【精選】教師節(jié)的作文500字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文500字5篇,歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文500字 篇1
為什么老師會為了我們俯首甘為孺子牛?他們,為了什么?
也許是為了讓同學(xué)們成為國家棟梁,為的是讓自己欣慰一點(diǎn)……他們總是拖著勞累的身體,不管是烈日當(dāng)空還是下大雨刮大風(fēng),遲到的永遠(yuǎn)不是他們。
然而,我曾恨過他們,恨他們告訴媽媽我的成績跌落了,好的那些就不說;我曾恨過他們,作業(yè)忘了拿回學(xué)校卻“誣蔑”我沒有做,結(jié)果,是我哭著跑回家,還叫了媽媽來;我曾恨過他們,當(dāng)我被人欺負(fù)的時候,竟然把無辜的我跟那些人領(lǐng)出走廊罰站……
至今想來,老師都是用心良苦呵!
而教過我的老師當(dāng)中,我特別愛一個老師。她不會因某些原因而對我有偏見,不會因為我做錯事而不了解事情經(jīng)過而罰我,不會因為我考試砸了而告訴父母,只讓爸媽來管教我。她就是王老師。
一天早上,我整個人就像夢游一樣,雙腿拖著沉重的身體跌跌撞撞地回到學(xué)校,我連讀書的力氣都沒有,只是張張口,也不知道自己胡說什么,就像被人打了一頓似的,遍體鱗傷。頭好重好重。
讀書堂終于熬過了,連早餐都沒吃,第一節(jié)課也不知道老師講什么,腦子暈暈的,結(jié)果被老師叫到辦公室,說我不認(rèn)真聽課。
我只好呆呆地站在一邊,等著老師的處罰。她問我關(guān)于上課講的哪些內(nèi)容,我一點(diǎn)也答不上,結(jié)果就叫我把課文抄5遍。那時,我欲哭無淚了,難道我有能力反抗嗎?
王老師走進(jìn)來,問到底怎么回事。然后拉我到一邊,她似乎發(fā)現(xiàn)我的不妥,伸手摸摸我的額頭,果然發(fā)燒了。她連忙說:“快叫你媽媽陪你去看醫(yī)生吧!”“我媽媽不在家!蓖趵蠋熀敛华q豫了,說:“走,我?guī)闳。?/p>
到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我打針了,我緊緊捉住王老師的手,雖然很痛,眼淚流下來了。那淚卻不是因為痛,而是因為愛。
王老師拉著我的小手走回學(xué)校,前所未有的幸福與快樂讓我陶醉。“別告訴你媽媽,她會擔(dān)心的,但一定要按時吃藥哦!”輕輕在我耳邊說。這無微不至關(guān)懷的話語,可能是世上最美的,最動聽的了。她,比媽媽還要體貼。那一份愛,我緊緊地收藏在心的最深處。
“哦。”我應(yīng)了一聲,然后是,微笑……
教師節(jié)的作文500字 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
9月10日是我國第21個教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
老師應(yīng)該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,
請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文500字 篇3
叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把睡夢中的小蘭驚醒,小蘭快速地洗漱完畢,背上書包匆匆地上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上,小鳥在天空中飛著,好像在向小蘭問好。小蘭邊走邊哼著歌兒,心情非常愉悅,走著走著,突然想起了今天是9月10日的教師節(jié),小蘭想:我送老師什么好呢?一支鋼筆?一個筆記本?一張賀卡……想著想著,一股花香迷住了她,她隨著花香走去,在一條清澈見底的小河旁有許多野菊花,小蘭望著菊花想:菊花有著迎霜斗艷、無私奉獻(xiàn)的精神,老師也有著這樣的.精神,不如,我就送一束野菊花表示我對老師深深的祝福吧。于是,跑到河邊,精挑細(xì)選,終于采了一束最美的菊花。
小蘭為什么要送老師禮物?原來,小蘭臉上有塊大疤,同學(xué)們都不理她,嘲笑她是個丑八怪,小蘭非常自卑,老師就安慰她,鼓勵她。小蘭是單親家庭,媽媽在她兩歲時因車禍不幸去世,爸爸為了養(yǎng)家糊口,常年在外打工,家里只剩下她和年邁的奶奶相依為命,所以,小蘭的成績當(dāng)然受到了影響。老師無微不至的關(guān)懷小蘭。去年教師節(jié),小蘭在課堂上暈倒了,老師發(fā)現(xiàn)后,背起小蘭就往醫(yī)院跑,在上醫(yī)院的階梯時,老師一不小心滑倒了,雙膝流著鮮紅的血,老師忍著疼痛,站了起來,更加艱難的背著小蘭去急診室,小蘭醒后,老師才去清理傷口、包扎。小蘭發(fā)現(xiàn)老師的傷,問老師是怎么回事,老師說出了事情的前因后果,小蘭聽后,緊緊地抱住老師,感動得淚流滿面。在生病期間,老師叫小蘭在家多休息,病好后再上課,小蘭在家休息了幾天,因此落下了許多功課,每天放學(xué)后,老師就留下來為小蘭補(bǔ)課。在老師的諄諄教導(dǎo)下,小蘭進(jìn)步了,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅了,她能不報答老師的恩情嗎?
