精選教師節(jié)的作文400字合集7篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文400字 篇1
“快點,快點,這里的煙花畫高一點兒,這里應該凃紅色……”全班同學都忙著,因為今天是教師節(jié),我們要給老師們一個大大的驚喜!
時間快速地飛過,慶祝教師節(jié)的黑板也完成了。這上面用花色的粉筆寫著大而又耀眼的五個字——“教師節(jié)快樂”!用紅色粉筆在字的旁邊劃線;我們班的每一位同學在黑板上用各色的粉筆簽上自己的名字。黑板上有簽字的方式和形狀,新穎漂亮。它匯聚了同學對老師的祝福。字的上面我們畫上了五彩的煙花;在兩簇煙花的中間,我們留下了空間,讓老師簽上自己的大名。本來既大又長的黑板,被我們畫得更加擁擠了。
第一節(jié)課上課的鈴聲響了,同學代表把老師請到教室里來,先讓他們聚在教室門口!翱梢赃M來了!”教室里大喊了一聲,老師們帶著疑惑走進了教室,看見黑板上的布置,臉上露出了開心的笑容。沈海怡一聲令下“全體起立。”我們整齊得站了起來,“祝老師節(jié)日快樂!”聲音響亮而有深情。我們筆直地站著,笑著。從課桌里拿出色彩斑斕地鮮花,紛紛走上前給老師獻上。
這一朵朵鮮花,代表著我們對老師深情的感謝:是他們,在生病時,帶病為我們上課,那沙啞的聲音讓人聽著心疼;是他們,不管自己家里有什么事情,也不請假,是他們,盡心盡力,心里牽掛著每一個同學……這么多年,為我們付出了多少的愛和奉獻。
我們有很多老師為我們奉獻,,是他們?yōu)槲覀兇蜷_了知識的大門,讓我們在知識中成長,我們要感謝全天下的人民教師。
教師節(jié)的作文400字 篇2
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天,在遙遠的他鄉(xiāng),您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!
當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的`真誠。
教師節(jié)的作文400字 篇3
今天是第××個教師節(jié),而您在三尺講臺上已經(jīng)不止××個年頭了。老師您知道嗎?在每一個教師節(jié)來臨之時我就開始想您。我不知道,我是您的第幾代學生,但我知道您的學生已經(jīng)遍布全國甚至全世界。
每當教師節(jié)來臨,我就開始想您,想在學校里您教我們怎樣做人,怎么處世。您平常最愛說的一句話:“我的學生無論走到哪里,都要力爭成為國家的梁之材而不是廢鐵一塊,沒有光芒萬丈的能力,就踏實做個螢火蟲吧,在盛夏為人們裝點一個寧靜的夜空!
畢業(yè)十多年了,這當中我只見過您一次,而且還是匆忙一見。那是一個平常的周末,我因為有事回了趟老家,中途抽空去看看您,然而,沒有想的是,周末您還有會,只在您家稍坐片刻,您就匆匆忙忙開會去了。自那一別,我們師生就再沒見過了。
如今,我長大了、成年了。多年來,學習、工作、生活,都一直堅持按您的教導去做。我沒有光芒萬丈的能力,所以就踏實做了一個螢火蟲,在自己的崗位上踏踏實實工作,用自己的知識、雙手創(chuàng)造財富,成不了國家的棟梁之材,至少也不能成為廢鐵一塊。
今天是第××個教師節(jié),老師,我真的很想念您老人家。無論工作有多忙,這個春節(jié),我一定要回家去看您,去給您老人家拜新年!最后,祝福您身體健康,萬事如意!
教師節(jié)的作文400字 篇4
都說老師是繁星中最美的星星,我認為這一點兒都不假。我的語文老師—梁老師,就如那天上最亮的一顆星,一直照耀著我們前進。
梁老師平時對我們要求非常嚴格,她總是教育我們要講文明,懂禮貌,尊敬師長,團結同學,關心他人,愛護環(huán)境。不但如此,梁老師講的課,也是那樣豐富多彩,每一個段落都仿佛在我們面前打開了一扇知識的窗戶,并總是鼓勵我們,我們就像一棵棵小樹苗,在梁老師的培育下茁壯成長……
當我們上課猶豫不決是否要舉手時,梁老師總是鼓勵我們要勇敢,答錯了沒關系;當我們在學習中碰到困難的時候,她總是會鼓勵我們要堅強,勇敢地去克服困難。
記得一次上語文課,梁老師提了一個問題。當時,同學們都被這個問題給難倒了,班上頓時鴉雀無聲,連平時最積極回答問題的幾個同學都低下了頭。那時我很害怕,害怕老師突然叫我起來回答,因為,我還沒想好這個問題該怎樣回答呢?删褪遣磺,老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來,吞吞吐吐地說了幾句話,還沒等我說完,一些同學就“哄”地笑了起來,“不許笑!”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學的哄笑,并鼓勵了我,看著梁老師那慈祥的臉,我立刻有了信心,經(jīng)過梁老師不斷的提醒,我終于完整并流暢地回答出了這道難題。
我們的梁老師真好!謝謝梁老師!
