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      團結(jié)小學作文

      時間:2021-08-21 19:24:20 團結(jié) 我要投稿

      團結(jié)小學作文(15篇)

        在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的團結(jié)小學作文,希望對大家有所幫助。

      團結(jié)小學作文(15篇)

      團結(jié)小學作文1

        20xx年12月24日那天中午,我們來到了二年級十二班,準備為他們開一節(jié)名叫“團結(jié)力量大”的班會。目的是為了讓小同學們了解一下團結(jié)的力量是多么的強大。

        “尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!二年級十二班主題班會現(xiàn)在開始。”隨著我和嬌嬌嘹亮的聲音,班會開始了。首先,我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事,由于二年級同學有些字還不認識,所以我們接替他們讀。同學們聽完后,都意味深長地笑了。接下來,是互動時間。我們讓同學們討論討論團結(jié)是什么?五分鐘后,我們讓同學們說說。一位同學起來說:“團結(jié)是如果天上掉下來了一個大饅頭,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴來幫它!蔽覀兌夹α,多么淳樸天真的答案啊!岸,這位同學回答得不錯。”我說,“接下來,請聽詩朗誦。”“團結(jié)就是力量,一朵小花集不成花壇,一滴水……”我和同學們都陶醉在這聲音中。然后,我們還給同學們介紹了一些有關(guān)團結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間,就到我們今天最后一個環(huán)節(jié)——交流心得了。同學們都互相交流今天學到的知識,有的在背誦今天學會的諺語,有的在積極討論,別提多高興了。

        一節(jié)班會課結(jié)束了,但我和同學們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼,還讓小同學們長了知識,真是一舉兩得啊!

      團結(jié)小學作文2

        一天清晨,小黃牛和小花牛結(jié)伴去森林里吃草。它們興致勃勃地一邊聊聊天,一邊向前走。突然,小黃牛和小花牛看到不遠處有一片綠油油的青草,它們同時跑過去,想先吃。小黃牛說:“你憑什么跟我爭,這是我先發(fā)現(xiàn)的!薄安唬俏蚁劝l(fā)現(xiàn)的。”“這又不是你家的東西。”“那也不是你家的東西。”“反正就是我的!薄拔业摹!薄拔业摹薄K鼈兓ハ嗟芍,你一言我一語的吵個沒完沒了。

        這時,遠處走來一只大灰狼,它看著兩頭又肥又壯的小牛,垂涎三尺。大灰狼張牙舞爪地向小牛們走來,小黃牛和小花牛嚇得魂飛魄散。大灰狼先撲向了小花牛。一邊的小黃牛想:小花牛要是被咬死了,大灰狼肯定會接著對付我的,我要救小花牛。于是,它十分勇敢地使出吃奶的力氣用自己的小小牛角去頂大灰狼的屁股。大灰狼覺得屁股一痛,就反過來咬小黃牛。小花牛馬上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最后,他們把大灰狼弄得筋疲力盡,只好灰溜溜地跑了。

        一起經(jīng)歷了這次危險后,小黃牛和小花牛更加形影不離了,因為它們懂得了:團結(jié)就是力量!

      團結(jié)小學作文3

        在一次拔河比賽中,我們班輸了,我在家里悶悶不樂,媽媽對我說:“別不開心了,失敗是成功之母!蔽衣犃诉是不開心,因為我想,我們每一次失敗,我們一直沒成功過。

        我拿起媽媽給的面包,吃了起來,不小心把一大塊面包掉到地上了,我說:“還好,上面的這能吃,我把上面的吃掉,把下面的給扔掉。

        不一會兒,一只小螞蟻走到面包旁,但它只看了一下就走了。以前螞蟻不是見食物就吃嗎?這次怎么不吃呢?正當我疑惑的時候,突然一大群螞蟻走了過來,我大吃一驚,怎么會有這么多螞蟻。