摘完花,小蘭向?qū)W校跑去,跑到老師的辦公室前,把這一束飽含著深深祝福的野菊花小心翼翼地插入筆筒,帶著微笑轉(zhuǎn)過身,向教室跑去,只留下那淡淡的幽香在辦公室中飄散……
教師節(jié)的作文500字 篇4
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!
親愛的老師,你們是“天使”,從知識的殿堂緩緩走來,舉起“智慧棒”,指向渴求知識的我們,我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽,我們是含苞待放的向日葵花,在你們的照耀下,我們茁壯成長;你們是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在你們的哺育下,我們悄悄地享受著滋潤;你們是辛勤的園丁,我們是一棵平凡的樹苗,在你們含辛茹苦的培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹。
親愛的老師,你們是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動者,你們是人類靈魂的設(shè)計者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;你們是陽光,照亮了每個角落;你們是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋;你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫照嗎?
老師為我們奉獻(xiàn)了這么多,我們衷心地向天下所有的老師說一聲:“老師,你們辛苦了!謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛!謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出!謝謝你們,謝謝!”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,都能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬,衷心地對我們的敬愛老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)的作文500字 篇5
老師,是多么神圣的職業(yè)!老師,是多么優(yōu)秀的人類靈魂工程師啊!
如果可以把祖國比作一個大花園,那我們就是花園里含苞欲放的花朵,老師就是為這花園付出無數(shù)心血地園丁。您每天都在用知識的源泉澆灌我們。當(dāng)一些“花朵”有些枯萎了,您就會不辭辛苦的為他“打藥”“施肥”,直到花兒恢復(fù)茂盛。
令我最難忘的“園丁”是康老師?道蠋熓俏宜哪昙壍臄(shù)學(xué)老師,因為她的眼睛會“說話”,我才喜歡她的。
記得有一次,做作業(yè)時,我遇到了一道難題,我絞盡腦汁思索著,正當(dāng)我不知所措時,突然我感到一到眼神射了過來,那是溫柔的目光,我抬頭一看,原來是康老師正用眼神提醒我,要靜心思考,不要慌張。于是我按照老師的要求:靜下心來心平氣和的 審題。先找到已知條件,漸漸的有眉目了,我開心極了。當(dāng)我再次抬頭時,康老師正用贊許的目光鼓勵著我。此時此刻,我對老師充滿了無盡的感激。特別是老師的那雙眼睛,深深地照在我的心里。
以后,當(dāng)我遇到什么事,我都會向康老師投去求助的目光,她的眼神里有我想要的答案。
在我參加演講,作文比賽時,康老師不斷的鼓勵我:“不要怕,大膽去做,你是最棒的!”我馬上像吃了定心丸一樣。
這就是康老師,她的眼神永遠(yuǎn)在我的信心之河間飄蕩,我從她的眼里讀出了一切,正如一首詩歌:
老師的眼神,
如春天的陽光,
照在小朋友的臉上,暖在我的心窩。
老師的眼神,
似芬芳的花朵,
在我們前進(jìn)的道路上,散發(fā)一陣清香。
在此,我想對所有老師說:“教師是蠟燭,我們就是被這蠟燭引上光明大道的人。您燃燒了自己,照亮了別人,也照亮了我們前進(jìn)的道路。
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