小學作文活動課設計做玩具寫過程
活動目標:
利用蔬菜制作玩具,培養(yǎng)學生的動手能力和想象力,使學生習作有話可說,有內容可寫。
課前準備:
1.教師用小紅辣椒做一串“鞭炮”。
2.學生選一種準備做玩具的蔬菜。
教學過程:
1.今天我們要上一節(jié)作文活動課——做玩具。(板書課題)
2.你們桌上有各種各樣的蔬菜,能介紹一下你帶的蔬菜嗎(學生說“我?guī)砹耸裁礃拥氖卟恕。?/p>
3.你們帶來了大小、顏色、形狀不同的各種蔬菜,今天你準備做什么呢(學生說“我準備用什么做什么”。)
4.出示教具:看看老師用什么做了什么。(老師用小紅辣椒做了一串“鞭炮”)
5.你們知道老師是怎么做的嗎聽老師介紹。
(師邊講述過程邊板書部分動詞)
板書:先——挑選
再——找 穿
然后——拿 捏 戳 拉
最后——剪斷系
6.這么可愛的辣椒鞭炮,想不想學會做(先看老師演示。然后讓學生分四人一組說過程。)
7.你們都很聰明,一定也會做蔬菜玩具,現在我請每個向學自己動手制作一個蔬菜玩具。并留心每一個動作,完成后請說說你是怎么做出來的。
8.介紹一下你做的是什么怎么做
9.小結。(評學生作品的'優(yōu)缺點,讓學生寫出自己制作蔬菜玩具的過程。)
范文:
我準備做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先從一大堆辣椒中挑選出紅紅的、尖尖的辣椒,再找來針和線,把線頭穿過針眼。然后我一手拿辣椒,一手捏針線,在辣椒的蒂上用力一戳,在另一邊拉出針頭,一個辣椒穿上了。就這樣一個接一個,我穿好了一大串,最后我剪斷線頭,把線系在一根小木棍上,一串辣椒鞭炮做完了。看著它,我好像聽見一陣“劈劈啪啪”的聲音,它給節(jié)日增添了許多氣氛。
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