教師節(jié)的作文400字 篇5
小小的眼睛,小小的嘴巴,鼻梁上架著一副金絲邊眼睛,看上去總是對著我們笑咪咪的那位,她就是我的數(shù)學老師——浦老師。
浦老師上課很輕松。只要做得端正,不隨便說話就行了。她總時一副很和藹的樣子,從來不沖我們發(fā)火,同學們都很喜歡她。記得有一次,我被一道數(shù)學題難住了,為此傷透了腦筋,心里很著急。這時浦老師走到我身邊輕輕地對我說:“怎么了,是不是又被數(shù)學題給難倒了,要我?guī)湍銌?”說著,她就不厭其煩地為我仔細講解起來,直到我搞懂理解。還有一次,有一位小朋友在上課時打起瞌睡來,浦老師走到了他的身邊,這時我們的心都提到了嗓子眼兒,生怕浦老師會罵他。沒想到浦老師卻輕輕地拍了下他的肩膀,關切地詢問道:“怎么了,昨晚沒睡好么?上課睡覺不好好聽講,老師教的知識你會學不到的!蹦俏煌瑢W臉上立刻泛起了一朵紅云,馬上端正姿勢,認真地聽講起來。浦老師工作是很認真的,每天早晨我們把作業(yè)交上去,她都會認認真真仔仔細細地幫我們批改,從來沒批錯過。不過,我發(fā)覺有時候浦老師也像個大孩子,她會和我們一起玩,一起瘋,完全溶入我們小朋友的歡樂世界中去,儼然忘記了自己是個大人。
我的老師就象一只不沉的渡船,風風雨雨,日日夜夜,把一批批“稚嫩”渡過去,把一批批“天真”渡過去。她也像花園里的園丁,認真觀察每一棵小苗長得怎么樣,細心修剪,真怕出一個不成才得次品。正所為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師正像蠶和蠟燭一樣默默無私地貢獻著自己。我愛我的老師,我的老師是最棒的!
教師節(jié)的作文400字 篇6
9月10日,是我們的老師辛勤園丁的節(jié)日。
“應該送什么禮物呢?”我思索著。突然,一個念頭從我的腦海中閃過,對了!就是花!
于是,我沐浴著晨風,來到了草地上。哇!這里有好多野花呀!我采了不少野菊花,還采了一些紫色的小野花。
我來到辦公室,扒開門一看。哈哈,真是天賜良機!辦公室里一個人也沒有。我躡手躡腳地走進了辦公室,左瞧瞧,右看看,唯恐老師突然出現(xiàn)在我面前。大約過了兩分鐘,老師還是沒有出現(xiàn)。這時,我才壯起膽來,把花插進老師的筆筒中,心里十分愉快。
隨后,我一看老師的桌子,那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的筆筒、老花鏡,還有那打開的教案,忘記蓋上蓋的墨水瓶,都說明老師一心撲在教育事業(yè)上,一心只為我們。
看到那地球儀,我掉入了遐想的海洋。那地球儀象征著我們生活的地球,它記載著人類文明歷史的發(fā)展!老師,你這樣熟悉它,它不也正是象征著您淵博的知識嗎?
地球儀前放著半瓶墨水,老師,你用這濃濃的墨水寫下多少教案,批改過多少學生的作業(yè)呀!
桌上的老花鏡,此時顯得熠熠生輝。老師啊,您從事教育事業(yè)多年,把眼睛都累花了。不過,您的辛勞沒有白費,那一批又一批的優(yōu)秀學生,不就是您的勞動成果嗎?
在這里,我祝愿天下所有的老師永遠年、健康,野菊花的香氣伴隨著我的心愿,向遠處飄啊,飄啊……
教師節(jié)的作文400字 篇7
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。老師為我們付出這么多尊敬老師是最重要的,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦的。我們要體諒老師的工作和辛苦。
記得小學時候,我們有一位語文老師姓黃,她的課件設計的也很好,不過我們班那時學習太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們上可,卻毫無怨言,老師的愛,像太陽一般溫暖,春風一般和煦,您的愛,比父愛更嚴峻,比友愛更純潔。
您的愛最偉大,最無私。那是小學的一天,您帶著感冒來到學校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學生忘記了客人,直到同學走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
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