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      教師節(jié)到了作文

      時間:2020-11-26 10:58:29 教師節(jié) 我要投稿

      教師節(jié)到了作文(精選3篇)

        在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的教師節(jié)到了作文(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      教師節(jié)到了作文(精選3篇)

        教師節(jié)到了作文1

        教師節(jié)快到了!

        一年一度的教師節(jié)快到了。我又情不自禁的地想起我的幼兒園張茹老師。張老師多么辛苦!從托班一直帶到大班,非常不容易……

        我也經(jīng)常去看張老師,到那里,我就想起了從前……老師把我們哺育成人,叫了我們許多知識,所以,在這里,我想對老師說:“老師,您辛苦了!”

        我沒有什么祝愿送給老師,不過,新學(xué)期到了,我會好好學(xué)習的!爭取每次測驗考到前10名,讓您開心!

        在教師節(jié)的時候我要送您一束康乃馨!

        張老師,您知道這朵花的意義表達著什么嗎?是對老師、母親的感激之情!是的,您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們,讓我們學(xué)到了初級的知識。

        在此,我想對您說:老師,您雖然沒有小學(xué)老師那么有學(xué)問,但是您真的很辛苦!如果班里有哭哭鬧鬧的孩子,您一定會哄他們,所以要很辛苦!

        老師,我說句心里話:“其實,我很羨慕你們老師!蹦銈兩险n的'時候會給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌,有時候甚至小朋友們表現(xiàn)好,中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情,如果我長大了,在當老師,那我覺得我又回到了童年。

        張老師,我現(xiàn)在上小學(xué)了,我只能回到幼兒園,去那里看看你。跟你說說我現(xiàn)在的學(xué)習狀態(tài),或者聊聊天。總而言之,我是不會忘記您的!我還是您帶過的學(xué)生!

        “老師,您辛苦了!”

        教師節(jié)到了作文2

        又到了教師節(jié),今年的教師節(jié)對我而言有點與眾不同,因為這是我們邁入初中后的第一次教師節(jié)。雖然與老師相處只有一個星期,但是我們同樣熱愛自己的老師,他們?yōu)槲覀儌魇谥R,排憂解難,已經(jīng)讓我們感受到了初中生活的溫暖愉快。

        而在小學(xué)里,老師是我們的堡壘,有什么風吹雨打,他(她)們都像大樹一樣,為我遮風擋雨。我們在保護下成長,知識是堅硬的鋪路石。如今到了初中,老師的角色有了一個大轉(zhuǎn)變,從庇護者變成了引導(dǎo)者,就好像從牽著手走,成了并肩跑。

        世界上歌頌老師的詩歌有千千萬萬,但發(fā)自內(nèi)心的才是最真切的。我對老師的感情,是無法言喻的。好似太陽與露水,在太陽的光輝下,露水蒸騰而上,越飛越高,最終變成了碩大的云。老師給我們插上了飛翔的翅膀,對老師的感情又怎一個“感謝”了得!

        在這個教師節(jié),我們依然把祝福送給小學(xué)老師,我們不能忘記了教導(dǎo)過我們的啟蒙老師,因為是他們?yōu)槲覀兇蜷_一扇知識的門,將傳授知識的接力棒交給了初中老師,深深地感謝你,我的母校!

        在這個教師節(jié),我們送給老師一句問候,一件禮物,或是對遠方的母校鞠一個躬,敬一個禮,都飽含著我們對老師的祝福。無論是什么方式,都道出了心中的話語:

        老師,教師節(jié)快樂!

        教師節(jié)到了作文3

        金秋九月,丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。作為六年級的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師慶祝教師節(jié)了,我醞釀著給老師準備一個別出心裁的禮物。

        星期六,我們幾個同學(xué)組織去了城市,我們第一個目標就是古玩市場,我們穿梭在來來往往的人群中,目光終于停留在了一家店的招牌上面,隨之就走了進去,原來這家店是做掛件、手鏈之類的小東西的,我想到這里,腦海里便有了一個好主意。我把老師們的名字與祝福語串在了一起,成了一個小掛件或小手鏈,這雖然不是一件很昂貴的禮物,但老師們名字中的每一個字中,串在一起的珠子中都裝著我滿滿的對老師的尊敬和愛!

        我慢慢地,細心地找出老師們的名字,還找到適合老師們的祝福語,把這些零零碎碎的,串在一起,這下就成了兩個別有新意的小掛件了。我把它們裝在了細細長長的禮物盒里面,還打上了一個蝴蝶結(jié)。

        走出了點,仿佛有一股暖意迎面而來,渾身感到神清氣爽,心里別提有多開心了!買好了別有新意的小掛件,我們又踏進了一家飾品店,給其他老師買了幾支紅筆和幾朵鮮花。時間一點一滴地流逝了過去,直至夕陽親吻著西山的時候,這我們才戀戀不舍地離開了古玩市場。

        這個教師節(jié),是我在小學(xué)里面度過的最后一個教師節(jié)了,我會永遠銘記在心中的,也因為有了這個教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”一詞的真諦,也真正明白了“老師”一詞的含義——人類靈魂的工程師。

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