【精選】在課堂的作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的在課堂的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在課堂的作文300字 篇1
今天下午第二節(jié)課,是張歆雨媽媽給我們上的。
首先講的是北方的民居,歆雨媽媽說:“因?yàn)楸狈教鞖馓,所以人們就把房子都涂成紅、黃、澄等顏色,這樣比較熱鬧、溫暖。而在南方,天氣就比較暖和了,人們喜歡住木頭房子,木頭房子住起來冬暖夏涼。人們把房子都涂成白色和黑色。
歆雨媽媽還說:“木頭房子雖好,但這種房子有一種壞處,就是木頭房子怕火,著火后,火勢容易蔓延,一幢房子著火了,火就很容易從這幢房子燒到另一幢房子,到時(shí)候,整個(gè)村莊都會燒毀的。”
我在想,要是許多村莊都著火,那不是還會制造出大量的二氧化碳污染地球?二氧化碳可是會形成溫室效益的。ㄒ?yàn)槎趸嫉奈鼰崮芰Ρ绕渌?氣體強(qiáng))?溫室效益將導(dǎo)致海嘯、龍卷風(fēng)和颶風(fēng)都會變的越來越頻繁,沙漠則會越來越干燥,到時(shí)候后果真是不堪設(shè)想。
在課堂的作文300字 篇2
數(shù)學(xué)老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)彎才能解出的習(xí)題,分析后,老師問同學(xué)們聽懂了沒有,并讓沒聽懂的同學(xué)舉起手看看,但沒有一只手舉起,同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著,眼睛緊盯黑板,似乎很認(rèn)真一樣,偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫,因?yàn)樘焯淞。老師見沒人舉手就顯出很高興的樣子說:既然都懂了,那就接著講另一道題吧!艺娌恢览蠋煷藭r(shí)是真高興還是假高興。
數(shù)學(xué)老師接著就講解了一道不太容易但并不十分難的題,這題只需要用一個(gè)公式拐一個(gè)彎就能解出。分析后,老師問同學(xué)們聽懂了沒有,并讓聽懂的同學(xué)舉起手看看,但還是沒有一只手舉起,同學(xué)都把雙手深深地插進(jìn)衣袋木偶般坐著,眼睛一動不動盯著黑板,仿佛很困惑,偶爾伸出右手拿筆寫寫畫畫,因?yàn)樘焯淞恕@蠋熡悬c(diǎn)驚訝,但并沒有泄氣,隨后又拿起粉筆繼續(xù)講那道不太容易但并不十分難的習(xí)題
——是懂了,還是沒懂?你們能知道嗎?
在課堂的作文300字 篇3
這里就是課堂
課堂,眾人全都認(rèn)為在學(xué)校、在教室,而除此之外就不是課堂了、不能學(xué)到東西了嗎?其實(shí),有的道理是在課堂上學(xué)不到的。
周末那天,陽光明媚。我家陽臺上,傳來“乒乓”聲,是我借助反彈原理“跟墻”打乒乓球。我與它你一攻、我一防的對打。我有時(shí)輕輕給它一板,它反的球也是無力的;有時(shí)我給它猛的一扣,它回得球比我還猛、還快,讓我防不勝防。
雖然,我把這“與墻”打球當(dāng)做休閑娛樂的好方法,但每次抵多打不了10分鐘,我便成了赤臉關(guān)公,頭發(fā)也豎了起來。今日也不例外,我剛停了手便悟出了一個(gè)道理:把墻比作人,你對他好,他會對你好;你對他差,他也會以牙還牙。這道理雖小,關(guān)系卻很大。在課堂上,老師不肯費(fèi)些時(shí)間來講這與正課無關(guān)的道理吧?即使講了,你沒親身經(jīng)歷過,你怎能深刻理解呢?這里便是我的課堂。
“乒乒乓乓”陽臺又傳來這時(shí)急時(shí)緩的聲音,是我又“上起課來”了。希望從“墻”老師那里學(xué)到更多,更多……
在課堂的作文300字 篇4
今天我們上了一節(jié)語文課,我們這一節(jié)課上得很不好,因?yàn)樵谡n中,出現(xiàn)了一個(gè)小生物。
本來同學(xué)們還是很認(rèn)真地在聽課,但是,耳邊回響的一些嗡嗡的聲音,吸引了我的注意力。我抬頭一看,只見一只長約5cm的大黃蜂蜂王在我們的教室里飛來飛去。我看看左右的同學(xué),原來他們早就發(fā)現(xiàn)了這只蜂王,眼睛正隨著蜂王飛行的軌跡而動,還不時(shí)地發(fā)出“呀”的驚嘆聲,那表情就好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。
等蜂王飛近的時(shí)候,我仔細(xì)地觀察了一下,只見那碩大的身體上長著一對強(qiáng)勁有力的翅膀,正在不停地扇動。
那尾巴上的毒針細(xì)長的,好像在向我們炫耀:誰想嘗嘗我的厲害!同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得心驚肉跳,生怕招惹到了它。老師趕緊打消了我們的顧慮:“大黃蜂到我們的教室里是取暖的,不會蟄你們的。”我們個(gè)個(gè)懸著的心,終于放了下來。后來老師讓我們把窗戶打開,窗簾拉開,讓黃蜂飛出去。過了一會兒,幾經(jīng)周轉(zhuǎn)的蜂王終于飛走了。
這位不速之客擾亂了課堂紀(jì)律,但是卻給我們帶來了快樂。歡迎它再次光臨喲!
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