精選同學(xué)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
我們班有個(gè)叫L的女生，總愛(ài)在上課時(shí)發(fā)出一些奇怪的聲響。各科老師都很郁悶，也詢問(wèn)過(guò)她，但總是無(wú)果。她仍然上課搞小動(dòng)作。漸漸地，老師也懶起來(lái)，不僅不批評(píng)她，還覺(jué)得有另一番情趣。
地理課上。
老師正講到興頭上，突然一陣磨牙似的聲響打破了氣氛。老師疑惑地望了望四周，繼續(xù)講課。過(guò)了一會(huì)兒，一陣更強(qiáng)烈的聲響傳來(lái)，幾乎刺破了同學(xué)們的耳膜。老師忍不住的問(wèn)了一句：“誰(shuí)弄的？”“鬼弄的�！币粋�(gè)同學(xué)接話道。原本安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。老師好不容易才止住了大家的討論，那陣難以忍受的聲響又來(lái)湊熱鬧了。
這次老師眼尖，喝住大家，刻板地說(shuō)：“L，站起來(lái)！”L像被人勒住了脖子，眼睛都冒尖了似的瞪著老師：“老師，怎，怎么了？”“你先站起來(lái)！”老師重復(fù)道。
還沒(méi)等她站起來(lái)，老師已不耐煩地沖到她的桌旁，把她像拎猴子一樣揪起來(lái)：“你上課拿尺子磨桌子干什么？”
L頓時(shí)漲紅了臉，仍用一副毫不知情的表情叫道：“老師，你冤枉我了！”“好假！老師，你看看她的手里！”一個(gè)男生指著她的手直嚷嚷。
瞬間，現(xiàn)實(shí)說(shuō)明了一切，L手里確實(shí)有把尺子。她白了一眼那位男生，又馬上換一副求饒似的面孔，哀求道：“老師，求你了，這是最后一次！看在上帝的份上，你饒了我吧，圣母瑪利亞！”老師沒(méi)話可說(shuō)了。
數(shù)學(xué)課上。
被我們戲稱為“雷公”的數(shù)學(xué)老師剛開(kāi)口：“今天——”咔嚓咔嚓……
“我們——”咔嚓咔嚓……
反復(fù)幾次，雷公說(shuō)話都被打斷，他火了，瞇著眼掃視著每一個(gè)人，似乎要查出什么，嚇得我們個(gè)個(gè)像木頭似的呆在座位上，一動(dòng)不動(dòng)。
“小澄子。”忽然，雷公仰起頭，滿臉邪笑地說(shuō)。
“怎么又是我啊？”L哆嗦道。
“什么又是你？我打招呼嘛！”這話使同學(xué)們都笑了起來(lái)。
原本L以為這只是個(gè)笑話，她還在慶幸，怎想雷公快步走到她面前，把她藏在抽屜里的半包餅干抽出來(lái)，拿出一塊邊吃邊笑：“你個(gè)臭小子，有好吃的也不給我吃點(diǎn)！”L還沒(méi)緩過(guò)神，眼神空洞地看著雷公把一塊又一塊的餅干放進(jìn)嘴里。
等只剩最后一塊餅干時(shí)，她忍不住地都嚷兩句：“這是我的糧食�！鼻『帽焕坠�(tīng)見(jiàn)，他笑得更歡了：“你再買(mǎi)一包唄！”大家“撲哧”一下爆笑，讓L恨不得鉆進(jìn)抽屜里。雷公則像個(gè)好心人，把只剩餅渣的包裝袋遞給L：“小澄子，吃飯吧！你的口糧！”大家笑得肚子都疼了。
L不愧是L，“小澄子”還真不是浪得虛名的！
同學(xué)作文 篇2
破鏡無(wú)法重圓，如同友誼給我?guī)?lái)的傷痛，永遠(yuǎn)都是那樣刻骨銘心。
—題記
我渴望得到真正的友誼，和好友一同學(xué)習(xí)，吃喝玩樂(lè)……當(dāng)然，難免會(huì)有點(diǎn)分歧，也是經(jīng)過(guò)一小會(huì)兒的冷戰(zhàn)后便會(huì)和好如初。也許想象終歸是想象，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)只是現(xiàn)實(shí)罷，永遠(yuǎn)都有這樣大的偏差。想得到的.總是得不到，也許是期望越大﹐失望越大罷，想要的卻無(wú)人能給。
