精選蒲公英作文匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的蒲公英作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
一進(jìn)入秋天,這片草地上總有一些嫩黃色像菊花一樣的小花擠在茂密的綠草中間,盡情地開放著,描寫蒲公英的作文。有時(shí)這些黃花還會(huì)引來勤勞的小蜜蜂來采花蜜呢!據(jù)說這些黃花就是蒲公英。
這些日子天氣比較涼了。草地上黃黃的蒲公英花都變成了毛茸茸的白色的球球,有兵乓球大小。老師說這就是蒲公英的種子。
到了草地上,我摘下了一朵蒲公英,仔細(xì)地觀察:呀!這就是蒲公英的種子團(tuán),由好多好多的種子集中在一起的,難道它就是由一朵蒲公英的花變成的嗎?太神奇了!每一個(gè)種子的上面都長著長長的毛毛,這就像課文里講的一樣,這些長毛毛拼成了降落傘的樣子,真的好漂亮。我正在認(rèn)真地盯著蒲公英的時(shí)候,一陣風(fēng)吹了過來,我手里的蒲公英有一半的種子隨著風(fēng)飄到了半空中,那樣子真得像一個(gè)個(gè)的降落傘,也像一個(gè)個(gè)傘兵。小小傘兵有的飄到了遠(yuǎn)處的花壇里,有的竟然飛過了學(xué)校的院墻,落到哪里不知道了。
我把剩下一半的蒲公英放到了嘴邊,輕輕一吹,蒲公英的種子背著降落傘歡蹦亂跳的飛走了。留在我手里的只有一個(gè)布滿小孔的花托。我低頭看了看那棵蒲公英,葉子已經(jīng)枯黃了,因?yàn)樗刃〔菀咭恍╋@得孤孤單單的樣子,好像一個(gè)把兒女送到遠(yuǎn)方的母親盼望著兒女們的好消息。
我回想起了學(xué)過的課文,蒲公英的媽媽給孩子們準(zhǔn)備了降落傘只要微風(fēng)輕輕一吹孩子們就蹦蹦跳跳地離開媽媽。
抬起頭我看到同學(xué)們都在草地上追逐著飛在空中的蒲公英。我走到老師身邊說:“老師,它們自由自在,離開媽媽,四海為家,這是不是媽媽的希望呢?”老師笑了,沒有說話。
上課鈴響了我們大家依依不舍地回到了教室里。
看到了蒲公英,我想到我們大家其實(shí)也是一粒粒的蒲公英的種子,將來也會(huì)在自由自在的天地間奔向四面八方的。
蒲公英作文 篇2
一天,媽媽帶我去爺爺家,在路上我發(fā)現(xiàn)了許多的蒲公英。
它的花是白色的,莖是碧綠的,我摘起一朵吹了一下,蒲公英就飄到了天空。聽媽
媽說:到了冬天在這寒冷的季節(jié)沒有誰抗拒嚴(yán)寒,就連人們也待在家里,可是蒲公英
的桿卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中,它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
蒲公英作文 篇3
一陣風(fēng)走過,蒲公英的種子帶著心中的夢想、帶著幾許期望、帶者幾點(diǎn)渴盼,踏上了追夢的征途。或許,它會(huì)停靠在肥沃的平原。或許,它會(huì)飄落在貧瘠的山崖。也或許,它會(huì)滯留在荒涼的戈壁。呵,管它呢,有陽光有雨水就足夠了!改變不了的,何必去做徒勞無功的努力。能做到的,就要做的與眾不同。幾縷陽光,幾滴雨水,夢想的種子蘇醒了。顫顫的鉆出地面,伸了伸懶腰,揉了揉睡眼,便認(rèn)定天空就是它的方向。不管是黃沙撲面,還是狂風(fēng)吹折,心中的血液未曾涼!當(dāng)憂郁的月光拂在它的臉上,心中涌起縷縷憂傷。日日昂首不屈,天天挺肩獨(dú)立,就是為了那一個(gè)不著邊際的夢想么?看看自己,已是傷痕累累,心也已疲憊,就此個(gè)放棄么?迷茫。。。。。。微風(fēng)輕哼著拂來,細(xì)雨低吟著飄落。一個(gè)聲音在回蕩,你一路磕磕絆絆,你一路克困突險(xiǎn),到了現(xiàn)在你怎么能夠放棄?看你身上那一個(gè)個(gè)待放的蕾,就要硬生生的扼殺她們么?不!不!我受不了了!我挺不下去了!哼,沒骨氣的種。∧莻(gè)尖銳的聲音在回響,一聲聲割裂我的心房,一陣陣撕裂的疼痛。不!不!誰說的?!我不能這么輕易的服輸!對!我不能這么輕易的服輸!!咬著牙堅(jiān)持!。〈瞪⑿闹械臑踉,點(diǎn)燃心中的渴望。
