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      音樂(lè)作文

      時(shí)間:2021-07-31 11:23:44 音樂(lè) 我要投稿

      精選音樂(lè)作文合集八篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的音樂(lè)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選音樂(lè)作文合集八篇

      音樂(lè)作文 篇1

        我有一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒,是媽媽給我的12歲生日禮物。

        音樂(lè)盒的上方是一個(gè)水晶球,水晶球里坐著一個(gè)穿著粉紅色連衣裙的小女孩,還有一個(gè)胖乎乎的小男孩兒站在女孩旁邊。他們臉蛋通紅,像一個(gè)熟透的紅蘋果。女孩閉著眼睛,顯得格外安靜。似乎在等待著你傾訴煩惱,為你排憂解難。男孩則睜大了他那雙水靈靈的大眼睛,似乎對(duì)世界充滿了好奇,想要對(duì)世界上的事情一探究竟,他們身后有一個(gè)心型的花圈,周圍還有許多薰衣草點(diǎn)綴,顯得很溫馨。音樂(lè)盒下方是一個(gè)孔白色的底座。多彩色的球體安置在乳白色的底座上,顯得十分和諧、醒目。你可不要小看這底座噢!只要輕輕一旋底座,音樂(lè)盒便會(huì)發(fā)出悅耳而婉轉(zhuǎn)的歌聲,水晶球也會(huì)慢慢旋轉(zhuǎn)起來(lái)。輕輕一搖音樂(lè)盒,許多細(xì)碎的五光十色的小鱗片便會(huì)漂來(lái)漂去,閃閃發(fā)光,十分好看。

        音樂(lè)盒會(huì)在我憂愁、煩惱的時(shí)候陪伴我,為我排憂解難,讓我是煩惱拋到九霄云外去,音樂(lè)盒是我的好伙伴,它讓我百事可樂(lè),萬(wàn)事芬達(dá),心情雪碧,學(xué)習(xí)紅牛,生活鮮橙多,天天娃哈哈,月月樂(lè)百事,年年高樂(lè)高,永遠(yuǎn)都醒目。

        音樂(lè)盒是我形影不離的好朋友。

      音樂(lè)作文 篇2

        微風(fēng)拂面,掠過(guò)了一排新生的嫩草。一條小河流淌在這充滿春意的草地上,水車悠悠地轉(zhuǎn)著,灌溉著這美麗的田園。岸邊的柳樹彎下纖柔的枝條,撥弄著湖面,與魚兒相戲。而在對(duì)岸,一朵,一朵,一朵朵的花和著春天的腳步,走遍了田園,攀上了綠枝,在枝頭嬉笑。只是天邊的幾朵黑色云彩,略顯陰沉。

        黑色覆蓋了天空,雨絲飄落下來(lái),沾濕了那些嫩草。黑了,更加黑了,猛烈的雨點(diǎn)濺落在花朵上,或狂熱或恐怖,但這都蘊(yùn)著春的歡快。曾經(jīng)的小河哪去了?它在與春共舞。曾經(jīng)的小草哪去了?它在與春相擁。曾經(jīng)的花朵哪去了?它在與春合奏。水車在飛快地轉(zhuǎn)著,它胖胖的身軀在雨中顯得十分滑稽。一切埋沒(méi)在飛灑的春中,把整幅畫面渲染得朦朧。而誰(shuí)又能想到煙雨濛濛中還有如奔放的春呢?

        雨忽地停了,小草上還沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠,水滴從房頂滾落至屋檐,一滴一滴,柔和地叩擊著骨碌碌的水車。被雨所洗滌過(guò)的枝條埋下了頭顱,任爾水珠從它們的脖頸過(guò)落下來(lái),未消散的水汽迷茫了山,只留下淡淡的鉛筆勾勒過(guò)的痕跡,水車緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng),凝望著青山,呆滯地等待水滴一個(gè)個(gè)歡快地躍入水中。雖然春雨已停,卻更使人感到遙不可及的迷離。

        云霧緩慢地謝幕,登上舞臺(tái)的是耀眼的太陽(yáng),將天空裝潢成金色的穹頂,將未來(lái)得及下臺(tái)的白云用胭脂裝扮一新,這真是一場(chǎng)完美的童話劇。你也可以把它看成精美的工藝品:一塊完美的黃金上鑲上幾顆乳白的珍珠,正中央再嵌上一顆大紅寶石,照耀著那些樹枝、小草上的晶瑩剔透的鉆石,將其重新拾回至天穹,講樹枝低垂的頭抬起;將被雨水訪問(wèn)的窗戶玻璃上的水漬拭去,房子里和諧的景象便能夠看得一清二楚了:窗臺(tái)上,花瓶中幾朵野花在議論紛紛,棕黃的小木桌上還擺著一盤面包。再加上一把簡(jiǎn)陋的木椅,這便是我們能夠看見的所有東西了。雖然略顯微薄,但這里畢竟是幸福的,除此之外哪里還能找得到這種幸福呢?這件玲瓏的小屋子在太陽(yáng)的照耀下與花草樹木、鳥獸蟲魚一齊徐徐生輝,唱著春天的頌歌。