        不一會兒,那螞蟻爬上爬下的。我心想:你們這群小不點,也想搬動我的面包,沒門!突然,又一大群螞蟻來了,約一百只,它們把面包分成了一小塊一小塊的,然后搬回洞,兩分鐘過去了,我的面包竟然少了三分之一。之后,不過七分鐘,我的面包已成了它們的美餐。我驚訝地說:“為什么它們也能搬動呢?”我問媽媽,原來是因為它們的團結(jié)。

        小小螞蟻,上千只就可搬動泰山,我們?nèi)艘惨獔F結(jié)。

      團結(jié)小學作文4

        俗話說得好:團結(jié)就是力量。我覺得這句話說得還真有道理。

        記得有一次上體育課,老師組織我們進行一次籃球比賽。我們分成了“陽光隊”和“騎馬隊”后,就興高采烈地進入了場地。

        “開始!”隨著老師一聲令下,比賽開始了。(.)我先到球,得意極了,心想:“就讓我來大顯身手吧!”于是我只顧著自己帶球和找機會投籃,可總被半路攔截而丟了球,我每次拿到球都沒想過要傳給隊友,有時連大好機會都錯失了。直到上半場結(jié)束,雙方比分是11:5,我們暫時落后。

        中場休息時,我們隊分析了落后的原因,隊友提醒說:“以后誰拿到球,如果沒有機會投籃要把球傳給別的.隊員才行!”我這才恍然大悟,“對!打籃球就要相互合作啊。我們是一隊在打球,而不是一個人,我可要改變一下戰(zhàn)略呀!

        下半場開始了,每當我搶到球,一看到隊友的位置比我好,就趕緊把球傳給他們,只見他們也大都能抓住機會,投籃得分。

        轉(zhuǎn)眼間,距離結(jié)束還不到5分鐘了,隊友小陳從對方球員手里搶到了球,他邊帶球邊跑,遇上攔截的人了,又把球傳給了我,分散了對方注意力,我抓緊時機轉(zhuǎn)身投籃,球進了!這時,老師說:“比賽結(jié)束!蔽覀冏罱K以22:18贏了本次比賽。真是太好!

        在這次比賽中,我們通過團隊合作贏得了比賽,從中我也真正懂得了“團

        結(jié)就是力量”的道理。

      團結(jié)小學作文5

        今天,我蹲在一片土地上,來看一看那渺小又微不足道的螞蟻。

        很快,我發(fā)現(xiàn)了目標———一只小螞蟻。

        我看著那細得可憐的東西在地面上蠕動著,你的腰微微地彎曲著,好像很疲倦似的,如一個六十多歲的老人剛剛跑完100米的樣子。我暗笑你的無能及渺小。你不斷地利用觸角小心翼翼地向四周探索,像要找尋什么東西的模樣。如一個獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的,終于,那獵人找到它的“獵物”了————一小塊吃剩下來的蛋糕。你仔細地圍著那小塊在你的心目中是龐然大物的蛋糕走了兩、三圈后,跟著自己又試試味,到底有沒有毒。恰似一位年老的考古學家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗完畢后,你迅速離去,我想,你一定是通風報信去了吧。

        過了一會兒,我再去看你時,我驚呆了:這蛋糕上面黑壓壓的一片,你們正熟練地合力把那小塊蛋糕抬走,看你們吃力的樣子,我想到纖夫們拉著粗粗的麻繩蹣跚地行著;看你們吃力的樣子,我真想變成一只大過你們5倍的螞蟻,和你們一起抬走這塊小蛋糕;還想變成一陣風,把你們吹到你們的洞穴門口,讓你們減輕勞累。我還想變成一只蜥蜴,讓你們爬到我身上,讓我來護送你們回家。

        我漸漸認識你們了,你們小小的身軀不是代表渺小及無能,而是代表毅力、剛強和團結(jié),團結(jié)就是力量,我看著那些螞蟻離去,我又陷入了沉思。

      團結(jié)小學作文6

        傍晚,胖胖吃完飯,來到自家院子里乘涼。忽然,他發(fā)現(xiàn)地上有一只死去的蟑螂,嚇得尖叫一聲:“媽呀!”,就想往家跑。猛一轉(zhuǎn)身,一個小黑點進入了他的視線,仔細一看,原來是一只小螞蟻。他顧不上害怕,好奇地蹲下身子,觀察了起來。

        胖胖發(fā)現(xiàn)小螞蟻只在蟑螂身旁轉(zhuǎn)了一圈,然后就又按原路返回了。胖胖覺得更奇怪了:這只小螞蟻到底在干啥呀?

