小學(xué)作文生態(tài)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文生態(tài)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文生態(tài)1
那天上科學(xué)課時， 科學(xué)老師說讓我們帶生物、非生物、還有有關(guān)做生態(tài)瓶的東西，等第二天再做生態(tài)瓶。
到了第二天，老師把需要做生態(tài)瓶的東西放在一起，又把油桶洗干凈，再放上一些裝飾品，有浮萍、有吊蘭、有沙子、還有大大小小的小石子，然后再又放螺螄和小魚，最后放進(jìn)自來水。沙土頓時都飛起來了，水變得非常渾濁。下課了，我靜靜地做在那旁邊觀察，發(fā)現(xiàn)小魚大約隔3～4分鐘就要上來喘一次氣。我叫它們“小魚、小魚”，它們就擺著它們漂亮的尾巴，游來游去，仿佛知道我要給它們好吃的魚食。我撒了一些魚食，它們爭先恐后地?fù)寔頁屓ァＮǹ謸尣坏�，看著的樣子，我越來越喜歡它們了。
第三天，我看見小魚和水草似乎相處得很好，草兒在水中歡快地舞蹈，有時小魚在水草旁邊“嬉戲”，有時繞著水草“捉迷藏”，有時會躲在沙子旁玩“躲貓貓”游戲。它們停下時，會張開小嘴巴，去吃一點點水草，真是可愛極了。
第四天，一條小魚死了，我很傷心。老師看見了，也傷心地把它撈出來了。另外幾條小魚，似乎也很傷心，因為這件事它們都很少游動了。
第五天，又死了兩條小魚，我比昨天更傷心了，心想：為什么小魚會死？難道這種環(huán)境不適應(yīng)小魚嗎？
第六天，居然全部死去了，我真后悔沒能養(yǎng)好小魚，而不是讓它們馬上死去，那一天我一直都不開心，一直都在反省自己。
以后如果還有機(jī)會，我一定會好好地養(yǎng)它們，讓它們快快樂樂地活著。經(jīng)過這件事，我知道了：我們不能隨意破壞大自然中的沒一種生物，否則，它就會減少甚至滅絕，所以，讓我們一起來保護(hù)大自然吧，讓大自然中的生物露出笑臉！
小學(xué)作文生態(tài)2
生態(tài)夢，是我們每一個人心里的夢想，生態(tài)家，是我們對未來生活的奢望。
在我們的家鄉(xiāng)，原來落后的土方，瓦房變成了現(xiàn)在的高樓大廈，本應(yīng)該是的一片片綠蔭變成了荒涼的土地，現(xiàn)在是一棵棵挺拔的大樹，一株株美麗的小花，一片片翠綠欲滴的小草叢。
為了使更多荒涼的地方變成現(xiàn)在我所說的那樣，我們要從現(xiàn)在開始環(huán)保，從自己做起，從自己家里做起，淘米水澆花，洗發(fā)水沖馬桶，隨手關(guān)燈，隨時拔電源，使用節(jié)能燈……這些都是我們力所能及的事情，為了我們的生態(tài)家，一起努力吧！
我未來的生態(tài)夢是這個樣子的：藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的白云，天空時不時傳來幾聲鳥鳴，人們住在這樣的環(huán)境下，心情多舒暢啊！再沒有一個人去那遙遠(yuǎn)的的海南了，在這里，在我們的家鄉(xiāng)，在我們成長的地方，我們享受著太陽的沐浴，風(fēng)姑娘對我們的恩賜，這里，就是人們向往的地方，這里，就是人間天堂！
為了我們的生態(tài)夢，為了我們以后的美好生活，我們一起加油努力吧，一起奮斗吧！
小學(xué)作文生態(tài)3
夏季快到了，在一個陰雨綿綿的日子里，爸爸帶我去阜陽生態(tài)園郊游。阜陽生態(tài)園是北宋文學(xué)家歐陽修生活過的地方，當(dāng)時叫潁州西湖，是天下名勝；今天，她成為著名的4A級風(fēng)景區(qū)。
我們先去了運動場，那里的運動器材真多呀！有翻杠、跑步機(jī)、旋轉(zhuǎn)盤……我向爸爸表演了幾個拿手絕活！
