精選寫課堂的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫課堂的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫課堂的作文 篇1
上午第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上到一半，我就有些困了，愈發(fā)地感覺無聊，腦子不知不覺地就跑神了。
人坐在教室，表面上看著在聽課，附和著老師，其實滿腦子想的都是下午體育課長跑的事。長跑，就是圍著操場跑三、四圈，基本上是1200米——1600米，看似簡單卻累的半死。自從昨天長跑后，我對體育課就有了一絲害怕和畏懼，那種累，好像泰山壓頂一般，讓我喘不過氣來。這是我以前從未有過的感覺，更何況我的強敵賈天宇還要和我一決高下，看最后沖刺時誰最先到達終點。我聯(lián)想翩翩：一會兒想著我跑到中途跑不動了，拖著沉重的步伐走回來，是最后一個到達終點的，遭到同學(xué)們嘲笑;一會兒又……我想著想著，竟然忘了上著數(shù)學(xué)課，自顧自地嘆起氣來。不巧被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，說：“尹金婉兒上去寫隨堂練習(xí)第一題，楊一鳴寫第二題�！蔽胰鐗舫跣阉频�，一下站了起來，嚇?biāo)牢伊�，我輕輕地舒了一口氣，還好，這道題不算太難，我走上講臺按照老師前面講的方法，一步步寫出來。到最后寫答案時，我發(fā)現(xiàn)這道題讓求的是日期，也就是只求x就行了，可我卻把其余幾個量也求了出來。解非所問，最后我終于發(fā)現(xiàn)錯誤了，自己把不該求的項也求了!趕緊拿板擦擦掉。老師見我擦，幽默地說：“尹金婉兒剛才犯病了，現(xiàn)在好了!”惹得下面同學(xué)大笑不止，我也羞愧地臉變紅了。
唉，這都是上課開小差惹得禍呀!
寫課堂的作文 篇2
如果可愛的小白鼠突然出現(xiàn)在課堂上，你猜會發(fā)生什么樣事情？無法想象吧？可這事真讓我們給遇上了。
下午，正當(dāng)同學(xué)們津津有味地聽老師講課時，教室里突然冒出了一陣聲音：“小白鼠在墻角�！甭曇艉茌p，但還是被幾位頑皮的男生聽見了：“在哪兒？在哪兒？”他們顯得異常興奮�！霸趬悄兀】炜��！毕⒑芸靷鞅榱私淌业拿總�角落。同學(xué)們有的坐在座位上使勁伸著脖子，有的蹲在椅子上，有的干脆站起來踮著腳跟，各個都不約而同地向墻角尋去，還不時地瞅一眼正在黑板上寫字的老師，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。果真有一只全身雪白的小白鼠躲在墻角，一雙烏溜溜地小眼睛正警惕地望著我們。小白鼠好像知道大家在找它，也跟大家捉起迷藏來。“嗖”地一下，小白鼠竄到了老師腳邊。哎啊，不好，小白鼠，你這不是自投羅網(wǎng)嗎？大家的心一下子全都被揪緊了。教室里頓然鴉雀無聲。
這時，老師轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)大家神色有些不對，就問：“發(fā)生什么事了？地上有蟲子，還是有老鼠？”
“老師有白鼠�！币晃煌瑢W(xué)剛一開口稟報老師，別的同學(xué)也七嘴八舌地應(yīng)上來�！笆裁矗邪资�？”老師顯得很驚訝：“誰帶來的？”“老師，今天中午陳志煒丟了一只小白鼠，可能是他的。”一位同學(xué)回答道。這時，下課鈴響了，很顯然，這只小白鼠的到來，不僅擾亂了課堂秩序，也打亂了老師上課的節(jié)奏，老師只好宣布下課，要求陳志煒馬上找到那只小白鼠并扔掉。
