【精選】演講作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的演講作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
演講作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《學(xué)習(xí)之道》。
有的孩子，明明天生好動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)，有的家長(zhǎng)卻讓他選擇了鋼琴。有的孩子，天生想象力豐富，喜愛作文，父母卻讓她選擇了奧數(shù)。有的孩子，思維邏輯邏輯性強(qiáng)，父母卻讓他選擇了跳舞。同學(xué)們，我們整日埋在書山題海中，考試成績(jī)卻一直止步不前。究竟是為什么？今天，將由我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)悟真正的“學(xué)習(xí)之道”。 （舉例開頭，耐人尋味，引出下文。）
沒有興趣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的學(xué)習(xí)。（分論點(diǎn)。）俗話說：“百藝在身，不如一技難求�！敝靶浅升堃舱f過：“我不懼怕那些會(huì)多種功夫的人，我只懼怕那些只會(huì)一種功夫的人�！本拖癖葼枴どw茨，他當(dāng)時(shí)念的大學(xué)是哈佛，世界上最高學(xué)府呀！按照普通人的想法，把大學(xué)念完會(huì)有不少公司聘用他。到時(shí)候找一個(gè)高薪職業(yè)，就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的過一輩子。但比爾·蓋茨沒有，他因?yàn)樽约旱呐d趣，中途綴學(xué)，和朋友創(chuàng)立了“微軟”是比爾蓋茨讓電腦在那個(gè)年代變得簡(jiǎn)單推向大眾化，比爾蓋茨因此成為了當(dāng)時(shí)響當(dāng)當(dāng)（享譽(yù)世界）的人物（首富）。
沒有思索的學(xué)習(xí)是盲目的學(xué)習(xí)。（分論點(diǎn)。）孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”意思是：只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)感到迷惑，只思考不學(xué)習(xí)，遲早有一天會(huì)倦怠。同學(xué)們：我們每天在學(xué)習(xí)，可是我們真的學(xué)進(jìn)去了嗎？我們有邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣嗎？試想一下，如果我們?nèi)巳硕伎梢宰龅竭厡W(xué)習(xí)邊思考。哪個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不好？世界上沒有天生的傻瓜，只有不會(huì)思考的人！會(huì)思考，學(xué)來的知識(shí)就是財(cái)富，不會(huì)思考，學(xué)來的知識(shí)就是文字。（引用論證，畫龍點(diǎn)睛，對(duì)比論證，使文章富有內(nèi)涵，值得大家學(xué)習(xí)�。�
沒有創(chuàng)造的學(xué)習(xí)是無用的學(xué)習(xí)。（分論點(diǎn)。）就拿最近的女大學(xué)生跳樓自殺來講。她的學(xué)習(xí)就是無用的，想一想她是一位大學(xué)生，還是碩士，卻這么輕易的就放棄了生命。一個(gè)小孩兒，都可以用自己學(xué)過的物理知識(shí)，發(fā)明一個(gè)雨傘型的太陽(yáng)能燈泡兒，我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>
沒有興趣的學(xué)習(xí)是盲目的學(xué)習(xí)，沒有思考的學(xué)習(xí)是盲目的學(xué)習(xí)。沒有創(chuàng)造的學(xué)習(xí)是無用的學(xué)習(xí)！同學(xué)們：努力吧！使學(xué)習(xí)成為興趣，在學(xué)習(xí)過程中思考，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，我們的明天會(huì)更好�。ǹ偨Y(jié)式+感召結(jié)尾，升華主題�。�
演講作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，很榮幸能在高三生活將要結(jié)束時(shí)做此次演講，我希望同學(xué)們都要懷揣夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
高三生活匆匆過隙，但它卻又如此漫長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜里，我們笑過，哭過，努力過，迷茫過，甚至曾想過放棄，但時(shí)間的磨合經(jīng)得住推敲，多少人經(jīng)得住了時(shí)間的煎熬，是的，因?yàn)槲覀冞�有目標(biāo)，有夢(mèng)想，那就是步入理想的大學(xué)。
一張張?jiān)囶}在筆尖下掠過，還記得曾遇到的難題嗎？當(dāng)自己費(fèi)勁心思解答出來時(shí)，內(nèi)心的喜悅。一句句話語(yǔ)在耳邊縈繞，還記得老師、同學(xué)那些鼓勵(lì)的話嗎？每每想起那激勵(lì)的話語(yǔ)，充滿了斗志。課堂上的互幫互助，課堂下的小打小鬧，我們從陌生人變成了最好的朋友，也一起為了理想在努力奮斗。
老師們，我們不會(huì)忘記您的重托，不會(huì)辜負(fù)了您的期望，感謝您的諄諄教導(dǎo)，是你們教會(huì)了我們?nèi)松?真諦，再也聽不到您的教導(dǎo)了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，老師們，您辛苦了。
同學(xué)們，人生考驗(yàn)將至，我們以準(zhǔn)備好了，是時(shí)候該展露鋒芒了，現(xiàn)在，讓我們以青春的名義宣誓:
不負(fù)父母期盼，不負(fù)恩師厚望
不做無益彷徨，不做怯懦退縮
對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)，用行動(dòng)拼搏
萬念歸一，心無旁騖，破釜沉舟，全力以赴
我行，我能行，我一定能行�。�！
謝謝大家。
演講作文 篇3
