的異�，F(xiàn)象之后，他打開(kāi)了電腦，把主機(jī)拆開(kāi)了，用紙巾擦了擦里面的零件。之后，看了看電腦的程序，問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題后，放入了一張光盤，開(kāi)始對(duì)電腦格式化。在這期間，這位電腦維修工又拿起了他的手機(jī)，又開(kāi)始打起了電話，并拿起了另一部手機(jī)，在那玩手機(jī)，只見(jiàn)他邊說(shuō)邊玩。額頭上的皺紋時(shí)而多時(shí)而少，而說(shuō)話聲也越來(lái)越大。等到格式化完之后，他都沒(méi)有察覺(jué)到，一直在打他的電話，玩他的手機(jī)。我又提醒了他一次，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。繼續(xù)維修電腦。也許是我打攪了他，他顯得十分不耐煩，把鍵盤“咚咚”地敲得十分響，他還時(shí)不時(shí)的打著桌子，仿佛失敗了。我真懷疑他是否會(huì)不會(huì)修電腦。最后，他花了總共兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，才把電腦勉強(qiáng)修好。
對(duì)他的技術(shù)，我實(shí)在不敢恭維，對(duì)他的態(tài)度我感到十分憤怒。
憤怒的作文 篇14
大千世界無(wú)奇不有。怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象，你也許不足為奇。可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)圍巾也會(huì)發(fā)怒嗎？這可是我親眼所見(jiàn)的事實(shí)呀！
那天中午，媽媽一下班回來(lái)，就取下脖子上的圍巾掛在晾衣繩上，然后急沖沖地炒菜去了。突然，門前刮起了一陣大風(fēng)，正在家里寫作業(yè)的我，禁不住接連打了兩個(gè)寒顫。我擔(dān)心外面晾曬的衣服會(huì)被風(fēng)吹到地上，就急忙出來(lái)看個(gè)究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳：只見(jiàn)媽媽的圍巾變得異常“憤怒”，兩端一綹一綹的邊穗都豎立起來(lái)，好像兩只大手在空中張牙舞爪地?cái)[動(dòng)著。我驚訝地瞪大了眼睛，傻傻地愣在那里。直到午飯后，我看到媽媽又像往常一樣戴上頭盔，系上圍巾，騎上電瓶車上班了，這才松了一口氣。
圍巾為什么會(huì)發(fā)怒呢？我苦苦思考，但卻一無(wú)所獲。于是，我便格外關(guān)注那條有特異功能的圍巾。真是功夫不負(fù)有心人，當(dāng)這條圍巾再一次發(fā)怒時(shí)被我逮了正著。我久久地凝視著它，還圍著它轉(zhuǎn)了兩圈，試圖探出個(gè)究竟。突然，我大膽地伸出手慢慢地靠近了它。奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：那些豎立起來(lái)的邊穗都吸附在我的手上。我連忙把手拿開(kāi)。那些邊穗又恢復(fù)了原狀。我一連嘗試了三次，最后那些邊穗再也無(wú)力翹起。在爸爸地啟發(fā)下，我查閱了一些科學(xué)方面的書，明白了塑料棒摩擦可以起電，電有正負(fù)極之分，還懂得了“異性相吸，同性相斥”原理，終于揭開(kāi)了圍巾發(fā)怒的秘密。親愛(ài)的小朋友，面對(duì)日常生活中的一些蹺蹊的事，你會(huì)怎樣對(duì)待呢？
憤怒的作文 篇15
在日常生活當(dāng)中，你肯定遇到喜怒哀樂(lè)的事情。在我的身邊我也發(fā)生了喜怒哀樂(lè)的事情。
列如“喜”。記得有一次，我讀二年級(jí)的時(shí)候，我爸爸想讓在光后小學(xué)上三年級(jí)。不過(guò)，我爸爸怕我考不上。光后小學(xué)也是很有名的小學(xué)。當(dāng)那天，我爸爸迫不及待地叫我起床。我毫不猶豫穿起了自己的衣服。我們輕聲慢步地走進(jìn)車房，爸爸情有獨(dú)鐘叫我坐上去，爸爸開(kāi)了起來(lái)。時(shí)間光陰似箭過(guò)去了，這時(shí)我眼前出現(xiàn)了雄偉壯觀的光后小學(xué)。我下了車，拿起我的考試需要的東西。當(dāng)我走進(jìn)光后小學(xué)，讓我大吃一驚，風(fēng)景很好，真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我來(lái)到了考試的教室，我們都正在等待老師來(lái)。后來(lái)，有一位女老師拿著試卷走到講臺(tái)上。。我們一拿到試卷，爭(zhēng)分奪秒地寫。我做完后，聚精會(huì)神地檢査了一片。過(guò)了不久，我想：哇！時(shí)間過(guò)的真快。我聽(tīng)過(guò)有這么一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我懂得了時(shí)間的可貴。
