課堂插曲作文
俗語說：“讀萬卷書，不如行萬里路�！边@告訴我們在生活中這個課堂更令我們學(xué)到很多很多。下面提供課堂插曲作文，歡迎閱覽!
課堂插曲作文1
這件事發(fā)生在不久前，那天和往常一樣，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)，閉目養(yǎng)神的閉目養(yǎng)神，多么安靜的一個午休!突然，從教室外傳來一聲尖叫：“啊!有蛇!”這聲尖叫打破了午休的寧靜，大家都紛紛從教室里跑出來。很快，一群人圍成了一個大圈，有的踮起腳尖，有的急得一直跳，有的找縫鉆。我也被吸引出來了，擠了好久才看見了蛇的廬山真面目。大家都在打量著這位不速之客，如果這件事發(fā)生在課間時間，可能觀摩陣容會是相當(dāng)?shù)?龐大。
通過人縫，我隱約看見那條蛇身穿綠衣裳，無助地靠在墻壁上，好像在躲避我們的目光。忽然，那條蛇甩動了一下，似乎想突破重圍，其他人都嚇得臉色發(fā)白，一直向后退。這時，只聽一聲，“閃開!”從后面來了個人，一個箭步?jīng)_上去，一腳踩下去，可憐的蛇被踩得奄奄一息。又聽一聲 “啊!”原來那條蛇趁大家不注意，鉆進(jìn)了我們班。這時，老師來了，她操起一個拖 ’把，狠狠地朝蛇壓下去，可憐的蛇原本已經(jīng)奄奄一息了，現(xiàn)在躺在地上一動不動。然后，老師用掃把把蛇掃進(jìn)了垃圾桶。大家仍不死心，跑到垃圾桶去看蛇怎么了，這只蛇似乎是個大明星。出乎意料的是，這條蛇竟沒死，在垃圾桶爬來爬去，原來剛才是“裝死”，真是太狡猾了。說時遲，那時快。剛才那個“抓蛇少年英雄”又把蛇給抓住了，扔進(jìn)了下水道，這件事才得以平息。
“丁零零”上課鈴響了，大家趕緊回到班級坐好，一切又恢復(fù)往常的模樣，似乎那蛇從未來過……
課堂插曲作文2
那天中午，我剛進(jìn)教室，只聽見一陣“嗡嗡”聲，四下一張望，原來是一只蒼蠅，唉，沒什么大不了的嘛。
不一會兒，上課了，老師講得繪聲繪色，我們也聽得專心致志，那只伏在墻上的蒼蠅卻開始不安分了，四處飛動，向同學(xué)們發(fā)射“干擾電波”。漸漸地，教室里開始騷動了，同學(xué)們的注意力集中在了蒼蠅身上，再不也專心聽課了。老師見蒼蠅成了“熱門”，自己的“生意”也蕭條了，十分惱火，對大家說： “同學(xué)們，這只蒼蠅太干擾我們學(xué)習(xí)了，大家將它趕走吧!”“好!”我們異口同聲地答道。
怎么趕走呢?老師采用了一個笨辦法——拿蒼蠅拍趕它。老師拿起蒼蠅拍來到墻角，對那只可惡的蒼蠅揮了幾下，它便落荒而逃了。“哼!”老師輕蔑地笑了一下。拿起課本準(zhǔn)備繼續(xù)講課，這時，更令人氣憤的事來了——那只蒼蠅飛了回來，而且?guī)Я艘粋�“龐然大物”來。定睛一看，原來是只大飛蛾。
這對“兄弟”伏在墻上，像是在睡覺，又好似在聊天。竟敢和我們老師作對，真是不怕死!我在心里為這對“打仗親兄弟”的蟲子捏了把汗。那對蟲子又圍著天花板追趕，好像在捉迷藏。老師想了一個更狠的招，等那對“兄弟”好不容易停了下來，老師拿了一塊濕帕子，扶著課桌，站在椅子上，搖搖晃晃地，向“兄弟”倆扔去。可那只蒼蠅好像事先有預(yù)感，通知了飛蛾，躲過了這致命一擊。蒼蠅飛到高處玩去了，飛蛾卻轉(zhuǎn)了一大圈回到了原地。 “哈哈哈……哈哈!”同學(xué)們一陣大笑。
“算了算了。同學(xué)們，看來這兩只蟲子也是來學(xué)習(xí)的，就讓它們一起學(xué)吧!”
于是，課堂又恢復(fù)了寧靜。
這真是，與蟲同“學(xué)”，感覺真爽啊!
點評：這篇習(xí)作生動細(xì)致地描寫了一只蒼蠅干擾課堂一事。小作者用詼諧的語言刻畫蒼蠅和大飛蛾的一舉一動，老師想方設(shè)法驅(qū)趕蒼蠅，蒼蠅未趕走，反招來大飛蛾，再次驅(qū)趕卻惹得同學(xué)們哄堂大笑，顯得無奈，只好鳴鼓收兵，讓它們與學(xué)生一起同“學(xué)”。這真是選材特別，趣味橫生。
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