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      水的啟示小學(xué)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2018-05-10 17:06:49 啟示 我要投稿

      水的啟示小學(xué)優(yōu)秀作文

        水能孕育萬(wàn)物,讓我們得以生存,水也能啟迪萬(wàn)物,給我們深思。下面小編帶來(lái)了這篇優(yōu)秀作文,希望大家認(rèn)真閱讀。

      水的啟示小學(xué)優(yōu)秀作文

        水的啟示

        我們?cè)谏钪胁浑y發(fā)現(xiàn),當(dāng)一滴濁水落入一杯清水中時(shí),它能使這杯水變渾;相反,當(dāng)一滴清水落入一杯濁水時(shí),它仍是濁水。這小小的水就能帶給我們無(wú)盡的啟迪。我們可以把“清水”比作“善”,“濁水”比作“惡”,這樣的現(xiàn)象很普遍。

        當(dāng)一個(gè)人做了一些壞事,在別人心中留下非常不好的印象時(shí),將來(lái)再怎么彌補(bǔ)也會(huì)在別人心中留下疤痕。這就像在一個(gè)墻上釘釘子,當(dāng)你拔下它時(shí),墻上仍會(huì)有釘子的烙印。例如隋朝的隋煬帝,他曾帶兵滅掉了腐朽的陳,還修建了大運(yùn)河這一宏偉的工程,但因?yàn)樗笈d土木,好大喜功,給人民極重的負(fù)擔(dān)。最后,他在一片罵聲中死去,遺臭萬(wàn)年。由此可見(jiàn),我們應(yīng)“勿以惡小而為之”,不要輕易讓“濁水”玷污了我們的清水。

        但同時(shí)有人會(huì)問(wèn),既然清水不能讓濁水變清,那么豈不是一旦你走上了歪路,就無(wú)法挽回了?其實(shí)不然。一滴清水的確不能讓一杯濁水變清,但幾十滴、幾百滴呢?這樣積少成多,不一樣可以讓原本污濁的水重新清澈起來(lái)嗎?即使它不像原來(lái)那么清澈透明,但也會(huì)讓人改變對(duì)它的看法

        唐代的大詩(shī)人韋應(yīng)物,早年間作惡多端,仗著自己勢(shì)大,欺壓他人。但“安史之亂”讓他看到了民間的疾苦,他意識(shí)到自己錯(cuò)了,他浪子回頭,苦讀詩(shī)書,改掉了原來(lái)所有的壞習(xí)慣,最終成為了一代大詩(shī)人,F(xiàn)在人們難道還在批評(píng)他早年難道“惡”嗎?由此可見(jiàn),即便我們做了什么不對(duì)的'是,還有回頭的機(jī)會(huì),還能讓濁水變清。這也是“勿以善小而不為”。

        也許這不是水帶給我們的啟示的全部,水可以說(shuō)幫了我們?cè)S多,毫不夸張地說(shuō),水也是我們的一個(gè)寶貴的財(cái)產(chǎn)。它帶給了我們?cè)S多啟示,能幫助我們更好地融入生活,融入社會(huì)。

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