課間，全班同學(xué)加入了捕鼠大行動。同學(xué)們一下子撲到這里，一下子撲到那里，頓時，教室里亂成一片。很快，陳志煒抓到了小白鼠，拎起了它的尾巴向大家展示�？蓱z的小白鼠拼命掙扎，還吱吱地叫著，仿佛在說：“我還沒玩夠呢，求求你，別拋棄我。”陳志煒當(dāng)然舍不得扔掉小白鼠，悄悄地把它裝進了自己的書包。
這只擾亂課堂秩序的小白鼠就這樣被寬大處理了。
寫課堂的作文 篇3
“第一題，選A，嗯，第二題，選D，第三題呢，選C……”
語文課上，很有“先生”風(fēng)度的老師似乎被自己的課堂陶醉了，自顧自地滔滔不絕地校對著練習(xí)，而同學(xué)們卻無不低頭，閉眼，冥想，默嘆。
我熟練地向同桌使了個眼色，他會意地看了看手表，然后推了推坐在前面的幾位睡友。經(jīng)過長期訓(xùn)練的他們從堆積如山的書本里慢慢地抬起頭來，不用正面看就知道他們此時一定是睡眼惺忪，頭發(fā)蓬亂，臉上還印著幾處耀眼的條狀紅斑。我們都知道快要下課了。
忽然，一個神秘的小黑影打破了教室的寧靜。
“那是什么？”剛剛還無精打采的睡友們頓時精神抖擻。
“是一只黃蜂！”
我們所有人驚奇的眼神隨著這只可怕的黃蜂飛動，它飛向右邊，我們就像多米諾骨牌似的倒向左邊。幾個膽大的男同學(xué)想拿書本去扔它，卻被一群膽小的女同學(xué)揪了回來。還好，那家伙左飛右躥好像累了，瀟灑地畫了個圓圈后停在了日光燈上�！昂簟彼腥巳玑屩刎�(fù)地松了口氣。
不一會兒，我忽然聽到耳邊漾出一個聲音：“別動！曾小賢！它在你身上！”（一行彈幕飄過：難道作者的真名叫做曾小賢？）
我的心弦緊繃，如同上緊了的發(fā)條。我已經(jīng)感覺到一顆一顆汗珠從我的額頭滑下，至空中自由損落，最終摔在地上，支離破碎。似乎很久，有人說：“它飛起來了�！蔽覒以谏ぷ友凵系男牟沤K于放下。
“咦？它哪兒去了？”我們左顧右盼，發(fā)現(xiàn)它在老師的講臺上“降落”，老師剛想說——“來，這道題�！保瑓s只見那只黃蜂飛向了老師，竟站在老師的臉上不動了。我們原以為老師會用臉上的皺紋把它給擠死，卻不然。老師也有些不知所措，他感覺到有很多雙眼睛在看著他，就盡力地顯得更鎮(zhèn)靜些。我們?nèi)w不禁哈哈大笑起來。
那小家伙似乎被我們嚇壞了，誠惶誠恐地在空中亂晃，忽然“啪”的一聲——它不見了！
這時下課鈴也響了，老師搖搖頭便走了。教室頓時變得混亂起來，仿佛有千軍萬馬在奔騰！
“咦？在那里，在那里！”突然有人指著教室的角落里嚷道。只見那只小黃蜂痛苦地掙扎著，翅膀掙得老大，卻始終飛不起來。
我們望望頭頂上的大風(fēng)扇，又望望那只可憐的小黃蜂——原來“血案”是這樣發(fā)生的。
我們沉默了。一股綿綿的憂慮，像漫漫大霧籠罩著我們。
寫課堂的作文 篇4
輕輕抖落記憶的塵埃，我發(fā)現(xiàn)在課堂外，我的記憶深處，有一種東西一直陪伴著，那就是愛。
孩童時，我每天叫喚著吃香蕉，然而家中父母太忙，沒時間來完成我小小的愿望。這時，奶奶出現(xiàn)了，得知我要吃香蕉，立即打電話問哪有賣，不管路途多么遙遠，奶奶最后還是替我買回來了香蕉。回來時，奶奶年邁的身體已有些吃不消了，額頭上冒出了顆顆汗珠，在陽光的照耀下如顆顆珍珠，她并沒有多說什么，只望著我，嘴角已匯成了五線譜。雖然那時我不懂事，但我從奶奶的神態(tài)中依然能夠體會到她對我的愛。就這樣，從小我就被愛包圍著。