考完了后，我東張西望地看著四周。觀賞光后的風(fēng)景。后來(lái)，我走到學(xué)校的門口，看見(jiàn)爸爸正在等我。他叫我坐上車，開(kāi)了起來(lái)，回到家。過(guò)了不久，我爸爸聽(tīng)到了電話，說(shuō)分子，有沒(méi)有考上了。我和爸爸聽(tīng)到后，都很欣喜若狂。爸爸說(shuō)：“今天要慶祝一下，就是去吃麥當(dāng)勞�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“好啊！”后來(lái)，我們一家人都去吃麥當(dāng)勞，也吃了不少的錢。
“喜”字是多么愉快的事��！
憤怒的作文 篇16
窗外，閃過(guò)一道道白光。我轉(zhuǎn)頭望去，那原來(lái)是一只只小鳥(niǎo)。我那淺淺的、淡淡的、蒙蒙籠籠的記憶浮現(xiàn)在眼前……
令人迷茫的夏天，到處綠樹(shù)成蔭。樹(shù)上怕熱的知了懶洋洋地趴在樹(shù)上大聲地抗議：“知了，知了，熱呀、熱呀�！笨墒窃谶@酷暑又濃郁的季節(jié)里，鳥(niǎo)兒們卻一展歌喉、自由飛翔，好不快樂(lè)。
這讓我手癢癢的，想得到一只小鳥(niǎo)，奪去它的世界與自由。讓它成為我的寵物，將它訓(xùn)練地十分聽(tīng)話。那是多么美好��！
可那時(shí)候我體質(zhì)差，捉不到鳥(niǎo)，只得掏錢去買。自己又身無(wú)分文，只好向奶奶求助，可不管怎么軟磨硬泡，都以失敗告終�？磥�(lái)只能自己捉了。
我很快來(lái)到了鳥(niǎo)窩所在的樹(shù)下（我經(jīng)常來(lái)這里玩耍，所以清楚地記得位置）。立刻開(kāi)了砸鳥(niǎo)窩行動(dòng)。砸了七八下，沒(méi)中。十五下，沒(méi)中。打了二十七下，上天終于顯靈了，我砸中了。幾只毛還是嫩嫩的小鳥(niǎo)從“天”而降。還小的它們因?yàn)椴粫?huì)飛翔而落入我的“魔爪”。我不顧一切地把它們抱回了家。
開(kāi)始，我感受到好開(kāi)心、好興奮。可是，后來(lái)，我逐漸忘記了那陽(yáng)臺(tái)，忘記了那里還有幾只小鳥(niǎo)，忘記了那幾只小鳥(niǎo)還在餓著肚子，正等待我去給他們喂食……
微風(fēng)喚醒了我，打斷了我的回憶。
哦！小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。哦！藍(lán)天笑了�？上Вl(shuí)也不知道我有那段淡淡逝去、蒙蒙籠籠的、淺淺的回憶……
憤怒的.作文 篇17
我和爸爸漫步在盧溝橋上，深情地?fù)崦鴺騼蓚?cè)柱上一只只石頭獅子時(shí)，爸爸沉吟著說(shuō)道：“這一只只石頭獅子，全都經(jīng)歷過(guò)炮火硝煙的嚴(yán)酷洗禮，染上過(guò)我們中華民族的鮮血啊。要知道，萬(wàn)惡的日本慶路餓著從1937年6月起，幾乎每天都在盧溝橋附近進(jìn)行調(diào)諧性的軍事軍事演習(xí)。7月7日晚上22點(diǎn)40分時(shí)，日軍聲稱演習(xí)地帶傳來(lái)槍聲并借一名叫志村菊次郎的士兵“失蹤”了，要求強(qiáng)行進(jìn)入中國(guó)守軍駐地宛平城搜查。
當(dāng)遭到中國(guó)第29軍地37師地110旅第219團(tuán)的嚴(yán)詞拒絕后，7月8日凌晨日軍突然開(kāi)炮猛轟盧溝橋，向宛平城內(nèi)的中國(guó)守軍發(fā)起了進(jìn)攻�！卑职稚袂閲�(yán)峻地接著說(shuō)道：“在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，第29軍司令部立即命令前線官兵確保盧溝橋和宛平城，第219團(tuán)第3營(yíng)在團(tuán)長(zhǎng)吉星文和營(yíng)長(zhǎng)金振中的指揮下奮起抗戰(zhàn)，咱們?nèi)褡宓目箲?zhàn)就此開(kāi)始了！”我說(shuō)道:“我知道，當(dāng)時(shí)在日軍的猛烈炮轟下，第29軍將士們拼死浴血奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)4小時(shí)的激戰(zhàn)，從日寇手里又奪回了鐵橋，那是多么慘烈的晝與夜哪，中國(guó)守軍銅澆鐵鑄般依然堅(jiān)守在自己的陣地上，幾百個(gè)日寇陣尸盧溝橋頭。多么難忘的歷史鏡頭哪！”