接著，我們?nèi)チ丝铸堭^。在那里，我看到了一個劍龍，就瘋狂地跑過去玩。爸爸說：“有本事你就爬到劍龍的背上去�！蔽也环䴕�，用全身力氣爬，可身上都劃破了，還是爬不上去。爸爸說：“原來你一點兒也不厲害呀！”說完，就給我表演。爸爸這一手真夠高明的，他前腿一蹬，雙手一抓，就爬到了劍龍背上。我想：爸爸真厲害！
然后，我們?nèi)游飯@。我看到的第一個動物是梅花鹿，它們身上的圓點就像樹上的梅花。我看到的最精彩的場面是人猴和諧相處。一個人扔給一只大猴一些鍋巴，大猴津津有味地吃著，旁邊的小猴子們見了，就把手伸出籠子，好像在向人們說：“給我點兒吃的�！迸赃叺娜司徒o小猴子們幾把瓜籽兒，只見小猴子的嘴吃瓜籽兒時一動一動的，有趣極了。
看過了所有動物，爸爸和我一邊走，一邊欣賞美景。只見天上細(xì)雨蒙蒙，遠(yuǎn)處綠水逶迤，芳草長堤，近處的林蔭道兩旁有茂林修竹。在一片幽深的竹林深處，我們發(fā)現(xiàn)了一座古建筑——會老堂。會老堂曾是歐陽修退休閑居的地方。在這里，歐陽修與民同樂，寫下了千古名詞《采桑子》（十三首），贊美潁州西湖的'自然美，把潁州西湖當(dāng)作自己快樂的精神家園。在會老堂里，爸爸給我講了許多歐陽修的故事。我聽到這些故事，決心學(xué)習(xí)歐陽修的品德，將來做一個造福一方的官。
傍晚，天色放晴，我和爸爸帶著無限的眷戀離開了生態(tài)園。
小學(xué)作文生態(tài)4
五月一日是我們觀光的好日子，于是我和媽媽一同出發(fā)到保定市大汲店農(nóng)業(yè)生態(tài)園游玩。
在路上顛簸了幾個小時之后，我來到了那難得一見的生態(tài)園。一進(jìn)門，幾個又高又大的熱氣球，十分引人注目。向下看，一條又寬又長，彎彎曲曲的路一直延伸到盡頭。左看看，一片郁郁蔥蔥的草地，右望望，一棵棵樹整齊的排列在路得一側(cè)，像士兵一般。沿著大道，我一直走到了水上樂園。那么多項目，看得我眼花繚亂。想玩這個，又想玩那個，讓我猶豫不決。最后我的手指向了船，頓時媽媽心領(lǐng)神會，這不，沒費多大功夫就上了一條船。
在船上，我看見一些垃圾寶寶沒找到家，于是我把它們帶上岸，讓他們找到自己的家。
我們背著小包，路過那平靜如鏡的人工湖我目睹它的風(fēng)采。在風(fēng)妹妹的吹拂下波光粼粼。水里的魚兒往我的臉上拍了不少水，但我沒有傷心，而是開心的笑了。
緊接著，一座彎彎曲曲的小橋，他就像我的成長之路，我心中暗自高興。
我攀登過威武壯闊的狼牙山，也游覽過怪石嶙峋的泰山，卻從未見過生態(tài)園的山。那里的山真險哪，險得讓你驚訝不已。據(jù)介紹，開發(fā)此項目共花費25億元人民幣，占地面積10000余平方米，如此大的項目投資我還是第一次見到。
因為只要保持生態(tài)平衡，才可以防止沙塵暴的襲擊。
可見國家對此多么重視�。∫源蠹乙倏措娨暥嘀矘�！
五一旅游真開心！
小學(xué)作文生態(tài)5
在一個陽光明媚的日子里，東方紅學(xué)校四年級全體師生在星期四這天下午組織去長沙動物園游玩。
我們先整隊上觀光車看動物。一開始我們看了食肉動物區(qū)的動物，里面都是一些兇猛的動物，雖然是兇猛的動物，但是我們都不怕它們，一個個可興奮了，在車上又蹦又跳。里面有兇猛的老虎，有跑得非�？斓谋樱斜孔镜暮谛�，還有漂亮狼……然后我們的車子慢慢的就到了食草動物區(qū)。里面都是一些溫順可愛的小動物，同學(xué)們還是很熱鬧，好像一點也不累似的。里面有可愛的盤羊，有脖子高高的長頸鹿，還有調(diào)皮的羊駝……這些動物數(shù)也數(shù)不清。
然后我們就下了車，徒步在動物園觀看了一些動物。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們一個個排好隊，整齊劃一的看。我感覺這才是和動物零距離接觸（不管是兇猛的動物還是溫順的動物），雖然只是隔了一塊玻璃。