        不一會兒,一大群人“螞”出現(xiàn)了,它們迅速地集中在一起繞著蟑螂轉(zhuǎn)了一圈,就開始“開工”了。 小螞蟻們先把蟑螂團團圍住,剛才那只螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫腳,像是在“指揮“。蟑螂慢慢地被抬起來了,還輕輕地往前移動了一小步。緊接著,它們的步伐就開始整齊起來,“一二一、一二一……”像極了一支隊伍正在操練。真有趣!胖胖不由得笑了起來,還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟:對小螞蟻來說,要挪動蟑螂這樣的龐然大物,個人的力量實在太小了,剛才那只螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來搬到嘴的“美食”呀!現(xiàn)在胖胖瞧見了——“團結(jié)力量大”,這個道理真不假!

      團結(jié)小學作文7

        “五十六個民族,五十六只花。五十六個兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好,在我們班里也有著回族、維吾爾族、哈薩克族、漢族。大家一起學習,一起游戲,一起參加活動,一起爭取榮譽,在所有的時間里,同學們互相幫助,互相關(guān)心,濃濃的情誼就像是兄弟姐妹,這一切,都是因為開學的時候,老師就對我們說:“大家一定記住團結(jié)就是力量!”

        記得剛過去的六一兒童節(jié),學校組織了班級間的拔河比賽,這一次的比賽,每個班需要參加的有16個人,我們班從每個民族中挑選了優(yōu)秀的代表,比賽前,同學們互相鼓勵,互相加油,沒參加比賽的同學自覺組成了啦啦隊,為參賽的同學加油,喝彩!為他們倒水,給他們擦汗!

        比賽的過程是激烈的,剛開始,雙方實力旗鼓相當,雙方隊員就像兩只實力相當?shù)墓u,咬著同一只毛毛蟲,誰也不愿拱手讓給對手而導致前功盡棄,大家的手心出汗了、手掌發(fā)麻了、腿腳像灌了鉛,但仍然咬緊牙關(guān)堅持著,比賽的后期,突然聽見班長帶領(lǐng)著啦啦隊一遍一遍地高喊“團結(jié)就是力量!團結(jié)就是力量!”,我們的精神為之一振,氣勢大增。比賽的結(jié)果是我們勝了,在大家的共同努力下,我們贏了,從大家在歡笑聲中,我明白了——-堅持就是勝利,團結(jié)就是力量!

        參賽選手就像是一個個的民族,比賽的麻繩就是我們的祖國,只有大家牢牢的抓緊了這根繩,一起努力,一起堅持,我們才能勝利。。±蠋熣f的對,團結(jié)就是力量!

      團結(jié)小學作文8

        一個冬天的早晨,北風呼嘯,雪花飛舞,小熊出去散步,一不留神,掉進了路邊的一個深坑里。

        小熊在坑里急得哇哇大哭,小鳥聽見了,安慰小熊就:“小熊,快別哭了,我去找小猴它們來幫你!闭f完便急急地飛走了,它邊飛邊喊:“小熊掉坑里啦!大家快去救它呀!”小雞聽到了喊聲,心想:雖然以前我和小熊鬧紅過臉,可是我不應(yīng)再記前仇,我得趕快去幫它。便拍拍翅膀向坑邊飛跑過去。