爸爸說(shuō)道：“就是在七七事變的第二天，國(guó)共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)，攜手抗戰(zhàn);中央地方捐棄前嫌，齊心救國(guó)；工農(nóng)商學(xué)兵全民總動(dòng)員，全民族的團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)局面正式形成了�！蔽姨ь^一望，只見(jiàn)盧溝橋橋頭華表上的石頭獅子正迸射璀璨的陽(yáng)光，雙目炯炯有神，像是在講述著歷史，也放眼著未來(lái)。
憤怒的作文 篇18
我從小就脾氣急躁，遇事不冷靜，愛(ài)發(fā)脾氣，每次爸爸都會(huì)為此批評(píng)我，開(kāi)導(dǎo)我。可這一次，爸爸卻為我的“憤怒”而豎起了拇指。
那天從奧數(shù)班下課后，我搭乘公交車回家，車上人不多，我找了個(gè)靠窗口的位子坐了下來(lái)。過(guò)了幾站路，上車的人越來(lái)越多，我看到一位白發(fā)蒼蒼的爺爺也上車了，便趕緊起身讓出了自己的座位。誰(shuí)知我剛站起身，一個(gè)戴著耳機(jī)的青年“嗖”一下擠過(guò)來(lái)，搶先坐到了我讓出的座位上。
那一刻，我的心里頓時(shí)燃起了怒火，心想：“你難道看不到有人更需要這個(gè)座位嗎？簡(jiǎn)直太沒(méi)道德了吧！”憤怒的力量驅(qū)使著我想要上前理論一番，可話到嘴邊又隱隱的擔(dān)憂起來(lái)：“這個(gè)青年看起來(lái)又高又壯，可我只是個(gè)小學(xué)生，真要吵起來(lái)恐怕要吃大虧的……”。
在剎那的猶豫后，我心中的憤怒終于是壓不住了，像一顆炮彈似的，把一切擔(dān)憂與恐懼擊得粉碎，不知從哪兒冒出一股勇氣來(lái)，沖著那位悠然自得的青年說(shuō)到：“這是我給爺爺讓的座位�！币苍S是我的聲音太小了，也許是那青年聽(tīng)歌入迷了，他竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，反倒是周圍的人把目光投了過(guò)來(lái)。
眾人的目光像是一種極大鼓舞，激起了我更大的憤怒與勇氣——“請(qǐng)把座位讓給這位爺爺吧！”我再次提高了聲調(diào)。這一回，青年一定是清清楚楚聽(tīng)到了，他摘下耳機(jī)，愣愣看了我一眼，然后抬頭環(huán)顧了一下車廂，很不好意思地起身走向了車門……
正像是爸爸說(shuō)的那樣，憤怒也是種力量，只要用在正義之上，那便是一種讓人敬仰的力量！
憤怒的作文 篇19
我爸爸是個(gè)非常嚴(yán)肅的人，他那張冷俊而發(fā)黑的臉活像廟里的泥塑。但在我的印象里，他卻從未對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣。爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，常令媽媽“嫉妒”，常抱怨爸爸對(duì)我太嬌慣。
而今天，我終于領(lǐng)教到了爸爸的憤怒。早上上學(xué)前，我忘了關(guān)洗手間的水龍頭，當(dāng)時(shí)正好停水。我想即使流水也沒(méi)什么關(guān)系，我認(rèn)為在家里沒(méi)有比水更廉價(jià)的東西了。爸爸為人慷慨大方，他才不會(huì)因?yàn)閹椎嗡y為他的寶貝女兒呢！
不料，我想錯(cuò)了。在我放學(xué)的時(shí)候爸爸非常嚴(yán)肅地把我叫到他面前說(shuō)：“是你忘了關(guān)水龍頭？”我一邊點(diǎn)頭一邊想：這有什么 大不了的！”“你知道水有多么珍貴嗎？”我.笑了：“老爸，咱家里就數(shù)水最不值錢了。”爸爸狠狠地瞪了我一眼，氣呼呼地點(diǎn)燃了一支煙，我轉(zhuǎn)身要走，爸爸說(shuō)：“你給我站��！”
我背對(duì)著爸爸，真想不通他為何今天要和我過(guò)不去。我站著足足等了十分鐘,爸爸終于開(kāi)口了。爸爸講到了水與我們的生活，講到了水與環(huán)境，講到了水與地球，講到了生活平衡，講到了環(huán)境保護(hù)。