漸漸長大了，但這種愛并沒有消失了，而是越來越濃了。每天被壓在學(xué)習(xí)堆中的我，難免會有些透不過氣，甚至有絲放棄的念頭。但是，愛使我變得更加強大了起來。猶記那次期中考試，我一向以為蠻不錯的的XX科竟考了66分，這對我來說簡直是個巨大的晴天霹靂，我有些不知所措�；氐郊�，我將心中的痛苦全都釋放了，重重的關(guān)上房門，自己在屋中包頭痛哭，我實在接受不了這樣的一個事實，想到其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，不禁使我哭得更厲害了。這時，媽媽走進來了，問我：怎么了？我沒有說話，只是指了指卷子。媽媽看了，并沒有說了什么，而是擦干了我的眼淚，說：來，沒事!這次不算什么，咱找出毛病下回好好考。聽了媽媽的話，我心恢復(fù)了平靜。于是在橘黃的燈光下，展現(xiàn)出一幅美好的景象：一個人在細心講解著，另一個人托著腮幫，不停用手比劃著，這就是我和媽媽。到深夜，我伸了伸懶腰，困了，這時，房間門再次被推開，媽媽拿著一杯牛奶遞給我，說：趁熱喝把，喝完快睡，我點了點頭，淚水不覺涌出。
細細回想起來，在記憶的深處不正是家人的愛一直陪伴著你嗎？它使你變得更加堅強。記憶深處的愛，我會永遠把它放在心里，直到永遠。
寫課堂的作文 篇5
今天，我上了兩節(jié)智慧課堂公開課，什么叫智慧課堂呢？就是人手一臺學(xué)習(xí)機，老師操控的主機上課，通過這兩節(jié)智慧課堂，我發(fā)現(xiàn)了智慧課堂的優(yōu)點：基于數(shù)據(jù)，開放活躍和統(tǒng)一管理。
基于數(shù)據(jù)，是我通過這件事觀察來的，我們來看看有多少人答對呢？老師說。我想著：這怎么知道，有的人會撒謊，自己做錯了卻說自己做對了。但下一幕，徹底讓我不這么想了，我的學(xué)習(xí)機屏幕上展現(xiàn)出來了所有人每道題的正確率，及錯的人哪里錯了。好厲害，我在心里想著，這個智慧課堂竟然有統(tǒng)計并計算數(shù)據(jù)的功能，而且都是基于真實的數(shù)據(jù)。這是他第一個優(yōu)點，基于數(shù)據(jù)。
大家來做一下這道題。老師在主機上迅速地布好了題目，我一會兒就把它做完了，發(fā)現(xiàn)還有好多人沒有把它做完，我閑來無事，檢查著題目咦，這個進入評論的鍵是什么？我很疑惑，點了進去，沒想到，還可以看別人做題目的情況，而且可以點贊，我找到了我的作業(yè)，點了一個贊，但是，這并不能滿足我的虛榮心，我便對旁邊的`余有鑫說：點贊！不一會兒，我就有了六個贊，這大大的滿足了我的虛榮心，他們也發(fā)現(xiàn)了，紛紛討論起來，原本應(yīng)該死氣沉沉的做題目的課堂，因為這個智慧課堂，開放，活躍了起來，這是智慧課堂第二個優(yōu)點，開放活躍。
智慧課堂的第三個優(yōu)點是，統(tǒng)一管理。我身邊的余有鑫說：過來看這張圖，哈。我也跟著玩，沒想到，學(xué)習(xí)機上突然出現(xiàn)，鎖屏，請認(rèn)真聽講的字幕，我想，這個真好，可以讓人上課不說話，這就是他的第三個優(yōu)點，統(tǒng)一管理。
智慧課堂，未來可期！
寫課堂的作文 篇6
每個老師上的課都有不同的體驗，不同的見聞，不同的收獲……而這節(jié)課卻是那么的與眾不同，不同尋常