最近，我讀了一本書，書名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書講了小女孩珍妮弗的成長(zhǎng)故事。
在這些故事中，給我印象最深的是“建立自信的橘色棉花糖”。珍妮弗要在說話課上上臺(tái)演講，她的好朋友莉娜幫她練習(xí)，可是珍妮弗沒有信心，緊張得連話都說不出來。你聽，珍妮弗在對(duì)著莉娜練習(xí)時(shí)，把“棉花糖”讀成了“棉發(fā)糖”“面哈糖”，這種尷尬讓我想起我的第一次演講。
那時(shí)，我上一年級(jí)，被評(píng)為學(xué)校的“行為規(guī)范示范生”。我不得不背誦演講稿，真是太難為我了！我在家對(duì)著鏡子練呀練呀，背呀背呀，在媽媽面前背得滾瓜爛熟�？墒巧吓_(tái)后，我依舊很緊張，就在快結(jié)束的時(shí)候，我忘詞兒了——卡殼了！頓時(shí)，我的心跳到了嗓子眼，我絞盡腦汁也想不起來——幸虧老師友情提醒，我就像抓住了一根救命稻草，敬完禮，飛速跑下臺(tái)。
其實(shí)，上臺(tái)演講并不難，除了要背熟稿子，還要有足夠的心理準(zhǔn)備。這樣，就不會(huì)出錯(cuò)啦！這就叫“萬事俱備，只欠心態(tài)”。
演講作文 篇4
揣著一顆激動(dòng)、緊張的心，迎來這次演講。
屏幕出現(xiàn)“我的舞臺(tái)我做主”幾個(gè)大字。教室后面還有攝像機(jī)參與，這過程一定緊張、激烈。
最先上臺(tái)的幾位同學(xué)都很緊張。有的說了幾句話，想不起來了；有的講了一段，忘詞了。我會(huì)怎樣呢，萬一忘詞，該多難堪呀！
一分一秒，如溪水潺潺流動(dòng)著，看似緩慢，卻一去不復(fù)返。輪到我了，心跳加速，走上講臺(tái)。臺(tái)下，講得挺好的。可一上臺(tái)，緊張使我驚慌失措，總是停頓。剛剛講了開頭，腦子“嗡”的一下，一片空白。記住的稿子好像沒有了一樣，涼涼了。呆呆地立在那兒，攝像機(jī)盯著我，好像在說：“快點(diǎn)兒，別人還要上來的呢”空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我不敢看同學(xué)們，不敢平視前方，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。只有那白白的天花板，理解我的心情，盯著它，“牙膏”一小塊一小塊的被擠出來。
我悻悻而歸。但不管怎樣，懸在心上的大石落了下來，可以安心欣賞他們的演講了。
講得最好的是班長(zhǎng)。她在臺(tái)上微笑著，完全看不出有絲毫的緊張。剛開口，就激起很多人的興趣。聲音如風(fēng)鈴一般清脆響亮，講得十分流暢�！芭懿教�，作業(yè)太多，聽課太困，睡眠太少，但熬過這些艱難的日子，剩下的就只是前程似錦！……”驟然間，教室內(nèi)響起一陣掌聲，這掌聲熱烈持久，好似一團(tuán)燃燒的火焰。全班都在為她點(diǎn)贊。她的演講太勵(lì)志了！
雖然我的演講很失敗，但同學(xué)們的演說讓我學(xué)到了很多東西。用他們的話講，那就是越努力才會(huì)越幸福！
演講作文 篇5
誰(shuí)都知道，我性格很內(nèi)向，不敢當(dāng)眾講話，若要我去演講，豈不是要害我? 昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對(duì)我“不利”的事：“明天下午的班會(huì)課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請(qǐng)要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備�！边@我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時(shí)，何老師又說了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽。”我聽后，心仿佛要跳出來似的，冒著被老師點(diǎn)名的危險(xiǎn)坐在位置上，如坐針氈。“我只選那些膽子大的同學(xué)�！边@句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，“孫煒�！卑�!老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對(duì)呢?我真想世界上有時(shí)空穿梭機(jī)，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。 第二天中午，我寫好一份演講稿，準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時(shí)間過得真快，班會(huì)課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺(tái)，我的心也越來越緊張了，時(shí)不時(shí)拿出那張?jiān)缫褜懞玫牟莞寮垇砜匆豢�。可盡管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。 在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著他的樣往左邊看，結(jié)果什么也沒看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時(shí)間過得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價(jià)值緊張的心放松一點(diǎn)，可根本沒用，我跨上講臺(tái)，可不知怎的，我一走上講臺(tái)，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實(shí)是：我的演講才剛剛開始。演講順利進(jìn)行著，可仿佛我每念一個(gè)字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想：原來演講并不是那么難的事�？僧�(dāng)我這樣想時(shí)，一個(gè)不好的命運(yùn)降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急 得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒有想多久，馬上又認(rèn)真演講起來。我的演講終于結(jié)束了，我也長(zhǎng)吁了一口氣。
這次演講比賽對(duì)我來說真是一次鍛煉的比賽啊!
