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      教師節(jié)的作文200字

      時(shí)間:2021-04-01 12:11:37 教師節(jié) 我要投稿

      精選教師節(jié)的作文200字6篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的教師節(jié)的作文200字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選教師節(jié)的作文200字6篇

      教師節(jié)的作文200字 篇1

        又是秋風(fēng)氣爽的季節(jié)了。在這美麗的金秋季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié)。我為了向老師表達(dá)對(duì)老師的祝福,我決定為老師做一張精美的小賀卡。

        我先找出一張白色的硬紙,把它對(duì)折,壓實(shí),再用我喜歡的顏色在封面上寫:“節(jié)日賀卡”,并且畫一個(gè)桃心,在桃心里寫上:祝老師節(jié)日快樂!打開賀卡,在里面畫上一個(gè)大人和小樹。小樹象征著我們,大人是老師。是老師教我們知識(shí),像辛勤園丁一樣,培育我們茁壯成長。我滿懷感激地在小樹旁寫到:“您是火種,點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;您是臺(tái)階,承受著一步步的踏實(shí);您是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師,謝謝您,您辛苦了!”最后,我又找來了一張紙,撕下兩條,把條擺成直角,粘起來,把其中一條折過去,反復(fù)幾次,做成一個(gè)紙彈簧,這可是我從“藝術(shù)創(chuàng)想”欄目里學(xué)到的巧辦法!把卡通人物粘在彈簧上,再把彈簧粘在賀卡里。啊!一個(gè)會(huì)動(dòng)的人物出現(xiàn)在我眼前了!

        第二天,我高高興興地把賀卡舉著送給老師,老師說好,我心里跟吃了蜜一樣甜。

      教師節(jié)的作文200字 篇2

        今天是教師節(jié),是老師們每年一次的節(jié)日,在今天我要送給我親愛的各位老師們最真誠的祝福,還有我親手制作的賀卡,希望老師們節(jié)日快樂,工作順利。

        走進(jìn)校門,我向敬愛的老師敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮,表達(dá)我心中的尊敬和感恩,老師開心的笑了,囑咐我要繼續(xù)努力,我心里覺得甜甜的。 見到每天陪伴我們的.班主任李老師,我覺得她很辛苦,每天要管理我們,教我們知識(shí),教育我們做人,我想說聲:老師老師,謝謝您!教師節(jié)的下午我們放了半天假,我要認(rèn)真的書寫全部作業(yè),獻(xiàn)給老師一份整齊認(rèn)真的作業(yè),用實(shí)際行動(dòng)來感謝師恩。

      教師節(jié)的作文200字 篇3

        今天是第三十個(gè)教師節(jié),我們?nèi)熒诓賵錾吓e盛大、隆重的慶�;顒�(dòng)。

        學(xué)校被裝飾的絢麗多彩,不僅有隨風(fēng)舞動(dòng)的彩旗,還到處掛滿彩色的氣球,還有美麗的鮮花散發(fā)著淡淡清香,讓我覺得到仙境一般!天空中的白鴿好像在說:“老師節(jié)日快樂、老師節(jié)日快樂”。

        慶�;顒�(dòng)開始,首先舉行升國旗儀式,接著有的同學(xué)表演雜技,有的同學(xué)表演魔術(shù),有的同學(xué)表演課本句,有的同學(xué)表演抖空竹,每個(gè)節(jié)目都很精彩。最讓我印象深刻的是我為老師獻(xiàn)花環(huán)節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我非常榮幸被班級(jí)選為獻(xiàn)花代表,當(dāng)時(shí)我手捧著美麗的鮮花,心里怦怦直跳,生怕出現(xiàn)差錯(cuò),當(dāng)我把手中的鮮花獻(xiàn)給老師,并看到老師幸福的微笑,我想起我一年級(jí)剛?cè)胄V两竦囊荒荒唬蠋熌鸀槲覀兊膶W(xué)習(xí)、成長,不辭辛勞的教導(dǎo)我們,讓我們健康茁壯成長。如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩光芒。如果說我們是小草,那您就是雨滴,給予我們成長的動(dòng)力。

        隨著心血育桃李,辛勤扶棟梁的結(jié)束語,全場響起陣陣掌聲,慶�;顒�(dòng)圓滿結(jié)束,我要對(duì)老師說:“老師,我愛您!”

      教師節(jié)的作文200字 篇4

        一年一度的教師節(jié)又來臨了,在這豐收的季節(jié),讓我們一起感恩教師節(jié),感謝親愛的老師。

        9月10日是教師節(jié),這一天是屬于老師的節(jié)日。回想起來,每一節(jié)課上課前,老師都精心準(zhǔn)備了多久啊。上課了,老師讓我們一遍遍地讀課文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提問,一遍遍地回答,直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞,只想把自己滿肚子的知識(shí)毫不保留地傳授給我們。老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?

        回報(bào),不應(yīng)該是做表面。買束鮮花,送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷,一次大膽的舉手,一個(gè)滿意的回答,一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

        感謝你老師,是你教會(huì)了我們知識(shí),讓我們成為有學(xué)識(shí)的人,是你給予了我們鼓勵(lì),讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞蠄?jiān)持不懈!感謝你,老師!

      教師節(jié)的作文200字 篇5

        一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念

        ――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……

        如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代

        ――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

        別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;

        您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);

        您的教誨,常駐在我的心田……人

        生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。

        當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。

        老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

        每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

        老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

        今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。

        您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。

        哦,老師……懷念您,親愛的老師!

      教師節(jié)的作文200字 篇6

        今天雖然是9月15日,可是教師節(jié)發(fā)生了很多事!請(qǐng)看下面的正文:

        1�!�9月7日老師對(duì)我們班說:“9月10日就是教師節(jié)了,我們班幾乎同時(shí)小聲的說要給老師買禮物,可老師卻說,她自己不要買的禮物,希望是自己做的,或是把學(xué)習(xí)搞好,這倆樣禮物就是給老師最好的禮物!”

        2。“第二天早上,我們班的同學(xué)都給老師買了玫瑰花、康乃馨、…………可老師對(duì)我們說,下次不要再買花了,把買花的錢都攢下來,定書就可以了。~~可是我看的出來老師拿到花,臉上也漏出幸福的笑容……”

        3�!拔疑蠈W(xué)的時(shí)候忘買花了,看別的同學(xué)都買了,我的心感到很慚愧,快上課的時(shí)候,我的奶奶在我的教室門口,手里拿著2朵玫瑰花,我一看趕緊到門口,把花接了進(jìn)來,奶奶說,我看到學(xué)校門口有好多人在買花,所以我就買了兩朵花來了。我給了陳老師一朵玫瑰花,另一朵給以前教我們數(shù)學(xué)的老師,潘老師,我還給潘老師做了一張賀卡。

        怎么樣,這個(gè)教師節(jié)很好吧~~~~~!�。。。。�!想看嗎?想看就給我留言吧!~~

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