爸爸還對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)物都離不開(kāi)水。沒(méi)有水，人類就無(wú)法生存，美好的生活環(huán)境將隨之失去了！”
爸爸的話深深地印在了我的腦海里，讓我懂得了水的重要性，我也從此暗下決心：我節(jié)約每一滴水。
憤怒的作文 篇20
哇咔咔，這些小女生不僅這搶我東西，偷我那東西，最近，還欺負(fù)到我頭上了！！
今天我和要好的同學(xué)周浩徘徊在上學(xué)路上，這看看，那看看。為什么呢？因?yàn)槊魈焓フQ狂歡。沒(méi)有注意的情況下，班長(zhǎng)顧心悅——也就是最會(huì)欺負(fù)男生的人，和第二會(huì)欺負(fù)人的宋之怡偷偷的潛伏在我的背后。突然，她們拿出了我最愛(ài)的夾心巧克力餅干在我面前搖擺，香味飄來(lái)飄去，我忍不住流口水，準(zhǔn)備找個(gè)機(jī)會(huì)搶過(guò)來(lái)。誰(shuí)知那個(gè)顧心悅把我摟�。ù蠹覄e建議啊，這是她招牌欺負(fù)人動(dòng)作）說(shuō)：“楊光正奧你干什么來(lái)？”就在這時(shí)，周浩逃跑了！好朋友有難不支援，壞！在我埋怨周浩同時(shí)宋之怡又拿著香噴噴的餅干在我面前晃動(dòng)，我一下擺脫了顧心悅，用嘴巴向餅干沖去，結(jié)果，宋之怡一下把餅干塞到嘴里，大口大口的咀嚼起來(lái)。我的個(gè)心啊，這簡(jiǎn)直要了我的命�。〔贿^(guò)幸運(yùn)的是，還有一塊餅干。
拿著這個(gè)笨重的大杯子，速度也快不到那去，所以我只能以智取勝。一會(huì)兒裝不要在前面走然后突然過(guò)身?yè)專灰粫?huì)兒又是抓住宋之怡用手搶餅干；一會(huì)兒又是嘴巴咬；一會(huì)兒又是大手拿。折騰來(lái)折騰去還是沒(méi)夠著，她們哈哈大笑，準(zhǔn)備拿著餅干忘嘴里傳送。在這時(shí)候，我急中生智，直接把快到顧心悅嘴里的餅干打飛，這下誰(shuí)都沒(méi)吃著，我本來(lái)應(yīng)該算是有點(diǎn)安慰�？伤齻冞�是嘲笑我，我很不高興。
我受夠了，拿命來(lái)，女生們！
憤怒的作文 篇21
福建省長(zhǎng)汀縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班 鐘雨芬
讀了《圓明園毀滅》這篇文章，我只能用憤怒和痛惜來(lái)形容我內(nèi)心深處的感受。
圓明園是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。這項(xiàng)偉大的工程用了一百多年才完成，是現(xiàn)代人民遙不可及甚至是想也不敢想的事情。但是1860年英法聯(lián)軍向圓明園發(fā)起洗劫和焚毀。洗劫后毫不留情地把圓明園燒毀。一把大火，連燒了三天三夜。圓明園，這座世界園林藝術(shù)的絕作，轟然倒塌，變成一片廢墟，只剩下一些可憐的斷筑。
這些野蠻、可惡的強(qiáng)盜。竟偷我們中國(guó)的東西，在我們的領(lǐng)土上撒野。舉世聞名的皇家園林，是我國(guó)的文化寶庫(kù)，就這樣被他們一劫而空，我國(guó)圓明園藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華就這樣毀于一旦。
1860年10月7日，英法侵華頭目闖進(jìn)圓明園后，立即協(xié)派英法委員各三人合議分取園內(nèi)珍物。其余的則藏之于法國(guó)博物院。英法侵略軍入園的第二天就再也抵抗不住物品的誘惑力，軍官和士兵們都成群打伙沖上前去搶劫園中的金銀財(cái)寶和文化藝術(shù)珍品。據(jù)一個(gè)英軍目擊者稱在整個(gè)法軍營(yíng)帳內(nèi)堆滿了異常華麗的各色鐘表，在士兵的帳篷周圍，到處都是綢緞和刺繡品，這是我們中國(guó)人的東西，這些強(qiáng)盜還理直氣壯的分配，這是可恥，這些強(qiáng)盜們的罪行與行為是我們永遠(yuǎn)不可抹去的。
如今的圓明園已被一洗而空，但我們?nèi)匀徊荒芡浳覀冎腥A民族曾今受過(guò)的恥辱和欺凌。
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要時(shí)刻記住振興中華、不忘國(guó)恥，為中華之崛起而讀書！
憤怒的作文 篇22
記得那一天，我真正的憤怒了!
