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      學雷鋒小學六年級作文

      時間:2018-07-14 12:30:09 六年級作文 我要投稿

      學雷鋒小學六年級作文

        無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的學雷鋒小學六年級作文,希望能夠幫助到大家。

      學雷鋒小學六年級作文

      學雷鋒小學六年級作文1

        雷鋒叔叔是一個樂于幫助人的“活菩薩”。他的一言一行都在證明著這一點。

        他曾說過這樣的一句話:“我愿永遠做一個螺絲釘。”你知道他為什么這樣說嗎?因為他認為對于革命事業(yè)來說,一個人的作用就如一家機器上一顆小小的螺絲釘。而機器必須由許許多多個螺絲釘才能成為一個堅實整體。

        是啊,無論什么事都一樣。就說20xx年5月12日那場地震吧!它奪走了許多人的生命。可是,中國并沒有倒,而是所有的中國人都體現(xiàn)出了團結(jié)就是力量的美德。而這些人都如一顆小小的螺絲釘,如果少了一個有一個的志愿者,四川也許無法撐到今天。如果少了一個有的救援者,也許四川既沒有那么多的幸存者…所以如果少了一顆螺絲釘,那么那架機器可能會因為少了一顆小小的螺絲釘,而造成一些損傷。

        螺絲釘雖小,可它的作用往往會大于比它大的物體。就算是一顆小小的螺絲釘,它也能給社會獻出一份它僅能的力量。而社會上又有多少人能做一顆真正的螺絲釘,社會上又有多少人能像雷鋒叔叔一樣?

        現(xiàn)實生活中太多的人只懂得為自己著想?磶Ю粨炱疬擺著一副事不關(guān)己高高掛起的樣子,看到需要讓座的人群不起來屁股像粘在座椅上一樣起不來,還眼睛瞪得大大的要看熱鬧…就是太多自私的人讓社會上的“活雷鋒”越來越少。

        雷鋒叔叔哪種少有的精神,并不是沒辦法學到。其實只要我們細心的去留意身邊的人所需要的幫助,及時給予他們關(guān)愛與照顧,那么你離“活雷鋒”也許就越來越近了。

        雷鋒叔叔那種謙讓、樂于幫助人的精神值得我們?nèi)W習,去實踐。同學們,光說是沒用的,重要的是你有沒有去實踐。在此我還是希望通過一些學雷鋒活動中能有更多的“雷鋒”!

      學雷鋒小學六年級作文2

        六十年代,造就了一個雷鋒,他只是一個平凡而普通的人物,卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神,雷鋒中國人的驕傲,雷鋒世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今,具有雷鋒精神的`人還有很多,我們的校園里就有許多這樣的人。

        早春的天氣變換無常,早上可能會冷得人直流鼻涕,中午又會熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里,我們的校園里有許許多多自愿無償為同學們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個角落了。他們犧牲了自己的課余時間,為其他同學服務(wù);他們在別人休息的時候,無償為美化校園做出自己的一份貢獻。他們認為人來到這個世界上,就不能只關(guān)心自己,不能只關(guān)心自己的小家庭,不能只關(guān)心自己的“小圈圈”,而是要:與人為善,助人為樂,成人之美;要關(guān)心他人,特別要關(guān)心幫助那些無助的人,他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。

        不過,也有人對這志愿者們的行為有所不解,有所懷疑,甚至有所反對。他們認為這種行為很傻,認為雷鋒精神已經(jīng)過時了。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,大部分人都忙于分秒必爭地追求物質(zhì)需求,他們認為與其花時間幫助他人,不如努力賺錢。

        雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀五六十年代,它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映,是社會主義道德的本質(zhì)要求,是中國共產(chǎn)黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現(xiàn)。50年來,雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉,是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神,始終發(fā)揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用,雷鋒精神所代表的崇高境界,始終引領(lǐng)著社會道德風尚和時代精神。

        因此,雷鋒精神永遠不會過時。因為雷鋒精神是在中國人民建設(shè)美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,內(nèi)涵著人類道德的最精華的成分,代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下,雷鋒精神所具有的社會主義核心價值,是鼓舞人們與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神動力。我們看到,在近半個世紀的時間中,無論條件發(fā)生什么樣的變化,也無論社會發(fā)生什么樣的改變,雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德,都是我們國家所需要,都是我們社會所大力倡行的。

        “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這樣的人,這樣的精神,是任何時代都需要的,哪里談得上什么“過時”呢?

        今天,我們實踐雷鋒的實踐,追求雷鋒的追求,就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子,讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實踐和追求,更是雷鋒后來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐,把我們校園建設(shè)得更好。

      學雷鋒小學六年級作文3

        雷鋒,一個耳熟能詳?shù)拿;雷鋒,一個令中國人民驕傲的名字;雷鋒,一個讓世代人難以忘懷的名字。而雷鋒,一直都在我們身邊。

        看!風雨中那是誰奔跑在泥濘的小道上?他要去干什么?朝著他奔跑的方向望去。啊,原來是一位大娘摔倒了,她那飽經(jīng)滄桑的臉上,顯露出難以忍受的痛苦!坝姓l來幫幫我呀?”小伙子趕過去,“大娘,您沒事吧?”于是趕忙脫下外套,披在大娘身上。攙扶著她,向遠方走去。我的眼睛濕潤了,暴風雨在肆虐?晌业男氖侵藷岬模还膳饔咳胛倚念^……

        “呀,你怎么沒有飯啊!”一個同學笑著對我說。我羞愧極了,“自己真無能,吃飯來晚了,這回又讓同學給笑話了!蔽倚睦锇蛋迪胫N野杨^埋得很低,我感覺所有的人都在用異樣的眼光看著我。我真想削尖腦袋找個地縫鉆進去。我的心情失落到了極點,這時,一個聲音傳來,“給你吃吧!”我抬頭一看,是班長。她的手里只有一個饅頭了,可還是硬塞給了我。我不禁鼻子一酸,流下了激動的眼淚。我大口大口的咬著那個饅頭,我的心里很熱,很溫暖,我覺得,生活中有雷鋒在身邊真好……

        “有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了!崩卒h雖然不在了,可他的精神和思想永駐人間。他雖然只活了22歲,可是,他一生中所做的事情卻是那些活了上百歲的人也所不能及的。他的光輝照耀著每一個人,他的腳印指引著我們前行。我深深體會到:助人為樂的同時我們自己也能感到快樂,更重要的是,我們能在別人心中留下一絲溫暖。生活中處處需要雷鋒,三月五日是學雷鋒日,因此,讓我們從現(xiàn)在開始,幫助別人,同時快樂自己。讓生活中處處都留下雷鋒的足跡,讓這個社會變成一個溫暖的人間吧!

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