        不大一會兒,小猴小狗小豬小兔都聽到了求救,它們也著急地趕了過去。小猴跑得快一些,它最先跑到坑邊,對小熊喊叫到:“小熊,別擔心,我來幫你!笨墒,坑很深,怎么幫呢?機靈的小猴發(fā)現(xiàn)坑旁邊有棵大樹,大樹上纏著一根表藤。對,有辦法了,小猴解下青藤,把青藤的一端拋給小熊,說:“小熊,你緊緊握著青藤,我拉你上來。”可是小熊太胖了,小猴使出渾身力氣也拉不動小熊。正在為難時,小雞 小狗小豬小兔也都趕到了。對了,組成隊伍一起拉,這不就得了嘛。于是,小猴小雞小狗小豬小兔拉著青藤,像拔河一樣排好隊,由小雞擔任啦啦隊長,有節(jié)奏地喊著:“一二,加油!一二,加油!”小動物們弓著腰,憋紅了臉,使勁地向后拉。他們團結(jié)一心,終于把小熊拉上來了。

        后來,小貓市長知道了這件事,便獎給小動物們每人一枚團結(jié)獎?wù),并且說:“團結(jié)就是力量,我們?nèi)腥嗣穸家蚰銈儗W習。”

      團結(jié)小學作文9

        昨天下午的班隊課,我們舉行了一場驚心動魄的拔河比賽,首先上場的我們401班和402班。

        隨著一聲槍響,我們就開始拉了,我們采用的是橫的兩個人為一組拉。剛剛開始,我們體力充沛,可是越到后面,我拔得就越吃力,緊接著我們就被402班慢慢拉了過去。雖然我們班的女生都為我們加油,可我們還是輸了。

        經(jīng)過第一局的比賽,我懂得了竅門,準備大顯身手!芭椤钡囊宦,我們就開始又一輪的比賽了。402班好像一頭牛,越戰(zhàn)越猛,可還是被我們拉了過來。突然,當402班就要過線時,我們被拉了過去,這才發(fā)現(xiàn)是老師在幫他們拉,真是賴皮。隨后,我們的老師也幫我們拉了,費了九牛二虎之力才慢慢拉了回來。這時,槍聲響了,原來是犯規(guī),所以這局誰都沒贏。接下來的女生也拔得很吃力,有些人連皮也弄開了。最后也輸了。

        接下來上場的是403班對戰(zhàn)402班,403班的一頭頭“猛虎”撲了上去,一眨眼的工夫就搞定了,真是厲害!

        這次拔河比賽雖然得了最后一名,可我們還是很開心!

      團結(jié)小學作文10

        周末的一天,我欣賞了一場精彩絕倫的籃球比賽。 那天,我正在散步。突然,傳來一陣陣“嘭嘭嘭”的聲音,我扭頭一看,原來是附近的籃球場上正有一場籃球賽要舉行。各隊的隊員都穿著有編號的隊服,他們的皮膚呈古銅色,個個留的都是短發(fā)。雙方隊員注視著對方,一股濃濃的火藥味漸漸散開。

        “噓”哨聲一響,球就飛到空中,一只大手向球抓去,紅隊的1號隊員搶到了球!支持紅隊的觀眾們歡呼起來,眼中異彩連連。1號繼續(xù)向?qū)Ψ桨雸雠苋,藍隊也已經(jīng)做好了防備工作。而1號隊員來了個聲東擊西,他向在籃下的4號使了個眼色,接著,他正要投,卻把球傳給了4號,“撲通”一聲球進了。觀眾們都有些目瞪口呆。我心想:這也太默契了吧!

        到了第二場,藍隊不甘心,拿到球就往對方半場沖去,藍隊的2號隊員把球傳給了13號,13號又把球傳給了6號,這樣精準的傳球打紅隊個措手不及,藍隊就趁勢而為,獲得了兩分。

        經(jīng)過一番“龍爭虎斗”,比分是:紅35;藍33。藍隊拿到球后,沖到了對方半場,他們看紅隊松懈于左側(cè)的防守,就將球傳給了在左側(cè)的6號隊員,6號趁機投了個漂亮的三分球,而伴隨它的則是一聲響亮的終場哨。通過這場籃球比賽,我明白了“團結(jié)就是力量”這個道理。團結(jié),往往會在危急時刻迸發(fā)出不可思議的力量。