        一朵云彩在低頭注視著,兩朵云彩在低頭注視著,三朵云彩在低頭注視著,一群云彩在低頭注視著。它們窺望著這田園,把天空藏匿了起來(lái),它們是飄渺的白云,是天使的翅膀,由幸運(yùn)的羽毛組成;人們想要抓住它們,但貪婪的手上必然是空空如也。它們是構(gòu)成天空的磚瓦,卻沒(méi)有那份沉重。揚(yáng)起白帆,在藍(lán)色的天空中自由地馳騁,向彼岸駛?cè),可是,彼岸也有著這么好的天氣嗎?

        隨著高遠(yuǎn)的旋律,七彩的弧線一點(diǎn)點(diǎn)地出現(xiàn)在了碧空中,給予人們幸福的啟示。有這七彩的光輝,就足夠組成一個(gè)世界。永遠(yuǎn)的弧光映著天與地的那端,將春的訊息傳向遙遠(yuǎn)的另一個(gè)世界。

      音樂(lè)作文 篇3

        1. 這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語(yǔ)言,向我們介紹了名字的來(lái)歷。文章結(jié)構(gòu)完整,層次分明,語(yǔ)言流暢,敘述具體全面。讓人讀后感覺(jué)小作者一定是個(gè)酷愛讀書,知識(shí)儲(chǔ)存量大的孩子。

        2. 習(xí)作不注意語(yǔ)言的精煉,如“今天是八月十五,是傳統(tǒng)的,今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”,第二個(gè)“今天”可以承前省略。文章也不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,如說(shuō)的話都沒(méi)用引號(hào)。

        3. 這篇文章語(yǔ)言優(yōu)美,通俗易懂,引用大量描寫中秋明月的詩(shī)句,表達(dá)了作者對(duì)家人的思念之情。本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

        4. 這是一篇抒情散文,作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章,從而感受她的生活狀況及思想,文章多次點(diǎn)題,直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意,娓娓道來(lái),很有感染力。其中“問(wèn)章”應(yīng)為“文章”。

        5. 這是一篇敘事文章,作者借助爸爸的口,給我們介紹了的由來(lái),以及作者的決心要像屈原那樣,做一個(gè)愛國(guó)的人。

        6. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

        7. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

        8. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

        9. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

        10. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

        11. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

        12. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

        13. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

        14. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

        15. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

        16. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

        17. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

        18. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

        19. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

        20. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

      音樂(lè)作文 篇4

        一個(gè)秋日的黃昏,一曲《琵琶行》浸潤(rùn)了我的心扉,我果斷地將它收藏,并開始了單曲循環(huán)。

        琵琶清脆的聲音慢慢在我耳邊彈開來(lái),似一滴夜露,落在碧潭里,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。伴著那清脆的響聲,我似乎也飄到了那個(gè)秋夜,那個(gè)潯陽(yáng)江頭。

        江上幾只輕舟在緩緩蕩漾,時(shí)不時(shí)會(huì)有一些楓葉落在水面。其中一只舟上,坐著一位抱著琵琶,半遮著面的女子。她手撫琵琶,緩緩地,低頭彈了起來(lái)。我聽出,女子先是彈了一首《霓裳羽衣曲》、再又彈了一段《六幺》。

        女子琴藝高超,彈出來(lái)的弦音,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。

        琴弦上冒出一個(gè)又一個(gè)的音符,在我的腦海里浮現(xiàn)出一串又一串的畫面。想起這個(gè)琵琶女,本是京城負(fù)有盛名的歌女。

        只可惜,她把一生托付給了一個(gè)重利輕情的商人,那種望月長(zhǎng)嘆的孤獨(dú)凄慘,都從琵琶聲中一點(diǎn)一點(diǎn)滲出來(lái),痛徹了我的心扉!又想起那位名叫張幼儀的女子。當(dāng)徐志摩毅然決然地離去,將她一個(gè)傳統(tǒng)的小女子扔在國(guó)外,她的心里又是如何?會(huì)不會(huì)也和琵琶女一樣?不,張幼儀在與徐志摩離婚后,想過(guò)輕生,但在最后,她明白了,要想贏得別人的尊重,只有自己尊重自己,獨(dú)立自強(qiáng)。