記得是一個(gè)星期六，天氣很晴朗，天上的白云慢慢飄，我小區(qū)慢慢地玩著電動(dòng)小汽車，我可真開(kāi)心，不由自主地哼起了小調(diào)。突然，來(lái)了一個(gè)小孩子，差不多是七八歲。他的眼睛撲閃撲閃的，看著我的小汽車“垂涎三尺”。我看，他很想玩，便向他打了個(gè)招呼，“你好!”他也向我問(wèn)候道，我把“雷霆號(hào)”開(kāi)來(lái)開(kāi)去，先來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”，又來(lái)了一個(gè)“劍鯊尋行”，他的心可“饞”了!我便很友好的借給他玩。
他高興得一蹦三尺高!他拿著我的遙控器把我的方程式賽車—“雷霆號(hào)”開(kāi)到東開(kāi)到西，沖過(guò)了一個(gè)小坡，突然，有一個(gè)大石頭在正前方，我急忙大喊：“快停呀!快停呀!”我本以為他會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻，可是他卻讓賽車一下子撞到了那一塊石頭上，我的小車車頭上有了一塊白印子，我當(dāng)場(chǎng)火冒三丈!可是他卻不以為然，還小聲嘀咕：“有什么嗎?”就在這時(shí)，又發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事!那一邊，有一個(gè)人在玩水槍，一下噴到了我的腳上，那些人全在笑，因?yàn)槲业男訚窳?當(dāng)場(chǎng)的我像一只怒吼的獅王!一下子沖到了那個(gè)人面前，抓住了他的衣領(lǐng)，往后一推，他朝我瞪了一眼，就以飛毛腿的速度跑了。
真是讓人氣憤，那個(gè)開(kāi)著車子的人也跑了，我氣不打一處來(lái)，抓起一片樹(shù)葉就把他撕得粉碎!葉子似乎在對(duì)我說(shuō)：我是無(wú)辜的，我是無(wú)辜的，我是無(wú)辜的……可我的心情還是沒(méi)有平息……
我這一次可是真正的憤怒了!
憤怒的作文 篇23
今天，我跟大家說(shuō)一件讓人憤怒、可恥的一件事。在日常生活中，許多人應(yīng)該都見(jiàn)到過(guò)。
這件事是我在大街上見(jiàn)到的。一家中國(guó)電信公司，在大庭廣眾之下，搞一些不良的推銷活動(dòng)，很有可能發(fā)生****。這家電信公司拿出一些紙巾、金項(xiàng)鏈、銀手鐲、平板電腦，讓人民群眾圍觀，隨便扔，扔到誰(shuí)就是誰(shuí)的了。剛開(kāi)始扔了許多紙巾，后來(lái)才扔了一個(gè)銀手鐲，十五條金項(xiàng)鏈。然后慢慢的讓老年人和小孩站在左邊，年輕人站在右邊，先說(shuō)從右邊發(fā)起，等大家排好了隊(duì)，又說(shuō)：“未滿十八歲的小孩不能發(fā)�！蔽铱蘖�，是因?yàn)槲冶粍e人當(dāng)成哈巴狗一樣的耍，還不能得到東西。接著我看了下去，原來(lái)他們搞到最后是要兩千八百元錢，才給你一個(gè)不好的手機(jī)和一個(gè)平板電腦。
講到這里，我想對(duì)政府說(shuō)：“城管呢？為什么不管？難道就不怕發(fā)生****嗎？如果真的發(fā)生了****，那責(zé)任誰(shuí)來(lái)負(fù)？
其實(shí)人民也有錯(cuò)，我們都不應(yīng)該經(jīng)不起誘惑去搶，千萬(wàn)不要相信有天上掉餡餅的事。我們大家都要做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人。
我希望以后大家再碰到這種事情，千萬(wàn)不要去參加，尤其是老年人和小孩子，如果你參加了，很有可能發(fā)生****。還有那些所謂的金項(xiàng)鏈、銀手鐲其實(shí)全部都是假的。同時(shí)我也希望中國(guó)電信公司不要以欺騙的方法去欺騙消費(fèi)者，傷害消費(fèi)者的自尊心。人民的眼睛都是雪亮的，你們這樣的銷售方法是極不尊重人的，是一種讓人民非常憤怒的銷售方法！
這真是一件讓人民憤怒的事！
憤怒的作文 篇24
一件讓人憤怒的事情
有一件讓人憤怒的事情，到現(xiàn)在我還是沒(méi)有忘記。
那是暑假里的一天，我在家里無(wú)聊的看著電視。隨意的調(diào)到了新聞綜合頻道。突然，我看到一則讓我驚訝的新聞：9旬老太遭兒媳毒打。我懵懂了。再怎么生氣也不可以毒打老人那！我一下子來(lái)了興趣，迫切想知道事情的來(lái)龍去脈，據(jù)報(bào)道：兒媳因?yàn)榭蠢先瞬豁樠�，�?jīng)常指揮她做事而大打出手。哦，原來(lái)如此��！電視上還放出了老人被打時(shí)的樣子，在太陽(yáng)穴的左邊落下了深深的疤痕，鼻青臉腫。讓人真的很于心不忍。是��！老人是長(zhǎng)輩，指揮晚輩做些事情是應(yīng)該的，更何況，她已經(jīng)是高齡92了。剩下的時(shí)間也已經(jīng)不多了。你不理也就算了，為什么還要出手呢？我不禁想道。
這也讓我很內(nèi)疚。奶奶是家里最累的一個(gè)人了，每天早出晚歸。早上起早給我們做粥，還要洗衣服，中午去別人家廠里做飯�；貋�(lái)還要去農(nóng)田干活，每天晚上回來(lái)已經(jīng)是大汗淋漓了。可是我還經(jīng)常因?yàn)橐患∈露棠檀蟀l(fā)脾氣，每次事后，我都很后悔，為什么不控制住自己的情緒呢？奶奶再怎么罵你也不能跟她吵架��！她也是為你好！可是，我不敢去道歉。生怕看到奶奶那溫和的眼神而讓我更加的自責(zé)。
我想，以后一定要好好孝順家人！一定不能讓他們受委屈。我也會(huì)努力讀書，給她們臉上增光！
憤怒的作文 篇25
暑假里的一天，我出去買東西，路過(guò)街邊時(shí)，看見(jiàn)路旁圍了一群人，在好奇心的驅(qū)使下，我擠進(jìn)了人群中。