書(shū)雖然我沒(méi)讀好，但我不能容忍別人對(duì)我書(shū)的破壞。即使在家里，親弟弟給我弄臟了書(shū)，我也會(huì)跟他大吵一翻。我無(wú)法想象當(dāng)我面對(duì)朋友撕破書(shū)時(shí)，我會(huì)有何舉動(dòng)，然而老天卻總愛(ài)給我出難題，冥冥之中，兩個(gè)心愛(ài)卻碰到了一起。
吃過(guò)早飯，我懶洋洋的坐在座位上發(fā)呆，眼前出現(xiàn)了朋友拿著掃把的身影，我如同條件反射一般站起身來(lái)，給她讓路掃地，她掃到我座位旁時(shí)，聽(tīng)到“呲——”的一聲，本沒(méi)在意，便搖搖晃晃的又坐到座位上。我倆沒(méi)說(shuō)一句話，各自做著自己的事情，甚至都沒(méi)有正眼看對(duì)方一。想要再趴到桌上重?cái)⑽业呐f夢(mèng)，低頭一看，來(lái)了精神，“是誰(shuí)給我撕的書(shū)?”我的一聲吼，打破了清晨的寂靜。還在繼續(xù)掃地的她回頭不屑地說(shuō)：“待會(huì)我給你粘粘不就行了�！敝灰蛩俏铱觳坏絻赡甑呐笥眩覜](méi)有說(shuō)出別的難聽(tīng)的話，只是一句：“粘上就能和原來(lái)的一樣嗎?”她繼續(xù)她的值日，只有我在心里念叨。
書(shū)上的裂縫，心中的傷痛，即使粘上又能怎樣?不過(guò)是讓裂縫更明顯，讓人的心更痛而已……
兩年了，我們總是吵吵鬧鬧不和諧，想要的，對(duì)方給不了，想給的，就像有層隱形的網(wǎng)，網(wǎng)住了腳步，無(wú)法走到對(duì)方面前，無(wú)法進(jìn)行心連心的交流。
曾經(jīng)有過(guò)幾次，我想對(duì)她說(shuō)：“我們不是一路人。”曾經(jīng)我想離她遠(yuǎn)點(diǎn)，也許會(huì)因?yàn)榫嚯x而產(chǎn)生美，可是分開(kāi)了，當(dāng)時(shí)再發(fā)生時(shí)卻再無(wú)法抑制那顆與她和好的心。
今天又掀開(kāi)了那本最心愛(ài)的書(shū)，不知不覺(jué)掀到了撕壞的那一頁(yè)，沒(méi)有粘，平整的夾在書(shū)中，而我們的友情，也是如此，沒(méi)有彼此的關(guān)心，一切都風(fēng)平浪靜，留下的是書(shū)中刻骨銘心的傷痕……
同學(xué)作文 篇3
前幾天大學(xué)同學(xué)婚禮，部分同學(xué)從天南地北趕過(guò)來(lái)參加。我一向不愛(ài)熱鬧，所以沒(méi)有跟他們?nèi)コ柙趺吹模矝](méi)去給新娘子幫忙。從大學(xué)開(kāi)始我就厭倦了他們一次又一次的活動(dòng)，所以畢業(yè)后他們的聚會(huì)我能不參加就不參加。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己在這些活動(dòng)中不開(kāi)心，沒(méi)有地位和發(fā)言權(quán)，只是配角。去哪玩吃飯唱歌都不會(huì)問(wèn)我的意見(jiàn)，只有湊錢(qián)的份。我討厭這種所謂的大學(xué)情，虛假的友誼。更可恨的是我們大學(xué)時(shí)一些人成立了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，我是其中一員。可畢業(yè)后他們的相冊(cè)里那個(gè)團(tuán)隊(duì)都沒(méi)有我的照片，就像前幾天的婚禮的照片我照了，卻而沒(méi)有我的影子，只上傳了我沒(méi)有照過(guò)的照片。原來(lái)我只個(gè)小丑。我心里有仇恨也有傷感。而且新娘子因?yàn)槲覜](méi)去參加婚前的活動(dòng)而在婚禮沒(méi)給我一個(gè)笑臉，對(duì)我極其的冷漠。
