誰能懂孩子的心-小學(xué)教育隨筆
誰能懂孩子的心
“老師，請多關(guān)心一下我們的孩子吧！他太可憐了，我們也實在沒有辦法，只能請你多幫忙了……”當一個奶奶特意來到學(xué)校和我說這一番話時，我真的很同情她——一個被兒子所累的老人。也許兒子的婚姻無可挽回地凋零了，可是孫子的將來會怎么樣呢？老人苦惱著也辛勞著。
杰杰，一個虎頭虎腦、能說會道的小男孩。課堂上，就數(shù)他的發(fā)言最多（可能說得并不是最好，但參與課堂的積極性簡直無人能比）；讀課文時，就數(shù)他的表情最豐富，你看他搖頭晃腦地讀著，有時還會很投入地表演著讀呢。當?shù)玫嚼蠋煹谋頁P時，他是那么興奮，笑得眼睛都瞇成了一條縫。就是這樣一個活潑又可愛的孩子，因為父母的離異，現(xiàn)在變得經(jīng)常的精神恍惚。上課時，會看到他兩眼無神地望著前方的某一點，沒有聚焦，沒有目的，對于老師的話也置若罔聞；作業(yè)時，他就會東張西望，可作業(yè)還是做得一塌糊涂，詢問他，就露出一副茫然的樣子，心思根本就沒有在課堂上嘛。
找了個機會找他聊了一下，似有所悟。孩子說：“因為媽媽經(jīng)常不在家，很想念她，所以經(jīng)常想媽媽這時候在干什么呢？她什么時候會來看我？她會不會給我買好吃的？”“還想著放學(xué)后不能直接回家，還要到托管中心去接受老師的'輔導(dǎo)，還要做很多作業(yè)，真沒勁！”“我也想奶奶怎么不來海鹽呢？她在老家這時候不知道在干什么呢？她什么時候會來管我呀？”從孩子的話中，我們不難看出，孩子的人雖然到了學(xué)校，坐在了這個窗明幾凈的教室里，可他的心還在游蕩，一直圍繞著家里人，想知道她們現(xiàn)在在干什么，特別是奶奶。（因為在孩子的記憶中，奶奶是自己最親的人。）試想孩子有著這么多的牽腸掛肚，他還能安下心來學(xué)習嗎？
也許當一段婚姻走到盡頭的時候，我們也覺得該結(jié)束的就讓它結(jié)束吧，畢竟這樣拖著對大家都不好，可是，我們有沒有想過孩子呢？雖然孩子還很�。ㄖ挥�8歲），但生活在這瞬息萬變的社會中，他們也早已認識了世間的人情世故，這樣的打擊對他來說還是太大了！面對父母的離婚，孩子還是有些不知所措，以至于已經(jīng)徹底地改變了他的生活，原本開心快樂的他變得憂郁了，原本嘰嘰喳喳的他變得沉默了，原本愛學(xué)習的他變得懶散了，原本完美的家庭變得支離破碎，而在這一切中受傷害最大的就是孩子。
現(xiàn)在，我面對這樣的一個孩子，一個無心向?qū)W的孩子，我該怎么辦？其實，孩子心中的苦和痛又有誰知呢？現(xiàn)在的他就像生活在自己的小天地里，只有走進他的心，才能了解他需要些什么，我行嗎？
原創(chuàng)投稿，百度搜索“中國作文網(wǎng)”第一個就是，記住我們的域名：deadspacehorror.com
【誰能懂孩子的心-小學(xué)教育隨筆】相關(guān)文章：
8.誰懂我的心？