“不想活了！你ta媽干什么！沒(méi)長(zhǎng)眼，敢撞老子的車！要不是看你胡子一大把，我今天非收拾你不可！”一位西裝革履的光頭青年搖搖晃晃的走下了車，叼著根煙，虎視眈眈的望著一位年過(guò)花甲的老爺爺�！拔摇也皇枪室獾�，我有急事，所以就……對(duì)不起��！”這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺邊陪著笑臉邊誠(chéng)惶誠(chéng)恐的說(shuō)道。青年把手一叉又說(shuō)道：“什么對(duì)不起啊，我看你就是故意的，別給我在這推脫責(zé)任，我告訴你，你刮了我的車。總得有點(diǎn)賠償吧，我這車才剛買了不久！”“這……我……行行好吧！”老爺爺露出一臉尷尬，“行好!,誰(shuí)ta媽的給我行行好，500塊，夠行好了！”老爺爺嘆了口氣，無(wú)奈的搖了搖了頭，說(shuō)道：“我沒(méi)帶那么多錢，只有100元,你看……”
周圍的旁觀者看到這一幕都紛紛指責(zé)青年，青年聽(tīng)了更惱怒不休，把袖子一提，就準(zhǔn)備揮拳向眾人，并喃喃的罵著。
看到這，我嚇得臉色蒼白，急急忙忙跑回家去了�；氐郊依�。我很氣憤，那個(gè)人太不講理了吧，車不過(guò)刮了一點(diǎn)，回去補(bǔ)補(bǔ)不就行了嘛，老爺爺又不是故意的，至于嗎？人就是應(yīng)該有個(gè)寬容，大度的心，只有這樣，生活才能更美好！
憤怒的作文 篇26
今天中午在學(xué)校吃完飯后，我、周祎、高欣然在大操場(chǎng)上踢毽子，一件令我憤怒的事作文。
玩著玩著，我走神了，看見(jiàn)四（1）班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負(fù)我們班的諸俊哲，我以為他們?cè)隰[著玩，便沒(méi)有在意，正準(zhǔn)備回頭時(shí)，那個(gè)男同學(xué)沖著我說(shuō)了一句臟話，你看什么看呀！你們班要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，要體育活動(dòng)沒(méi)體育活動(dòng)，你沒(méi)資格看我!我頓時(shí)氣得火冒三丈，感覺(jué)一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來(lái)了，我反駁道：“你們班體育、學(xué)習(xí)再好，在品德上只有零分，再說(shuō)了，期中考試你們班不是學(xué)習(xí)很好嗎？怎么就考了第三呀？”高欣然說(shuō)道：“我們班的成就還是很大的，我們開(kāi)過(guò)十幾節(jié)公開(kāi)課和三節(jié)班會(huì)，一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺(tái)錄制的，還有一節(jié)是展示給全國(guó)各地一百多位名校校長(zhǎng)和特級(jí)教師看的，比你們班的成就打多了！”“是啊是�。∧銈儼喑梭w育，哪點(diǎn)比我們班強(qiáng)？不要把自己的分量掂重了！”周祎也符合道，小學(xué)四年級(jí)作文《一件令我憤怒的事作文》�！澳悖恪銈儾灰珖虖埩�！有本事和我們班比一比��？”這時(shí)，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班里。
午休時(shí)，我想這位同學(xué)的言行很沒(méi)有修養(yǎng)，同時(shí)我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格！
我們光用嘴巴說(shuō)沒(méi)用，最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我們班不差！
憤怒的作文 篇27
今天是“美食購(gòu)物節(jié)”，我們家開(kāi)開(kāi)心心的去上街，可遇到了一件令我們非常氣憤的事情，事情是這樣發(fā)生的——
我們來(lái)到列西，到了“小吃街”，一下車就看見(jiàn)了一個(gè)“扔沙包”的攤位，看著攤上作為吸引物的布娃娃小狗狗，我動(dòng)心了，于是，我懇求爸爸玩一個(gè)：“爸爸，就一個(gè)，就一個(gè)嘛!”“好吧!”爸爸爽快的答應(yīng)了。從盆子里拿起一個(gè)沙包，扔了出去，“哎呀!沒(méi)扔中!”我叫道。爸爸剛要拿錢給那個(gè)擺攤的叔叔時(shí)，那個(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，小朋友想要，你就再扔一個(gè)吧!”爸爸怕他說(shuō)自己小氣，于是又拿起一個(gè)沙包，瞄準(zhǔn)一只粉紅色的漂亮狗狗，扔了過(guò)去。
“耶!中了中了!”我歡呼，但誰(shuí)知，那個(gè)叔叔卻說(shuō)：“這個(gè)不算�！卑职謫�(wèn)他：“怎么不算，都扔下來(lái)了!”旁邊的人也復(fù)合的說(shuō)：“就是算嘛，那個(gè)老板真賴皮!”“不是我亂說(shuō)，你這一球是反彈的�！薄霸趺词欠磸椀睦玻髅骶褪俏胰酉聛�(lái)的嘛，大家說(shuō)是不是?”“是!”大家異口同聲的回答，可老板就是不把毛絨狗給爸爸，硬說(shuō)是反彈的，還理直氣壯的說(shuō)：“我隨便扔一球都中，你這球肯定是反彈的!你看著!”說(shuō)完，還扔了一球。爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“別吵了，付錢付錢!”最后，我們少付了一元錢。
唉，勸告那位擺攤的叔叔一句：“不要味著良心做生意!”