我,還是我!那一株小小的蒲公英。對,我是不甘于寂寞的,不甘于平庸的,不甘于淪落的。拼了。。。。。。一朵朵小花綻放在陽光下。。。。。。有一個(gè)聲音笑了,小鳥在小,也有自己的天空;小草在弱,也有自己的土地。青春苦澀,也有快樂。青春很短,那就讓它轟轟烈烈!不要說什么青春就是叛逆,那不過是放縱自己的理由。不要說什么人生苦短,人生的腳步我們才踏出幾何?折一片流云,給自己的青春插上翅膀,去翱翔!摘一片綠葉,給自己的心注入熱情,去揮灑!
蒲公英作文 篇4
那些天的午后,天空中總是飄蕩著蒲公英——題記
那年,那天,那個(gè)傍晚。自習(xí)課沒有了以往同學(xué)們不安份的身影。每個(gè)人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。沒有人出聲。但總是有人噙著淚水。 我走到你身旁,你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學(xué)錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。
慘白的夕陽,此時(shí)在我看來就好像我慘白的目光,不經(jīng)意的灑在我的身后,我身后一片光芒,而面前卻被那拉長的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽將我的影子拉向你,然后延伸到你的桌子上,剛好擋住了你要寫的同學(xué)錄。
這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)我,抬起頭看著我,灑脫的給了我一個(gè)微笑。 窗外吹來了一陣風(fēng),帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個(gè)不大的教室,就像你給我的微笑。“怎么了林夕” “我。。。其實(shí)……沒什么……”此時(shí)的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過了身后的夕陽。
我緊攥著手中的那張同學(xué)錄,還有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”!拔摇蔽腋械缴ぷ赢惓5母蓾瑥埩藦埧,甩下手中的東西,慌忙跑出了教室。這是我中學(xué)三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機(jī)會(huì)了。
我沒有看你看到我的信后的表情,是不是會(huì)在兩個(gè)如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著,不顧一切的飛跑著。我跑到了學(xué)校車棚后的小河邊,小河邊遍地都是野草,其中有一處開滿了成片成片的蒲公英,這個(gè)季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時(shí)候,種子都還長在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時(shí)光。
“我叫小滿……” “呵呵,你長的好像跳跳虎……”“啊。討厭別動(dòng)我辮子! “有時(shí)候依賴你是一種很好的炫耀!痹(jīng)的話好像還歷歷在目,可這一切都成了昨天的留戀。今天一句簡單的“以后我們要是不再一起了,請你快樂的記起我”。 都留在了唇邊。 河水嘩啦啦的流淌著,波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過,這好像后來那三年的時(shí)光。沒有你在身邊的時(shí)光。
三年后的高考,我填報(bào)了武漢大學(xué)。那個(gè)每逢春天都會(huì)看到櫻花絢爛飛揚(yáng)的地方。 走之前我去了中學(xué)旁的小河邊,在那個(gè)初秋我一個(gè)人吹飛了所有蒲公英,它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。
