完美小學(xué)作文
完美，這一詞是我對鄧慧佳多年的印象形成的，不信，聽我細(xì)細(xì)道來。
鄧慧佳長得很標(biāo)致。那雙清澈的眸子——閃亮。那張能說會道的嘴，嘖嘖，一說話犀利。還有扎著的馬尾辮——精神。
但她最完美的地方，莫過于在為班級服務(wù)和認(rèn)真完成作業(yè)時。
鄧慧佳是我們班的勞動委員，是老師的得力助手。她每天很早來到學(xué)校，微笑著幫老師打理一切，像個陀螺似的，她又要開始工作啦“冉仁煊，走廊要拖干凈……”她指著走廊微笑著對冉仁煊說。“吳荻，教室里的衛(wèi)生要搞干凈……”鄧慧佳從走廊跑進(jìn)教室，望著教室對吳荻語重心長地說。
一小會兒，整個教室就清潔一新了，而總在這時，鄧慧佳都會站在教室的一個角落，一邊擦汗，一邊望著教室的衛(wèi)生，點點頭，然后露出會心的微笑。她微笑著，好像花兒在陽光的照耀下，享受著各種滋養(yǎng)。
鄧慧佳做作業(yè)時，那完美度，簡直“唰唰唰”地飛上天。
一天數(shù)學(xué)課下后，張老師布置作業(yè)，正當(dāng)我把作業(yè)拿出來開始當(dāng)“書蟲”時，鄧慧佳早已鉆進(jìn)書的海洋，開始遨游。
幾分鐘過后，傳來鄧慧佳的`嘆氣聲，她從位置上站起來，伸了個懶腰，然后坐到位置上，嘴里嘟嚷著：“看來，這題還得花些功夫，是這樣算的？不，不是……”又過了一會兒，鄧慧佳從書的海洋里探出頭來，滿臉笑容地說：“原來這題這么簡單啊，看來，我平時的努力沒有白費。”我頓時傻了。
我轉(zhuǎn)過頭，清楚地看見，鄧慧佳的臉上不再是剛才的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。她托著下巴，緊鎖著眉頭，認(rèn)真地檢查作業(yè)，手里的筆沒停過，她還在驗算，還在做筆記，根本沒有因?qū)懲曜鳂I(yè)而沾沾自喜。而是——追求完美，不斷進(jìn)步。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，鄧慧佳的作業(yè)本上赫然印著“100+優(yōu)”的鮮紅打字。鄧慧佳笑了，她笑得那么開心，仿佛是花兒在春風(fēng)的吹拂下，慢慢綻放，我陶醉了。
……
如果鄧慧佳稱不上完美，還有誰能匹敵？
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