      團結(jié)小學作文11

        拔河比賽,大家團結(jié)起來。

        同學們一蜂窩地來到操場上。頓時,這里就像炸開了鍋,吵吵鬧鬧的。田太國拿起繩子,身體斜著,腳夾住前面一個人的腳。向明志把最后一截繩子綁在了自己的身上,拽住繩子,以免會掉。大家畜勢待發(fā)。

        "噓”哨聲一響,松松掉掉的繩子馬上就繃緊了。拉拉隊員們拍了拍手,跺了跺腳:"602加油,602必勝。;向明志咬著牙,閉著眼睛,使勁往后扯。嘿嘿!我們班是不會輸給你們的,就等著乖乖認輸吧,哈哈哈……“喻科凡把所有的力氣集中在這根繩子。他來了個"手有勁”,把中間的旗子過了一點點。對方看我們很厲害,他們只好使出保命力氣。我們班簡直若無其事,一拉一扯,就只剩一點點了。一不留神,紅旗又移過去了一點。繩子兩邊的尾巴一擺一擺的,始終不知道誰贏誰輸呢?怎么還沒有贏呀,我都急死了。田太國使出老虎般的力氣,死死地繩子,一扯。紅旗過來了。對方十幾個人招架不住,“砰"地一聲,全都倒在地下。哈哈,我不是跟你們說了嗎?你們不是我們班的對手!我們班天下無敵!

        團結(jié)就是力量。

      團結(jié)小學作文12

        團結(jié)小學位于甘肅省慶陽市西峰區(qū)桐樹街中段,這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學校。

        早晨,從井然有序的小區(qū)里,從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里,走來了許多小學生。同學們走到學校門口,首先看到高高飄揚的五星紅旗,每周星期一我們會穿著可愛整齊的校服,舉行莊嚴的升旗儀式。

        走進學校大門,“團結(jié)小學”四個金光閃閃的大字鑲嵌在教學樓上,仿佛在向同學們召喚“加油吧!同學們”!倍b忊,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑進教室,接著傳出有韻味的古詩朗讀聲,流暢的英語對話聲,悠揚歡快的歌聲,激烈的討論聲和老師抑揚頓挫的講課聲,同學們睜著明亮的眼睛認真聽講,如饑似渴的學習知識。這時候校園里挺拔的大樹,盛開的花朵,飛翔的小鳥,美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識。

        最美麗的要數(shù)花園了,里面多姿多彩的鮮花把學校打扮得繽紛絢麗,四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶,松樹四季蒼翠,楊樹高大挺拔,柳樹婀娜多姿。

        教學樓后面是操場,下課了,同學們像潮水一樣涌出教室,來到操場上嬉戲,這時操場立刻就成了歡樂的“海洋”,同學們有的踢毽子,有的踢足球,有的打乒乓球,有的跳繩,有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏,無拘無束大家玩得不亦樂乎!

        這就是我們的團結(jié)小學,一所歷史悠久,頗負盛名,桃李滿天下的學校,我喜歡我的學校,我為在這所學校學習而感到自豪。

      團結(jié)小學作文13

        天氣漸漸炎熱起來,媽媽便常熬綠豆粥給我們喝。那天我端著一碗綠豆粥,來到餐桌上,開始放糖,一不小心,撒了一些白糖在地上。

        過了幾天,我發(fā)現(xiàn)地上有一只很小的東西在動,我蹲下一看,原來是一直小螞蟻,它正圍著那些白糖轉(zhuǎn)圈,似乎在想辦法怎樣搬回家。只見它走近其中一粒白糖,抬起它,就往另一個方向走了,過了一會兒又回來了。這樣來來回回地走了幾次,感覺它已經(jīng)有些累了,沒有最初那樣的激情,移動的速度也慢了些,而搬回去的糧食少之又少。這一次,它猶豫了一下,沒有背起白糖就走,我看笑話似的看著它,不知道它下一步會做什么。不久后,他空著手回去了。

        我輕哼了一聲,站起身,心想:果然,這么快就放棄了。然后就去看電視了。

        “王萍!還在那看電視!快來給我準備碗筷要吃飯了!”媽媽在廚房喊到。我起身向廚房走去,路過餐桌,卻看見有幾只螞蟻在忙活著什么。。⌒∥浵亷ьI(lǐng)著弟兄們“卷土重來”了!

