【精選】同學作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的同學作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
我的同學劉昊霖，是一個瘦瘦的、個子不高的男孩，他長著一雙大大的眼睛，笑起來非�？蓯�，他既是我的同學也是我的好朋友。
在班級里，他是一個品學兼優(yōu)的好學生。記得有一次我在做題的時候，被一道數(shù)學題難住了，于是我就瞎寫了一個結果準備交給老師。在排隊等候交卷的時候，我碰到了劉昊霖，我問他剛才不會的那道題我的答案是否正確，劉昊霖搖了搖頭說：你的答案是錯誤的，還是讓我給你講講吧。說著他把我?guī)Щ亓俗�，清清楚楚的把那道題的步驟寫下來耐心給我講解，并告訴我這類題型該注意哪些問題，最后我受到了他的啟發(fā)，終于會做這種類型題了。他還和我講了許多和學習有關的事，告訴我做任何事情都要持之以恒，有耐心。學習不能因為不會就不去動腦，不思考，等著別人告訴，這樣你永遠學不會，而且會被別人永遠的落下。
聽了他的話，我深受啟發(fā)，決定以后要好好學習，不能因為遇到困難就放棄，同時也要像他一樣多幫助班級里其他的同學。
同學作文 篇2
新學期到了，同學們都長大一歲了。在開學的第一天，老師帶著一位同學走進教室，那位同學是一個男孩，名叫謝則群。他有一頭烏黑的頭發(fā)，雖短，但很濃密。長著瓜子臉，眼睛大大的，炯炯有神，初看好像沒有什么特別，可是你仔細一瞧，��！謝則群的眼睛會說話。
可愛，是我對謝則群的第一印象。
有一次，放學了，謝則群到少年宮門口找他的媽媽，可是他怎么找也找不到，就自言自語道：Where‘smymother？Whocanfindher？”話剛落音，好多同學都捧腹大笑，原來“逗逗”（謝則群的`外號）這么可愛啊！
幽默，是我對謝則群的第二印象。
還記得有一次在放學排隊的時候，“逗逗”用手指作了一個表示委屈的形象，王?瑋關心的問他：“怎么了，是不是有人欺負你？走，我們去找他算賬。我王?瑋可是天不怕地不怕的啊，哈哈哈哈，迪迦奧特曼”突然，“逗逗”將兩根手指觸摸到王?瑋的臉上“啊！有靜電！！”王?瑋的叫聲幾乎全世界人都能聽見。“逗逗”看到了，哈哈大笑：“你不是說你膽子大嗎？現(xiàn)在怎么變得這么膽小啦？？”王?瑋氣得連話都說不出來。我猜，王?瑋一定會在心里說“逗逗”是壞豆子的。
助人為樂，是我對謝則群的第三印象。
有一次，做數(shù)學課堂作業(yè)，突然，我有一題不會做，頓時傻了眼，急得熱火朝天。這時，被謝則群看到了，就走過來問我怎么了。頓時，我像找到了救星一樣，欣喜若狂，就把題目告訴了他，看完后，就很耐心的講解給我聽。不一會兒，我就明白了。
這就是我們班新轉來的同學謝則群，你聽完了我的介紹，是否也喜歡上了他呢？
同學作文 篇3
生活本是一樣的，酸甜苦辣盡在其中，心態(tài)使我們分離出了悲與苦，甘與樂。擁有健康心態(tài)的人，看天，天是藍的，看山，山是青的，即使在品嘗生活的苦楚也能領略到幸福的滋味是怎樣的。
——題記
充滿自信，生活就會遍地陽光。
生活中我們總是有很多追求，也經常會遇到許多挫折，心情便難免忽好忽壞。但你要知道，你的心情會影響到你對生活的看法，甚至影響事情的結果。若你把日子看作是珍珠寶石，它們便會金光閃閃；當你把日子看作是破銅爛鐵時，它們也只能是銹跡斑斑了。所以，始終要對自己充滿自信，但也要注意，適當?shù)姆艞壊⒉皇且患䦃氖�，說不定會給你帶來意外的多獲。
自信心是一個人活下去與做事情的支撐力量，沒有了它，就等于自己給自己判了死刑。有了這種自信，才能充分認識自己，使自己能夠承受各種考驗、挫折和失敗，敢于去爭取最后的勝利。只要有自信，任何困難都不是你的對手！拋棄自卑這塊人生路上的絆腳石，為人生鼓起另一而帆——自信，它是成功的前提，是自己知的表現(xiàn)。積極的心態(tài)，讓陽光常駐我心。
何必自暴自棄呢？相信自己的存在是被很多人需要的，
你就會為社會做出更大的貢獻。就算你是一個微不足道的小草，也會在自信之泉的澆灌下發(fā)出誘人的芳香。相信自己能夠成為什么樣的人，并為之付出相應的努力，你就會成為什么樣的人。
磨煉召喚成功的力量，只要敢于嘗試，開創(chuàng)自己的前途，自信勇敢，就一定會成功的。讓自己重新滿懷信心，努力去做，時間會證明一切。只要相信自己是一只雄鷹，你就會是一只雄鷹，永遠都不要對自己失去信心，它能在最迷惑的時候讓你得到肯定的回答。
自信不是天生的，有的自信就是靠后天培養(yǎng)起來的，但卻是成功不可缺少的通告證。信念是一種無堅不摧的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功，而是一旦你放棄，你便很可能一蹶不振甚至萬劫不復。
同學作文 篇4
今天，天氣很炎熱，太陽公公十分生氣。這時，我看到遠處有個小黑點，他晃了晃，又倒下了，頓時消失在我眼簾。我很奇怪，便跑了過去看一看，沒想到倒下的是我們班的小許。看她暈倒了，我慌了，“怎么辦？怎么辦？不然叫人吧！可操場上的人都走了。”我說。這時我安撫我自己：鎮(zhèn)定，我一定要鎮(zhèn)定。
我用手穿過她的頭下，把她的頭“提”起來，搖晃了她，：“喂，小許，醒一醒呀！”她漸漸睜開了一點疲勞的眼皮，她一點一點的睜開�？商珶o力了，又閉上了。我想：“沒辦法，只好把她抱到辦公室給老師吧！”我吃力地把她抱起了，后來想想當時哪來那么大的勁，或許是緊急之下爆發(fā)的潛能吧？老師看我滿頭大汗地抱這小許趕緊跑了過來，把小許接了過來。放在了辦公室的椅子上。過了一會。小許醒了，但是還是很虛弱�！八彼粤Φ恼f著。老師急急忙忙盛了一杯水遞給了她，她馬上喝了一小口�！薄霸趺礃樱亢命c了嗎？”老師擔心的說。她吃力的點點頭，可老師就是不放心，只好把她送到醫(yī)務室。經過醫(yī)生的觀察，才發(fā)現(xiàn)是中暑了，幸好只是中暑�？砂盐覔乃懒�。最后，老師把小許送回家了。
這時，我才感覺手臂酸痛無比，但心卻暖暖的。
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