這節(jié)課是音樂課，我們坐在教室里安安靜靜地等待著音樂老師的到來，“咦”。我驚奇地叫到：“怎么不是劉老師來上我們的音樂課呢？”老師滿懷信心，高高興興地走上講臺做了自我介紹，又婉轉(zhuǎn)地想我們說道：“’這節(jié)課是我上你們的第一節(jié)可也是最后一節(jié)課�！蔽胰粲兴嫉叵氲剑哼@么短短的40分鐘的課，是這位老師叫我們的第一節(jié)可也是最后一節(jié)課，我們應(yīng)該表現(xiàn)得好一點才對。我馬上坐直了身子，情不自禁地沉傾在老師的歌聲中，陶醉得無法把自己從音樂的旋窩里就出來。老師的神音是那么的甜美，是那么的鏗鏘而友婉轉(zhuǎn)，教室里傳出一陣動聽地個聲，小鳥在窗臺傾聽著，云在悠閑自得地?fù)u晃著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我在心里默默地問道：你們是不是也被老師的歌聲所陶醉��！只聽見下課鈴一響，快樂的一幕沒了，小鳥飛走了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，云朵也不再搖晃了，就好像整個世界被淹沒了似的。
剛剛美好的場面跑到哪兒去了，是被老師帶跑了吧！我苦苦地哀求道：l老師快回來吧！讓我們再看到那時美好的場面吧！讓每節(jié)課都有你的歌聲！仍然整個世界都充滿色彩！我真希望，那時，時間能走慢一點，慢一點，讓我們再在那優(yōu)美的婉轉(zhuǎn)而又鏗鏘的歌聲中沉傾，讓我在音樂的漩渦里無法自拔，讓鳥兒再飛來窗臺傾聽音樂，讓蝴蝶再在花叢中，讓云朵再在天空中悠閑自得地?fù)u晃，讓整個世界都充滿色彩，讓教室里充滿童趣，讓每節(jié)可都充滿老師甜美的歌聲……
寫課堂的作文 篇7
其實我很喜歡在數(shù)學(xué)課上睡覺。因為我對那些框框條條和奇數(shù)偶數(shù)實在很沒興趣�？芍^“問我能有幾多愁，恰似一淌口水向東流”，所以我在老師眼中是屬于那種有A級睡功的學(xué)生，索性的是我的成績還不算差，在班里還是處于中上水平(除了數(shù)學(xué))。不知道別人是怎么認(rèn)為我的成績的，但一直以來我都是這樣認(rèn)為的!
上課沒多久我久發(fā)現(xiàn)英語老師真是個英雄。它把我叫了18年的名字雷久存成功的喊成了雷存久，我懷疑是不是再過幾天它就會從雷存久永遠的改成存久雷。我真崇拜它，這樣的錯誤只有它會放。同學(xué)們個個爆笑如雷。真叫我氣得那是叫做一個徹底啊!這種事就像李白復(fù)活一樣不敢讓人相信，誰做到了我管它叫大爺!
一堂數(shù)學(xué)課，我盡然破天荒的沒有睡覺，同桌小趙對我說：“真是奇跡�！庇谑牵揖驮谒赃呄裆倒弦粯雍俸俚男�，還笑地那是一個歡暢。就這樣，我成功的創(chuàng)造了我生命中第一個奇跡。值得驕傲!
數(shù)學(xué)老師為了偷懶，讓兩個班的同學(xué)交換改數(shù)學(xué)作業(yè)。結(jié)果我改到了一個成績還算好的，但老師說她都幫你們抄上了正確答案，你們也幫它們抄上吧？我以為另外那個班的同學(xué)素質(zhì)會高到比我還高的地步，還高高興興的，整整齊齊幫它們抄上了答案。結(jié)果我的試卷發(fā)下來后，讓我氣得想吐血，哪個死豬竟然什么都沒幫我抄上，還吧我做對了的選擇題劃了一個X，這還不算，它還在我的試卷上留下了它那長相不正的阿拉伯?dāng)?shù)字。我懷疑是不是幼兒園的小朋友出來我們一中溜達了，真是悲哀!