演講作文 篇6
我聽了汪老師的演講，心里澎湃著一種正義感。里面有一種許多故事其中有忠君報(bào)國(guó)�？炭鄬W(xué)習(xí)。千金一諾。誠(chéng)實(shí)守信……
汪老師將兩大點(diǎn)第一大點(diǎn)勤勞刻苦。西漢有個(gè)叫觀洪的人，沒有錢買燈就從那扇靠隔壁的墻上鑿了一個(gè)洞，光從洞照射過來，他可以看書了。第二大點(diǎn)堅(jiān)忍不拔的精神，臥薪嘗膽越王勾賤和吳王夫差在會(huì)稽一戰(zhàn)，越王勾賤大敗也表示去吳國(guó)幫吳王養(yǎng)馬。吳王見他如此忠心就放他回自己的國(guó)家。勾賤在房間里掛著一個(gè)苦膽，最頓飯都要嘗一下提醒自己不要忘了自己的恥辱。他終于在三年后除掉了吳國(guó)。
下面這幾點(diǎn)是很重要的：第一點(diǎn)才斗不能傲視；第二不要盛氣凌人。年羹舀功高自傲；第三不要張揚(yáng)，第四錢多好辦事。財(cái)大氣粗；第五誠(chéng)實(shí)守信。做人誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，退壁三舍。千金一諾。誠(chéng)信是美德；第六做人肚量大，宰相肚里能撐船。第七要尊重師長(zhǎng)，孝敬父母用光引我們前進(jìn)。百善孝為先。
我也要學(xué)習(xí)精神面貌，報(bào)效國(guó)家。堅(jiān)持不持的精神打動(dòng)著我的心。上面幾點(diǎn)是要我們?nèi)W(xué)去做。我喜歡這次講座，它使我懂得怎樣做人個(gè)做人的道理。
最后一點(diǎn)是“百善孝為先，”我感受到孝敬父母是一種美德是一種傾心的美德。我對(duì)我爸爸有時(shí)候不尊重他，當(dāng)我聽到這里我發(fā)覺我錯(cuò)了。我對(duì)我爸爸不孝，這個(gè)問題我要改正。
我樣吧上面的精神輸入到我的心臟，大腦全身上下。我要把這些精神貫入到學(xué)習(xí)中去，孝敬我的父母……
演講作文 篇7
周日，我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國(guó)的巡回演講，深圳是他的最后一站，演講的題目是《感恩的心，回饋社會(huì)》。
開場(chǎng)，巨大的銀幕播放了尼克的紀(jì)錄片，他一生下來就沒有四肢，但他并沒有被他的父母拋棄，他在成長(zhǎng)過程中，不僅僅僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，更要應(yīng)對(duì)自卑和孤獨(dú)。他有著過人的毅力，在28年里，他學(xué)會(huì)用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開車，甚至成了一位演講家�？戳似�，我很好奇，尼克到底是一個(gè)怎樣樣的人最后，他出場(chǎng)了，尼克穿著藍(lán)色襯衣、黑色西裝，但西裝沒有袖子，更為驚人的的他有一個(gè)只有兩個(gè)趾頭的小腳。
尼克的演講持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，十分風(fēng)趣，觀眾席上爆發(fā)出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個(gè)關(guān)于他成為演講家的故事，讓我很難忘：一天，尼克的父親問他，“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么”尼克說：“當(dāng)然是演講家�！彼赣H又問：“你會(huì)演講嗎”沒等父親說完，尼克就去打電話。他打了52個(gè)電話，前面的51個(gè)都被拒絕了，直到第52次，他成功了！一個(gè)學(xué)校最后同意他來演講，給了他50元的報(bào)酬，因?yàn)榧译x那個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn)，尼克請(qǐng)他弟弟車他過去，把那50元給了弟弟做運(yùn)費(fèi)。他在路上來回花了五個(gè)小時(shí)，只應(yīng)對(duì)著十個(gè)學(xué)生講了五分鐘，但這畢竟是他第一次演講，并且成功了！剛回到家，尼克就接到了其他學(xué)校的邀請(qǐng)，他就是這樣一步步走向成功的。尼克告訴我們，生活也是如此，如果你不去嘗試，那你就永遠(yuǎn)無法成功。就算第一次失敗了，如果不之后往下試，你也不會(huì)成功。因?yàn)椴徽撌悄囊粋�(gè)人，都不明白你試驗(yàn)的下一步會(huì)不會(huì)成功。