        她就像一只破繭而出的蝶:她做德文老師;她經(jīng)營(yíng)服裝公司,擔(dān)任總經(jīng)理;她接辦女子商業(yè)儲(chǔ)蓄銀行,成為副總裁。她從一個(gè)封建思想的小女人,蛻變成了有主見,有主張的女強(qiáng)人,在男人涉足的金融界,她做的有聲有色,大獲成功。

        我想,這兩個(gè)女子,一個(gè)可能成為怨婦,一輩子生活在仇恨與抱怨里,抑郁而終。另一個(gè)卻選擇放下,用寬容和愛,譜寫出了自己的碧海藍(lán)天。

        其實(shí),我們未來(lái)想要怎樣,想要過(guò)怎樣的生活,也一樣取決于自己的心態(tài),自己的情懷。這便是音樂(lè)的魔力,它帶給我們的不僅是喜怒哀樂(lè),還是對(duì)人生的思考和感悟。

      音樂(lè)作文 篇5

        我喜歡李香逸,因?yàn)樗龝?huì)唱歌、跳舞和彈古箏,她很美,她有時(shí)候還會(huì)噴香水。

        一天,老師說(shuō)有器樂(lè)達(dá)人秀的比賽,過(guò)了幾天,器樂(lè)達(dá)人秀的比賽終于要開是始了,李香逸來(lái)到教室,楊老師說(shuō)早上是彈古箏, 下午是葫蘆絲,上午李香逸彈古箏彈的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》下午吹的葫蘆絲是《星月神話》,下午我們要放學(xué)的時(shí)候,結(jié)果出來(lái)了,她兩項(xiàng)都是十佳,之后,我們就為她感到驕傲。

      音樂(lè)作文 篇6

        春姑娘回來(lái)了!她邀請(qǐng)了許多能歌善舞的小動(dòng)物,她想要開一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)。她們的舞臺(tái)在小溪的交界處,那里的草好像披上了一件綠油油的新衣服,水清澈見底,空氣清新甜美。

        音樂(lè)會(huì)開始了。第一位上場(chǎng)的是小燕子,只見她一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,就湊成了一只活潑機(jī)靈的小燕子,小燕子嘰嘰喳喳,仿佛在說(shuō):“我唱的歌好聽嗎?”

        下一位是熊大哥,他剛剛從冬眠醒來(lái),就急忙趕到這里。它穿著棕色的大衣,他“嗷嗷”的清了清嗓子,開始唱了。這時(shí)雷公公用自己“轟隆隆”的聲音給熊大哥伴奏,風(fēng)伯伯也使了全身的勁,用“呼呼”的聲音給熊大哥伴奏。他的`表演結(jié)束了,臺(tái)下一片歡呼聲,小花也使勁地?fù)u頭,為熊大哥鼓掌。

        最后一位選手要上場(chǎng)了,他就是我們的——翠鳥。它的顏色非常鮮艷,頭上的羽毛像深綠的頭巾,秀滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺綠色的外衣,腹部的羽毛像褐色的襯衫!皣\嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”那優(yōu)美的歌聲,清脆響亮,讓人心曠神怡。

        音樂(lè)會(huì)終于結(jié)束了,春姑娘也輕輕地笑了。

      音樂(lè)作文 篇7

        一直就覺(jué)著,我和音樂(lè)的關(guān)系并不是那么簡(jiǎn)單。至少不是用“我學(xué)過(guò)音樂(lè)”或“我在學(xué)音樂(lè)”這幾個(gè)字能說(shuō)完的。從幼稚園的音樂(lè)教學(xué),到一個(gè)當(dāng)音樂(lè)教師的伯母,然后是一個(gè)學(xué)音樂(lè)的遠(yuǎn)房妹妹,最后是一架黑色的鋼琴。我一直是被包圍著的。孤單和怨恨是常有的事,但終是接受。

        記憶里有一個(gè)小小的房,裝著許多許多圖片。其中一個(gè)就是在幼稚園。那應(yīng)該是在藝術(shù)幼稚園,因?yàn)橛须娮忧,一間不大的教室,不少琴,兩人或三人一臺(tái),白鍵是貼著唱名:“1,2,3,4,5,6,7……”還有一個(gè)很和藹的女老師,總是笑著說(shuō)話。沒(méi)有很具體的印象了,但確定的是,那時(shí)的我很害怕,很小很小的手小心地伸過(guò)去探,碰到了又觸電似的縮回來(lái),嘿嘿笑過(guò)又小心地去觸。那時(shí)的畫面該是多么純真啊。老師也應(yīng)該有蠻喜歡我吧,總是很耐心地教,不倦地笑。