寫課堂的作文 篇8
記得二年級的開學(xué)第一天,我們班換了新的英語老師, 新的英語老師姓辛,剛開始上她的課時所有的同學(xué)都很膽小，都不敢舉手回答問題,沒有一個人舉手，過了大約5分鐘，才有一個同學(xué)舉手，也許是這個同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧，大家都紛紛舉起了自己的小手，個個爭搶著回答問題.
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,膽小的我也舉起了自己的小手,這時辛老師請我站起來回答問題,我答對了,辛老師還獎給我一個貼畫,我可高興了,這時無情的鈴聲響起了，我們的第一堂英語課結(jié)束了。啊，難忘的一堂英語課！
現(xiàn)在我的貼畫已經(jīng)有12個了.看我多厲害啊!我現(xiàn)在可喜歡上辛老師的英語課了,我一定要把英語學(xué)好.
寫課堂的作文 篇9
“叮鈴、叮鈴……”悅耳的鈴聲提醒了沒在自己座位的同學(xué)。這時，同學(xué)們滿懷高興的心情從樓上下去，正當(dāng)我們都到一樓時，一群大雁排成了“人字形”，像飛機一樣，迅速的飛出我的眼前。
到了樓下，體育委員用著熟悉的口令把我們的隊伍整齊。體育委員讓我們的班長看好我們，之后，他便去找體育老師。這時一陣大風(fēng)吹過，使我渾身上下打哆嗦。過了一會兒，體育老師來了。他說：“上次我們玩了嗎？”我們說：“玩了”。老師嚴(yán)肅地說：“這次我們考試吧！”有幾個搗亂的同學(xué)說：“老師，上次我們沒玩，這次玩吧�！崩鲜菈膲牡男α艘幌拢⒄f：“既然你們幾個上次沒玩，那么這次你們多跑兩圈。”他們無奈地說：“為什么�。俊崩蠋熡终f：“好，再多跑兩圈，還有意見嗎？”那幾個同學(xué)便鴉雀無聲。
我們的隊伍分別由四列，體育老師讓我們先跑兩圈，熱熱身。其中我們班跑得快的，已經(jīng)跑完了，而且在一個大壘石上坐著，并氣喘吁吁的說：“終……終于跑完了！”
這時，我們差不多都跑完了，但是，厄運即將到來�！伴L跑七圈測試，第一排準(zhǔn)備！”體育老師嚴(yán)肅的說著。驚人的一聲哨聲徘徊在我們的耳旁。一排人一下子沖了出去，一圈，一圈，又一圈……最終他們跑完了。
終于到我們了，我做了一個起跑的姿勢。我聽到哨聲后，我嗖的一聲跑了出去，一開始，我連續(xù)跑了兩圈，在跑第三圈時，我已經(jīng)氣喘吁吁，累的已是滿頭大汗。于是，我停了下來，走了一些路，我便又開始跑，雖然跑的很慢，但是我一口氣跑下了所有的圈數(shù)。最后，我到達終點。我竟然得了第三名這個光榮稱號。
這堂課雖然是很艱辛，但是我還是堅持了下來，盡管體育老師對我們再嚴(yán)格，也是對我們一片好心。
【精選寫課堂的作文9篇】相關(guān)文章：
課堂的作文精選15篇12-03
課堂的作文(精選15篇)11-25
精選我們的課堂作文5篇04-01
【精選】快樂的課堂作文7篇03-11
精選精彩的課堂作文六篇03-10
【精選】我們的課堂作文四篇02-27
精選難忘的課堂作文3篇02-14
精選我們的課堂作文四篇02-04
精選我們的課堂作文3篇01-30
【精選】別樣的課堂作文4篇01-22