憤怒的作文 篇28
多少次，我不斷地徘徊在絕望的深淵，心中的怒火熊熊燃燒�？煽傆心欠桨珘Γo靜地聽(tīng)著……
門外有美麗的風(fēng)景，可總有一絲破綻，讓人心煩——那方矮墻。它雖然與眾不同，但在整體中，卻仿佛水火不容。好幾次，我都聽(tīng)見(jiàn)那震耳欲聾的呵斥聲。但那方矮墻，好像一直在忍著，忍著。有一次，我放學(xué)回家。居然看見(jiàn)一些小孩在墻上刻上“你真丑”三個(gè)顯眼的字體，那仿佛是小孩的話語(yǔ)，呵斥著那方矮墻。而那方矮墻依然默默地聽(tīng)著，從未反駁。
每次我生氣時(shí)，總會(huì)抑制不住自己，跑出去對(duì)遍體鱗傷的墻大吼一聲�？晌液孟耠[約聽(tīng)到，那墻說(shuō)了什么。當(dāng)流言蜚語(yǔ)不斷地激怒與拆散一個(gè)整體，消失后，留下了什么？
一個(gè)小男孩調(diào)皮，踢了它一腳。沒(méi)想到，那矮墻居然倒了，瞬間砸向小男孩。擱淺在外面的許多傷痕，也瞬間裸露出來(lái)。憤怒的種子會(huì)在任何時(shí)候再在一個(gè)被激怒的環(huán)境下飛速成長(zhǎng)，在任何時(shí)候，都是被激怒的好時(shí)機(jī)。無(wú)限循環(huán)的強(qiáng)忍，只會(huì)讓憤怒擴(kuò)散地更快。
強(qiáng)忍夾雜著憤怒，讓本該立在樓道上的矮墻消失了。但，最后，還不是落得兩敗俱傷？對(duì)待世界要用真心。倘若任何事物都變成人，我們還會(huì)像對(duì)待矮墻那般對(duì)待事物嗎？這個(gè)世界充滿未知，但同時(shí)又充滿真情。任何情感都會(huì)在任何事物中埋下種子。當(dāng)你把那份憤怒抹散，被傷害的心靈就會(huì)被治愈，也就沒(méi)有災(zāi)難了。
睜開(kāi)眼，用心對(duì)待世界，你就得到了世界。
憤怒的作文 篇29
一天我正在睡午覺(jué)，突然從我的文具盒里傳出一陣說(shuō)話聲。第一個(gè)是一個(gè)嬌滴滴的聲音，我一聽(tīng)就知道是橡皮。只聽(tīng)它說(shuō)：“小主人老擰我，現(xiàn)在我渾身上下都是傷痕。哎喲!我現(xiàn)在還疼著呢!”這番話讓我想起了星期六那天，劉英英拿橡皮擦我，我為了報(bào)復(fù)她，也從橡皮上擰了一小塊還擊她的情景，臉上不由得火辣辣的。
這時(shí)一個(gè)甕聲甕氣的聲音傳人我的耳際，我一聽(tīng)便知道是鉛筆在說(shuō)話。只聽(tīng)它說(shuō)：“小主人沒(méi)事就咬我，現(xiàn)在我頭上凈是傷痕。”它停了停又說(shuō)：“我經(jīng)常提醒她，她老不改，其實(shí)我不要緊，我害怕她中毒。”我聽(tīng)到這兒不由得一驚，便屏住呼吸，把耳朵豎起來(lái)，睜大了眼睛聽(tīng)著鉛筆說(shuō)，只聽(tīng)它說(shuō)：“造我的叔叔為了讓我們好看，在我身上添了一層油漆，你們知道油漆是有毒的啊!”