        真正地開始接觸鋼琴還是因?yàn)橐淮闻既,找一朋友玩的時(shí)候,她正在學(xué)。出于好奇心,便一起學(xué)了。甚至還因此放棄了一次很好的出游機(jī)會(huì)(很多年了,可我好像還是很在意那次出游……)。因?yàn)楦杏X(jué)沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn),加上那妹的媽媽推薦,便換了一老師,姓易。那是四年級(jí)的時(shí)候吧。當(dāng)時(shí)學(xué)得有蠻快的,據(jù)說(shuō)效果還不錯(cuò),于是跟她一直學(xué)到前些月。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)后去外地讀書了,才不得已換了老師。和她學(xué)了有六年。她是很重視我的,總是很費(fèi)心地教,還會(huì)在其他學(xué)生面前夸我。當(dāng)聽到別人這樣說(shuō),我心里樂(lè)得……哈……于是更努力。音樂(lè)樂(lè)理是同時(shí)學(xué)的,感到有趣,很喜歡,成績(jī)也還很好。單純地學(xué)琴已經(jīng)滿足不了我了,自學(xué)是最開始的尋找樂(lè)趣的方法,好聽的和不好聽的,反正拿到手的不管學(xué)沒(méi)學(xué)都要試一試。后來(lái)開始給一些沒(méi)有譜子的流行音樂(lè)配樂(lè),也就是聽一首歌,然后把旋律寫下來(lái),自己配成鋼琴曲,加些伴奏音程和弦什么的,自?shī)首詷?lè)。又覺(jué)得不夠新鮮了,又開始了新的路。這次是寫音樂(lè)。其實(shí)一直沒(méi)有作品出來(lái)。所謂的曲子只是給自己聽的,以憂傷的抒情樂(lè)為主。從寫,到了錄音。始終只是個(gè)人音樂(lè),自認(rèn)“拿不出手”,“不想被人看笑話”什么的。其實(shí)說(shuō)實(shí)話,自我感覺(jué)不錯(cuò)。但還就這么過(guò)了。心里還是很希望哪一天能在廣播或電臺(tái)里聽到自己的音樂(lè)。那會(huì)是一種什么感覺(jué)?

        在與鋼琴接觸的七年中,歡樂(lè),淚水,驕傲。累過(guò),但,幸福還是我最大的收獲。與成功見面的那一刻,我將記得,曾經(jīng),與曾經(jīng)。

      音樂(lè)作文 篇8

        今天,我們琴行要舉行新音樂(lè)會(huì),我即高興,又緊張。

        早早來(lái)到了琴行,已經(jīng)有三四個(gè)小朋友在那等候,我和媽媽找了一個(gè)座位坐下,小朋友們開始提前練習(xí),輪到我練了,可我還是坐在位子上,不肯上去,媽媽讓去練一下,我就是沒(méi)有膽子上去。

        小朋友們愉快的歡呼聲中,小主持人隆重登場(chǎng)致新年賀辭,在小主持人的精彩致辭后音樂(lè)會(huì)正式拉開了帷幕,小朋友們一個(gè)接著一個(gè)按抽簽順序上場(chǎng)表演……終于輪到我了,我緊張的直發(fā)抖,站到臺(tái)上,我看著臺(tái)下,幾十雙眼睛都齊刷刷地朝我看來(lái),我咽了一口水,鼓足勇氣,終于開口了,“大家好,我叫周雨蒙今天給大家?guī)?lái)…… ”這可是我第一次這么大膽,開始彈的時(shí)候,我就沒(méi)那么緊張了,神情放松了一些,可是我忘記了鄭老師說(shuō)的話,“要彈慢一點(diǎn),有節(jié)奏點(diǎn)!蔽乙痪o張就忘記了這句話,彈得太快,沒(méi)有節(jié)奏感,都在發(fā)抖,根本沒(méi)有注意到鄭老師在用怎樣的眼神看我,終于彈完了,我慢慢地回到臺(tái)下。

        最后,開始發(fā)獎(jiǎng)品了,我們都領(lǐng)到了獎(jiǎng),打開一看:有一些零食和一個(gè)小小的迷你熱水袋,還有一張裝飾精美的小賀卡,我拿著禮物,高興得回家了。

        直到現(xiàn)在,我才知道自己彈時(shí)沒(méi)節(jié)奏,太快了,非常慚愧,媽媽還開玩笑說(shuō)我抖得很有節(jié)奏。這讓我明白了:緊張了,什么事都會(huì)忘掉,只要有平靜的心,才能做好事情。

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