聽了尼克的話，我想到了自己。每次遇到困難，有的時(shí)候是碰到難題，我要么就空在那兒不做，要么就叫媽媽：“媽！快來幫我看一下這個(gè)題，超難呀！”比比尼克，我覺得自己很沒面子，人家沒手沒腳的都能自己想辦法去解決各種問題，而我只會(huì)開口找人幫忙。要是我自己試一試，錯(cuò)了再試，再錯(cuò)再試，總有做對(duì)題的時(shí)候的。
演講的最后，尼克給我們們打了一個(gè)很好的比方。他整個(gè)人趴在了講臺(tái)上，說：“如果我肯定地認(rèn)為我站不起來，我就會(huì)一向趴在桌子上；如果我努力了，我會(huì)……”尼克還沒說完，他就努力地用頭頂著桌子，用他的小雞腳撐住身體，把身子一拱，他成功了，他站起來了！
所以，無論作任何事情，有了目標(biāo)就不能隨意放下。一個(gè)四肢殘缺的人尚且如此，那我們呢“真正改變命運(yùn)的，不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度！”我很欣賞尼克的這句話，我要向他學(xué)習(xí)。
演講作文 篇8
星期二下午的最后兩節(jié)課是班干大會(huì)。
兩節(jié)課都是同學(xué)們?cè)谘葜v，第一節(jié)課主要是選班長(zhǎng)或者是自我推薦當(dāng)班長(zhǎng)的那些人在講，到了第二節(jié)課，才到我們選擇其他職務(wù)的人在說，比如說，學(xué)習(xí)委員，組長(zhǎng)……
就在老師叫到我名字叫我去排隊(duì)演講的時(shí)候我突然找不到我的演講稿了，反正老師叫我們用幾句話說，所以沒帶稿子也沒關(guān)系，我們拍了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一個(gè)隊(duì)伍，我站在倒數(shù)第三，戰(zhàn)至最后面的最好，有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。
站在我前面的人越來越少，我也越來越緊張，我心里不停的練著：“大家好，我想當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，因?yàn)槲覐娜昙?jí)一直當(dāng)?shù)剿哪昙?jí)上學(xué)期，我有工作經(jīng)驗(yàn)，而且我有信心勝任這份工作，希望大家支持我，謝謝，大家好……”
到我了，我連忙接住話筒跑到臺(tái)上去，楊老師叫我到中間去了一點(diǎn)，我說話的速度特別快，口音都變了，有點(diǎn)像王艷婷的了，我的腿還在發(fā)抖，我一直在想，如果說錯(cuò)了，那我就糗大了。
終于，我說完了，雖然我只說了三分鐘，可我覺得我說了三年。
可是如果想要知道結(jié)果那還必須要到下個(gè)星期二的班干會(huì)課。
演講作文 篇9
各位同學(xué)：
今天我想和大家談四個(gè)問題，叫做每天四問。
第一問就是你今天早上你吃飯了嗎？吃了，為什么要這樣問因?yàn)槟阍缟喜怀燥埖脑拰?duì)你的大腦不好，而且還對(duì)你的學(xué)習(xí)不好。我希望你們能每天早上都能吃早飯，不傷害大腦。
第二問就是你今天微笑了嗎？微笑了，為是么要這樣問因?yàn)樗自捳f的好��！笑一笑，十年少。你每天笑叫讓微笑陪著一天，我希望你們每天笑一笑。
第三問就是你今天看書了嗎？看了，看了多少為什么要這樣問因?yàn)闀悄銈兊暮门笥�，你每天和書交朋友就是又交了一個(gè)好朋友。我希望你們能每天看書。
第四問就是你今天身體有沒有進(jìn)步，有進(jìn)步了多少，為什么要這樣問因?yàn)榻】凳亲钪匾哪銢]有健康的身體怎樣去干事業(yè)當(dāng)老師呢？我希望你們保持這健康的身體。
這就是今天的每天四問，如過你每天都這樣問問自己肯定就能行了。
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