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      高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧與實(shí)例:水墨文字

      時(shí)間:2018-06-08 20:15:15 語(yǔ)文閱讀 我要投稿

      高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧與實(shí)例:水墨文字

        兀自飛行的鳥兒常常會(huì)令我感動(dòng)。

        在綿綿細(xì)雨中的峨眉山谷,我看見(jiàn)過(guò)一只黑色的孤鳥。它用力扇動(dòng)著又濕又沉的翅膀,撥開濃重的雨霧和疊積的煙霧,艱難卻直線地飛行著。我想,它這樣飛,一定有著非同尋常的目的。它是一只遲歸的鳥兒?迷途的鳥兒?它為了保護(hù)巢中的雛鳥還是尋覓丟失的伙伴?它扇動(dòng)的翅膀,緩慢、有力、富于節(jié)奏,好像慢鏡頭里的飛鳥。它身體疲憊而內(nèi)心頑強(qiáng)。它像一個(gè)昂揚(yáng)而閃亮的音符在低調(diào)的旋律中穿行。

        我心里忽然涌出一些片段的.感覺(jué),一種類似的感覺(jué);那種身體勞頓不堪而內(nèi)心的火猶然熊熊不息的感覺(jué)。

        后來(lái)我把這只鳥,畫在我的一幅畫中。所以我說(shuō),繪畫是借用最自然的事物來(lái)表達(dá)最人為的內(nèi)涵。這也正是文人畫的首要的本性。

        畫又是畫家作畫時(shí)的“心電圖”。畫中的線全是一種心跡。因?yàn)�,惟有線條才是直抒胸臆的。

        心有柔情,線則纏綿;心有怒氣,線也發(fā)狂。心靜如水時(shí),一條線從筆尖輕輕吐出,如蠶吐絲,又如一串清幽的音色流出短笛�?墒悄阌星椴l(fā),似風(fēng)驟至,不用你去想怎樣運(yùn)腕操筆,一時(shí)間,線條里的情感、力度,乃至速度全發(fā)生了變化。

        為此,我最愛(ài)畫樹畫枝。

        樹枝千姿萬(wàn)態(tài),皆能依情而變。樹枝可仰,可俯,可疏,可繁,可爭(zhēng),可倚;惟此,它或軒昂,或憂郁,或激奮,或適然,或堅(jiān)韌,或依戀……我畫一大片木葉調(diào)零而傾倒于泥濘中的樹木時(shí),竟然落下淚來(lái)。而每一筆斜拖而下的長(zhǎng)長(zhǎng)的線,都是這種傷感的一次宣泄與加深,以致我竟不知最初緣何動(dòng)筆。

        至于畫中的樹,我常常把它們當(dāng)作一個(gè)個(gè)人物。它們或是一大片肅然站在那里,莊重而陰沉,氣勢(shì)逼人;或是七零八落,有姿有態(tài),各不相同,帶著各自不同的心情。有一次,我從畫面的森林中發(fā)現(xiàn)一棵婆娑而輕盈的小白樺樹。它嬌小,寧?kù)o,含蓄;那葉子稀少的樹冠是薄薄的衣衫。作畫時(shí)我并沒(méi)有著意地刻畫它。但此時(shí),它仿佛從森林中走出來(lái)了。我忽然很想把一直藏在心里的一個(gè)少女寫出來(lái)。

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