忽然，圓規(guī)“哎喲”了一聲。鉛筆問(wèn)：“圓規(guī)老弟怎么了?”只聽(tīng)圓規(guī)生氣地說(shuō)：“小主人總用我的腳尖刺戮桌子，我的腳尖讓她戳傷了，現(xiàn)在還疼著呢�！�
接著鋼筆、尺子、圓珠筆也都把自己的遭遇訴說(shuō)了一遍，滿肚子墨水的鋼筆說(shuō)話了：“小主人這么不知道愛(ài)護(hù)我們，干脆咱們走吧�！眲e的文具都一致同意鋼筆的意見(jiàn)。這時(shí)我心里十分內(nèi)疚，既焦急又后悔。我急忙堵在門口說(shuō)：“今后我一定愛(ài)護(hù)你們�！蔽木邆冋f(shuō)：“真的嗎?說(shuō)話要算數(shù)啊�！蔽疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我已經(jīng)把不愛(ài)護(hù)文具的毛病改掉了。
憤怒的作文 篇30
生活中有許多開(kāi)心的事，有令人傷心的，有令人怒發(fā)沖冠的……
今天，我將向大家說(shuō)一件令我火冒三丈的事。
一天，妹妹帶著一只狗到我家玩，我正在家中寫作業(yè)，“汪!汪!”小狗叫著，妹妹說(shuō)它餓了，我便對(duì)妹妹說(shuō)：“那你還不給你的狗吃點(diǎn)東西，難道你想餓死它?”說(shuō)完，妹妹便一蹦一跳走出書房。過(guò)了一會(huì)兒，我出去看看，妹妹正在看電視呢，小狗在地上咬什么東西，我走近一看，“啊!你給它吃啥?”“你的薯片呀?”啥?給狗吃薯片?狗不吃的，它只吃肉!”我氣的快暈了，但我心里想：冷靜、寬恕，退一步海闊天空，世界更美好。
下午，我在書房寫作業(yè)，忽然，妹妹說(shuō)：“哥，狗在地上拉屎了!”我說(shuō)：“那你就去清理那些屎吧!”“喂!聽(tīng)我說(shuō)完，狗在你的《神奇寶貝》上拉了屎!”妹妹說(shuō)�！吧�!那可是我剛賣的書!看都沒(méi)看呢!”我怒發(fā)沖冠，但心中想：冷靜，沖動(dòng)是惡魔。
晚上，吃晚飯了，我?jiàn)A起了一個(gè)雞腿，一不小心掉在地上，小狗一個(gè)惡“虎”撲食，狼吞虎咽地吃起了雞腿。于是，我又夾了一塊雞翅，但小狗跳了起來(lái)，咬住雞翅，雞翅又被狗吃了，小狗吃完雞腿向我搖搖尾巴，好像在說(shuō)：“再來(lái)一塊!”我太憤怒了，忍無(wú)可忍!將小狗大罵了一通。但狗仍是一邊眨眼睛，一邊搖尾巴。哎!真是對(duì)牛彈琴!我對(duì)妹妹說(shuō)：“這狗太沒(méi)教養(yǎng)了，回去好好教教，不然無(wú)法無(wú)天了!
這真是一件令人憤怒的事。我現(xiàn)在想起來(lái)還生氣呢!
憤怒的作文 篇31
星期天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，一看就知道是一個(gè)好天氣，我十分愉快。開(kāi)開(kāi)心心地走在去玩耍的路上。走了一會(huì)兒，我變停下了腳步。
那是一群五年級(jí)學(xué)生，大約有十多個(gè)吧。而現(xiàn)在他們圍成了一個(gè)圈，中間是一只小……小貓，還是一只虎皮貓，正簌簌發(fā)抖地看著周圍的人。我看他們不懷好意地盯著小貓，圈正在慢慢地變小，“喵喵”小貓絕望地叫了起來(lái)，好像在呼喚媽媽——救命啦救命。這時(shí)，一個(gè)大孩子向小貓伸出了手，抓住了它，小貓拼命地掙扎著，但無(wú)濟(jì)于事，它還是被這一群孩子抓走了。他們會(huì)對(duì)小貓?jiān)趺礃幽兀课也恢�，我跟著那一群小朋友�?lái)到了一條河邊，然后，我看到了令人憤怒的一幕：那些小孩子把小貓放一個(gè)泡沫板上，把它放進(jìn)水里。“喵——喵”小貓絕望地叫著，好像在喊：“救命，救命！”小貓趴在泡沫板上一動(dòng)不動(dòng)，泡沫板順著水流飄走了，小貓的聲音越來(lái)越弱，很快，就聽(tīng)不見(jiàn)了。
那只小貓的命運(yùn)如何，是被好心人救，還是掉入水中……我不敢想了，向家里走去。
天空依然是那么晴朗，空氣依然是那么清新，但我再也高興不起來(lái)心里像壓著一塊石頭，喘不過(guò)氣，這些人怎么這樣呢？玩興沒(méi)有了，回到家我把看到的事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的，小貓是人類的朋友。他們真是一群不懂事的孩子。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)那只小貓。我一想起這件事就憤怒。
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