有時(shí)我會(huì)想是我自己太冷漠，還是他人太無(wú)情。哎。為什么總是碰到這樣事情。別人不把你當(dāng)什么就算了，封錢(qián)還沒(méi)個(gè)笑臉。想必他們已經(jīng)集體排擠我了，打壓我了？想想自己真是沒(méi)用，人際關(guān)系一團(tuán)糟。有時(shí)總怪自己太軟弱，如果我不開(kāi)心我還得去做。所以表面上我沒(méi)得罪任何人，但任何人都對(duì)我有意見(jiàn)。沒(méi)有幾個(gè)人真正想跟我做朋友。哎，任誰(shuí)沒(méi)受過(guò)傷，算了吧，仇恨只會(huì)讓人痛苦和腐蝕人的靈魂，忘記吧。
同學(xué)作文 篇4
時(shí)光荏苒，再美好的事物也會(huì)隨著時(shí)間的推移而消散，當(dāng)我們回首往事，那一張張面龐映入眼簾，仿佛用石子拍擊著一層怎么也戳不透的空白紙，我們手中的畫(huà)筆，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地抺上底色，勾勒出這青春最靚麗的色彩。
是什么讓我們坐在了同一個(gè)教室？是緣分。在人生這一段最美好的時(shí)期，是你們?yōu)槲颐枥L出一道彩虹，接二連三的染上色彩，在這輝煌的時(shí)刻，感謝有你們陪伴。
是你們一次又一次地扶起了摔倒的我；是你們一次又一次抹干了流淚的我；是你們一次又一次相伴我努力前進(jìn)。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，只因有你們相伴，途中我聞到過(guò)葉的清香，看到過(guò)鳥(niǎo)兒的展翅飛翔，聆聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音，回首過(guò)我們踏過(guò)的足跡，那些記錄著我們一起經(jīng)歷過(guò)的事情，都會(huì)埋在我心底，成為我心靈深處最寶貴的記憶碎片，他們將會(huì)被我收集在一個(gè)深邃的玻璃瓶中，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)繁星，在我的心窗閃閃發(fā)光，時(shí)刻銘記。
也許我們畢業(yè)后再無(wú)聯(lián)系；也許我們?cè)僖膊粫?huì)記得彼此，但請(qǐng)你不要擔(dān)心。我們?cè)黄鹛稍诓賵?chǎng)上仰望天空，互相訴說(shuō)著自己的心里話，從一起瘋狂的玩耍，從喝過(guò)同一瓶水，這同班之誼便會(huì)淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。在腦海浮現(xiàn)出的畫(huà)面，都是我們生命中的珍卷。
在這條茫然的路上，你們?yōu)槲艺业矫允У姆较颍盟埔槐K明燈，指引我前進(jìn)，就是因?yàn)槟銈�，在我生命的色彩板上才多了些五彩斑斕的色彩，我將�?huì)用這個(gè)多彩的畫(huà)筆，描畫(huà)出只屬于我們青春的多彩人生。
在人生這條漫長(zhǎng)的路上，我們將一起克服困難，走過(guò)荊棘，戰(zhàn)勝挫折，然后當(dāng)幸福與成功來(lái)臨時(shí)，在欣然接受這來(lái)之不易的收獲。
在這一路上，因?yàn)槟銈儯圆艜?huì)有歡笑，這條路上有你們同行，我的畫(huà)板多了幾道風(fēng)景線。感謝一路有你們相伴。
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