大學(xué)時(shí)的一個(gè)春天我跑去櫻花樹下看櫻花,這時(shí)櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風(fēng)放肆肆意地飛揚(yáng)了。我突然想起了那年的蒲公英,同樣的安逸,飄蕩,墜落?裳矍霸僖矝]有了你的模樣。 心中涌出一股莫名的悲傷,好像是那年的那段簡單的情愫帶來的悲傷。
風(fēng)中飄蕩著櫻花,而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底,那個(gè)最隱蔽的角落。這時(shí)才飄蕩起來。 眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強(qiáng)迫自己睜開眼睛,去欣賞眼前亦或是心中的美景。
眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化,我看著這過度羽化模糊的世界,那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前。
“是你嗎,小滿……” 你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。 讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽見花瓣掉落時(shí)觸碰大地的聲音 這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道,安逸、自在、灑脫。
蒲公英作文 篇5
我是一棵蒲公英我是一棵蒲公英,我身上長滿了白絨絨的毛,這或許是我的美之一吧。其實(shí)那是我的孩子,不過現(xiàn)在對我來說孩子們還沒出生,我還是一棵小蒲公英。我被凜冽的寒風(fēng)吹到了一個(gè)花園。我真開心,因?yàn)椋@里有足夠的養(yǎng)料,豐富的水分。我在這里可以和小花朵們聊天,還可以與飛來的蜜蜂,蝴蝶一起玩耍,雖然我只是一棵小蒲公英。但是我會(huì)慢慢的成長,成長成一棵真正的蒲公英!我住在大地,即使刮風(fēng)下雨,我都在堅(jiān)持。春天,陽光明媚,正適合我。夏天,炎炎夏日,耀眼的陽光烤著大地,也“看”上了我,那時(shí),我非常的熱。冬天,兇猛的寒風(fēng)不停地跑來跑去,使我的腰直不起來,我只能得到花朵們的幫助,緩慢的站直,還不止呢,冬天可冷了,我不停的抖動(dòng)著我的身體。但是堅(jiān)持不懈的我,終于得到回報(bào)。我的孩子們出生了,我開心得像吃了蜜。此時(shí),我的臉上掛滿甜甜的微笑。估計(jì)我的孩子還不知道,這是生活的起點(diǎn)。溫暖的風(fēng)送走了我的寶貝們。我估計(jì),他們一定也要像我一樣,過一個(gè)嶄新的生活。我開始慢慢地衰老,因?yàn),我的生命只有那么短暫,直到我快要死亡了,我才知道,要珍惜生命?/p>
蒲公英作文 篇6
我是一株植物——對,你沒有聽錯(cuò),我就是植物,是一株可愛的蒲公英。想知道我是怎么成長的嗎?聽我慢慢道來……
一片翠綠的草地上,一塊又濕又軟的暖泥上一顆小小的蒲公英正對水塘揮舞著她那兩片又小又綠的葉子——那就是我。
起初,我只是一顆小小的種子。頂著白白絨絨的.小帽子,和好幾十個(gè)兄弟姐妹擠在媽媽的腦袋上,日子就這樣過著。直到有一天,一陣強(qiáng)風(fēng)卷過我們所居的那片草地。媽媽把腰一挺,我們便四下散開,乘著風(fēng)去了遠(yuǎn)方。
第一次,我有了這樣自由的感覺。我如一只自由飛翔的小鳥,乘著風(fēng)在空中翱翔。在空中,我看到了很多以前沒有看到的東西:有頭上長著綠葉子的“高樓”,有發(fā)出“嘎嘎”怪叫的黃毛怪物,有一個(gè)個(gè)堆起的黃色土丘,還有許多長著兩只腳的白色猴子,真好玩!
