初二期中考試作文這也是課堂
今日,雖然是國際兒童節(jié),可無端地,被抹上一層暗色。我的心再也無法安靜下來,絳紫色的暗潮似乎在體內(nèi)翻滾,隨時(shí)都會(huì)卷起千堆雪。
我剛剛按照母親的要求把電腦上的照片導(dǎo)到硬盤中去。細(xì)心的母親卻發(fā)現(xiàn)上周我過生日的全家合影無論在電腦還是硬盤里都找不到了。我才意識(shí)到,可能因?yàn)槭韬,我將照片誤刪了。母親就開始責(zé)備我做事沒有條理。
我腦中一片混亂,就告訴她,照片都是身外之物,那些回憶鐫刻在心中,豈不更好?
“身外之物?這世上,哪些不是身外之物?可哪些身外之物是不重要的?而且,我更擔(dān)心的是你做事的方法!蹦赣H濃密的眉頭蹙成一團(tuán),手上隱約好像有青筋暴起。
她繼續(xù)說著。斷續(xù)的話語像成串的珠子,像窗外的迷茫一片的細(xì)雨。我把頭撇到一邊,視線劃過桌子,停落在細(xì)雨迷蒙的窗外。
這個(gè)初夏,似乎全部籠罩在雨的迷蒙里。
突然,我意識(shí)到母親的慍怒跟這幾張照片有關(guān),腦海中閃現(xiàn)出那幾張照片的圖景——我們一家六口,圍坐在沙發(fā)上,面前的桌子上擺放著十四歲的'生日蛋糕,弟弟擺著手勢,其余的人或顰或笑,或喜悅或興奮,一派祥和溫馨。那一晚,一向樸素的母親似乎還著了些不著痕跡的妝容。
可我居然因?yàn)槭韬龃笠,將這些圖片化的記憶全部抹去了?!這叫母親情何以堪?叫我情何以堪?我說這些身外之物可以通過記憶的形式保存在我的腦海里,可誰能保證十年二十年之后,它們會(huì)不會(huì)蕩然無存?我的心臟似乎漏跳幾拍,一剎那間意識(shí)到了自己的過失。
歲月流逝中,我可能對(duì)某些事物,不再在意,不再熱情癡狂,可母親不同,在母親眼里它們依然是視若瑰寶的東西,她依舊熱愛那些彌足珍貴的相片,因?yàn)槟鞘菑涀阏滟F的記憶。
母親的話如春風(fēng)化雨,瞬間讓我懂得了很多。照片固然重要,可這件事給我的教訓(xùn)更加重要!如果我再不“吃一塹長一智”,那么日后損失的東西就會(huì)更多。這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生主要原因還是因?yàn)槲疫沒有學(xué)會(huì)有條有理地辦事。條理性和分類的方法對(duì)幫助我們面對(duì)海量的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的整理歸類不是及其有用嗎?甚至有一門學(xué)科就叫“目錄學(xué)”,告訴人們?nèi)绾畏珠T別類地整理物品。
雨,靜靜的下;風(fēng),輕輕地吹。我心上的海浪,平息了又起;起了又平。
這個(gè)初夏,似乎籠罩在一片亮藍(lán)色的顏色里。
這個(gè)兒童節(jié),在課堂之外,我上了重要的一課。
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