《馬說(shuō)》文言文閱讀及參考答案
世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。
馬之千里者，一食或盡栗一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。
【小題1】哪兩組句子中劃線的詞意思或用法相同?(4分)【 】【 】A．一食或盡栗一石；食不飽B．食之不能盡其材；吾欲辱之（《晏子使楚》）C．策之不以其道；執(zhí)策而臨之D．策之不以其 ；可以調(diào)素琴(《陋室銘》E． 且欲與常馬等不可得；潭中魚(yú)可百許頭(《小石潭記》)
【小題2】文章第三段中作者認(rèn)為“千里馬”被摧殘埋沒(méi)體現(xiàn)在哪些方面？作者這樣寫(xiě)有什么用意？ （2分）
【小題3】文中“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”一句強(qiáng)調(diào)了伯樂(lè)對(duì)千里馬的命運(yùn)起著決定的作用，韓愈用伯樂(lè)、千里馬比喻什么？你對(duì)二者的關(guān)系有什么看法？（2分）
參考答案：
【小題1】AB（每對(duì)一個(gè)得2分）
【小題1】（1）策之不以其道。（2）食之不能盡其材。（3）鳴之而不能通其意。（1分）著力寫(xiě)出了“食馬者”平庸、淺薄和愚妄�？偨Y(jié)全文，點(diǎn)明中心“其真不知馬也”。（1分）
【小題1】文段的“千里馬”比喻人才；“伯樂(lè)”比喻能識(shí)別人才的人。（1分）在今天，如果你的才華不被人發(fā)現(xiàn)，完全可以毛遂自薦，把自己的才華積極主動(dòng)地顯露出來(lái)；而在位者也應(yīng)知人善任，正確認(rèn)識(shí)、選拔和使用人才。（1分）
解析【小題1】A項(xiàng)中“食”都是“吃”的.意思。B項(xiàng)中“之”都是“代詞”。
【小題1】本題考查理解文章的能力。結(jié)合文章的主要內(nèi)容概括出“千里馬”被埋沒(méi)的方面，根據(jù)“千里馬”被埋沒(méi)的原因分析以及作者的人生經(jīng)歷來(lái)體會(huì)用意即可。
【小題1】本題考查理解文章的能力。結(jié)合對(duì)文章的理解來(lái)分析伯樂(lè)以及千里馬的比喻義，然后針對(duì)兩者關(guān)系來(lái)談自己的看法即可。
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