我就這樣在空中飛著、想著,不知飛了多久,忽然被一陣逆風(fēng)卷進(jìn)一堆松土里。好黑!好緊!我嚇了一跳,想頂開頭上的泥土,重回自己熟悉的陽光下,但不管怎樣努力,都頂不開。在干燥與黑暗的作用下,我產(chǎn)生了幻覺。身體慢慢干裂、變化,意識(shí)也一寸寸地抽離腦海,暈眩、害怕、緊張等各種心情一涌而上。我放棄了,算了。這樣想著的我閉上了眼睛,慢慢沉睡了……
當(dāng)我再次醒來時(shí),感覺體內(nèi)有一股生命力正在萌發(fā)。我用盡全身力氣一頂,居然頂開了土塊!一道耀眼的光線射了過來,是陽光!是我夢寐以求的陽光!我欣喜若狂。透過旁邊的水潭,我看清了周圍:一片翠嫩的草地上,一顆巨大的綠葉子“高樓”旁,我,小小的我,有著兩片小小的葉子、纖細(xì)的腰,穿著碧綠的緊身衣,太棒了!我不由自主的跳起了舞。
日子一天天過去,風(fēng)吹日曬,雷打雨淋。我一天天的長大,從原來稚氣、幼小的小女孩成長為一個(gè)亭亭玉立的少女。我知道了什么是“高樓”,什么是“嘎嘎”叫的黃毛怪物,也知道了什么是兩只腳的白色猴子。我的纖纖細(xì)腰上長出了更多鋸齒狀的葉子,戴上了黃白相間的高級氈帽,還穿上了又長又神秘的墨綠色拖腳紗裙,比原來多了幾分沉著與冷靜。但,秋天也在一天天中到來了。我感到頭頂有生命在萌動(dòng),是我的孩子嗎?我笑了。
不管怎樣不情愿,秋天還是在一聲聲倒數(shù)中來到了,敲響了我生命的倒計(jì)時(shí)。秋天可真美!落葉如舞蝶一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的旋轉(zhuǎn)、跳躍、降落,為大地鋪上了金衣。金色的秋菊也朵朵盛開,一片歡盛的樣子,但天氣越來越冷,我的生命之火也在一點(diǎn)點(diǎn)被這呼嘯的狂風(fēng)吞蝕。突然,來了一陣強(qiáng)風(fēng)。我像我母親那樣,挺了挺已有些佝僂的腰。頭頂?shù)陌酌稽c(diǎn)點(diǎn)飄走。我感到了刺骨的寒冷,但我卻很快樂。我的腰一點(diǎn)一點(diǎn)彎下去,葉子一點(diǎn)一點(diǎn)軟下來,眼皮也越來越沉重。好了,就寫到這里了,我,要去睡長長的一覺了……
蒲公英作文 篇7
等公交的時(shí)候,看到在空中飛舞的蒲公英,一小朵,纖細(xì)的絨毛,承載著一顆小小的種子,想要抓住它,卻因手帶起的風(fēng),把它托著飛得更高……
我想,蒲公英應(yīng)該是很堅(jiān)強(qiáng)的,每一個(gè)小種子,告別蒲公英媽媽后都開始獨(dú)自旅行,隨風(fēng)飄啊飄啊,當(dāng)找到合適的定居地便落地生根,開始生命中下一個(gè)環(huán)節(jié)。每一個(gè)蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對飛翔的翅膀,便是那精致美麗的絨毛,然而,小小蒲公英們都必須懷揣著一個(gè)夢想才能遠(yuǎn)方飛翔。種子便是夢想,一個(gè)半漂泊半固定的期許,一個(gè)承載著旅行的夢和繁衍生命的夢……
蒲公英的生命旅程應(yīng)該是一部精彩的紀(jì)錄片,從離開母體的那一刻便開始了旅行的夢,當(dāng)落地的那一刻便開始了生命繁的夢。這樣的生命旅程也是簡單的,生命中唯有兩件事,卻用一生去完成,這是我們?nèi)怂患暗摹N蚁,它們的?nèi)心是很強(qiáng)大的,擁有著堅(jiān)定的信念,從生下來就開始踐行自己的夢想。
隨風(fēng)飄揚(yáng),纖細(xì)而柔軟的絨毛卻承載著一輩子的夢想,這是多偉大的事。陽光曬下,熠熠生輝。原來,蒲公英也有柔弱的一面,可這也應(yīng)該是最堅(jiān)強(qiáng)的一面了。
親愛的你知道嗎?如果可以,我愿化作蒲公英,活在人世,以飛翔的姿態(tài),略過無數(shù)艱難與困苦,只為和你的朝夕守護(hù);以堅(jiān)持夢想的信念,化為強(qiáng)大的力量,只為呵護(hù)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;以看盡繁華后毅然落地生根的姿態(tài),只為陪伴你一身,從此風(fēng)輕云淡,直至終老……
五年級:幽沫璃紗
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