        只見它們個個氣勢洶洶,搬回去了再來,從不間斷,踏著堅定的步伐。原本對它們而言很多的糖很快就被它們齊心協(xié)力地搬走了,速度遠遠大于開始的那一只小螞蟻,當然效率也快的多。

        離開眾庶,則無英雄。一朵鮮花打扮不出美麗的春天,而那一朵小雛菊,為了奪人眼目,離開了花叢,孤身站在廣場上,最后,不僅什么都沒得到,反而因為自負而斃了命,若是最初,它和所有的雛菊們團結(jié)一心,裝扮城市,現(xiàn)在它可能還是那一朵美麗的小雛菊。

      團結(jié)小學作文14

        足球并不是一個人的運動,它凝聚著集體的智慧與力量。在碧綠的足球賽場上,隊友之間的默契與團隊精神,凝聚的力量就足以能夠戰(zhàn)勝任何對手……

        什么是團隊?團,顯然必須要團結(jié)。團隊應(yīng)該是有一個共同的目標,其成員的行為之間相互依存、相互影響、相互幫助,并是一支能夠很好地通過合作追求成功的隊伍……

        一場驚心動魄的校園足球賽上半場已經(jīng)結(jié)束了!場內(nèi)比分0:0打平。下半場,場面更激烈更吸引人。由于本場是冠軍賽,而且上半場兩隊都沒贏球,所以剩下的每一分每一秒都異常寶貴。時間雖緊,但急不得,兩強相爭,團隊精神最重要。運動員們奮力打拼,場下拉拉隊齊聲吶喊;場上拼成一片,場下熱成一伙。整個足球場籠罩在濃濃的火熱氣氛中。“不畏強敵,團結(jié)拼搏,勝利就在腳下!泵恳粋運動員在心里默念著。紅隊1號選手迅速把球傳給了5號,5號看沒機會進球,便快速地把球踢給了8號。8號一抬腳,用力0,進了!紅隊的隊員們不禁抱在了一起。黃隊隊員各個都有精湛的球技,但還是踢不過紅隊的絕妙配合,結(jié)果,紅隊以2:0的成績奪得了這次比賽的勝利。

        古人云:眾人拾柴火焰高。所以我們常說:“團結(jié)就是力量”!一支球隊如果沒有團隊精神將成為一盤散沙,也將無所作為。但,一支球隊如果擁有這種精神,那么,他們將獲得成功!

      團結(jié)小學作文15

        哈哈,哈哈你聽,你聽,這聲音從哪來的?原來是金筆作文班在進行壓氣球比賽!

        我們被分成兩組,每個組都有嘴、左手、右手、左腿、右腿、屁股各一人。看,我抽到了左手,我和右手、嘴匆匆走上講臺,左手和右手拿起一個紅色的氣球就往嘴的嘴巴里塞,嘴可經(jīng)不起這小小折磨剛?cè)M去就吐了出來,左手和右手大聲吼道:快吹!,可等我們剛吹起一點的時候,另一組已經(jīng)壓破一個了,真是急死人了。我們的嘴用了九牛二虎之力才吹好一個氣球的一半,他說:好了,快打結(jié)。我和右手一人一邊捏住氣球,生怕它飛了似的,我們搗了半天也沒打好,那么簡單的一個結(jié)咋這么難呢!我們組的其他同學早急得像熱鍋上的螞蟻,有的在大叫,有的拍起了桌子,嫌我們沒用,我都急出了一身汗,澎,澎另一組的氣球一個接著一個在破,我心里想:完了,完了,輸了。這時,不知誰說了一句:不打了,直接拿過去捏著坐。這還真是一個好點子,我們馬上跑過去,讓屁股坐上去,終于破了一個,我們還在爭分奪秒地吹著,壓著,笑著

        后來我們組2:3輸給另一組,但我們卻依然很開心,因為在這次比賽中我收獲真不少!

        我明白了:團結(jié)就是力量!

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