與龍共舞小學(xué)作文
去年12月31日，我們學(xué)校在元旦佳節(jié)來臨之際，舉行了一次舞龍表演。
“咚、咚、咚”一陣陣鑼鼓聲在校園的上空響起。我走進(jìn)校門，便感受到一股喜氣洋洋的氣氛，到處張燈結(jié)彩，喜慶的紅包一個(gè)接著一個(gè)，一條條對(duì)聯(lián)在主席臺(tái)的兩旁隨著氣球迎風(fēng)飄揚(yáng)，操場(chǎng)四周的大樹也發(fā)了財(cái)，整個(gè)學(xué)校煥然一新。
操場(chǎng)上站滿了人，同學(xué)們、老師們有的說說笑笑，有的在凝神關(guān)注舞臺(tái)，還有的`目不轉(zhuǎn)睛地觀望著舞龍隊(duì)出場(chǎng)的位子。
一下子，操場(chǎng)上紅旗招展、鑼鼓喧天，大家不由自主地叫了聲：“好！”，場(chǎng)面一下子熱鬧了起來�！安灰娖淙讼嚷勂渎暋�，一個(gè)個(gè)鼓手從旗臺(tái)后魚貫而出，圍成了一個(gè)半圓形的“鼓陣”，只見身高一米八幾的雷老站在半圓的中心，他的前面擺上著一面大鼓，鼓手們跟隨打鼓的節(jié)奏口中大喊到“哈”、“哈、哈”。那氣勢(shì)猶如排山倒海，陣陣聲浪從我們的耳邊滾過，好似黃河滔滔江水，“轟隆隆”響徹學(xué)校內(nèi)外，使人感到?jīng)坝颗炫龋瑹嵫序v。喊聲和鼓聲交織成一片驚心動(dòng)魄的大舞臺(tái)，我們都融入了這氣勢(shì)磅礴的鼓聲中。嘩！鼓聲一下停了下來，操場(chǎng)上一片寂靜，時(shí)間就像凝固了一樣，把我們從喧囂中拉了回來。
兩條巨龍從天而降，靜止的鼓聲伴隨著巨龍又響起，激活了我們，操場(chǎng)上又熱鬧了起來。巨龍張牙舞爪的沸騰在我們的頭頂，又有一個(gè)舉著繡球的人從后面跑出來。一條金龍從左呼嘯而出，張開血盆大口向繡球咬去，誰知那繡球靈活異常，與龍牙擦“嘴”而過。金龍身披黃鱗，兩眼直瞪繡球，搖頭擺尾，栩栩如生。另一條銀龍身披黑鱗，與金龍爭(zhēng)奪繡球，舞龍頭的胡老師膀大腰圓，輕輕一揮龍頭便咬向繡球。可是金龍也不甘示弱，舞龍頭的李老師來了個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，一口咬向繡球。兩條龍爭(zhēng)斗得不分上下，形成了二龍戲珠之勢(shì)。
外教老師LuLu也加入了舞龍的行列中，LuLu的動(dòng)作與其他人相比更富有異國(guó)色彩。我看見LuLu臉上的微笑中帶有一絲緊張，生怕自己舞錯(cuò)了，打亂了隊(duì)伍的舞步。
兩條龍斗累了，各自卷在一起，便形成了金龍盤玉柱。幾分鐘以后，它們恢復(fù)了活力，又爭(zhēng)斗起來。我看的眼花繚亂，正在激斗時(shí)，兩條龍騰空而去，消失的無影無蹤，讓我意猶未盡。
舞龍表演結(jié)束了，可是我的心中依然銘記著剛才歡騰的場(chǎng)面，我真心希望舞龍這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)一直長(zhǎng)存。我也要向“龍”一樣天天向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。
【與龍共舞小學(xué)作文】相關(guān)文章：
1.與龍共舞
5.與海洋共舞作文
6.與雪共舞作文
7.與和諧共舞作文
8.與書共舞作文