最后我們就去看了小動物的表演。讓我印象最深刻的就是在森林劇場看得表演。里面的動物表演的可真好，讓觀眾大聲叫好！先是可愛調(diào)皮的小猴子表演。它們有四只，顏色相同，服裝不同。它們表演的是騎單車，它們一個個踩著輪子可真可愛。然后就是黑熊表演。它們在雙杠上一個前跟翻，再一個后跟翻，模仿的惟妙惟肖。最后是老虎表演。它們表演的是項圈跳遠(yuǎn)，老虎一個一個接著跳，兇猛的老虎讓人感覺棒棒噠！
我們看完了小動物表演，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們走上了回家的路。
小學(xué)作文生態(tài)6
11月我們迎來了期中考試，那我們是如何克服種種壓力的呢？有的同學(xué)會說：可能是有一套放松操，也有的同學(xué)會說：聽聽音樂放松一下。我把這些答案全部否定我們學(xué)校的同學(xué)放松的方法就是聞桂花
這個丹桂飄香的季節(jié)里學(xué)校的每一棵桂花樹都開滿了桂花，微風(fēng)中帶著濃郁的香味下一場秋雨桂花雨就和雨點哥哥玩起了游戲。讓這個校園都灑滿了桂花，使我們學(xué)習(xí)更有動力。但是桂花的好處并不是每一個同學(xué)都知道，比如我們班的同學(xué)一開始不小心跳繩直接把桂花從樹上打下來還覺得很好玩，再故意用繩子把原本水靈靈的桂花殘忍打下來玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶里沒有人再會去在意他們。
我們知道桂花可以讓我們神清氣爽，在很沉悶的環(huán)境下讓我們可以豁然開朗。方老師也嚴(yán)重說明了這件事情，給這幾位同學(xué)做了教育批評了他們的做法。我們可以在地上撿桂花，但是不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境這樣會造成嚴(yán)重的后果。
小學(xué)作文生態(tài)7
xx月x日早上，我們懷著萬分激動的心情來到學(xué)校，因為，即將迎來的是不同的一天——我們一年一度的綜合實踐課將會在鄭州綠博園進(jìn)行。在大巴車上，我們一路歡歌笑語，領(lǐng)隊老師說今天有"尋寶"、"紅歌賽"活動，我的心里別提有多高興啦！
終于，我們抵達(dá)綠博園。游覽的第一站是八一園，園門口種著銀杏樹和紫薇花，前面是八一雕塑，它有19。2781米長，也就是1927年8月1日建軍的日子。
出了八一園就來到鐵路園，，它是以鐵軌的形狀建的，其中肅立著中國首條鐵路的建設(shè)者詹天佑的雕像。
緊接著來到桂林山水生態(tài)園，里面最令我驚奇的就是怡心亭了，它兩面抱水，一面環(huán)山，亭前還寫著"桂林山水甲天下"。走了一會，來到了全園我最喜愛的金陵園。金陵就是南京，它還有一個別名叫做石頭城。整園采用回廊式構(gòu)造方法。"嘩嘩"的流水聲好像陣陣清風(fēng)拂袖而過，使這園越發(fā)幽深、寧靜。
之后，我們還游覽了海濱城市廈門園，里面的噴泉使我驚嘆，有時水柱形成一堵墻，落下的水濺起一朵朵水花；有時水柱一飛沖天，濺起的水花紛紛揚揚；有時水幕又變成了流星雨；有時一圈小水柱圍著中間的水柱，時而向內(nèi)，時而向外，好似一朵美麗奪目的水晶花一會兒綻開，一會兒合攏。。。。。。真是無比絢爛！
轉(zhuǎn)眼到了午餐時間。午餐后我們進(jìn)行了"尋寶"、"紅歌賽"活動，一陣陣笑聲連續(xù)不斷，此起彼伏，一下子爆發(fā)成歡樂的海洋。。。。。。
綠博園是鄭州的一道亮麗的風(fēng)景線。綠博園，你是河南的明珠，鄭州的驕傲，我為你自豪！我為你喝彩！
小學(xué)作文生態(tài)8
十一長假，我和爸爸媽媽還有表姐驅(qū)車前往龍崗生態(tài)園游玩。龍崗生態(tài)園坐落在一座巍峨的高山上，周圍有山有水，美麗極了!
周圍是起伏的山巒，茂盛的樹林里不時傳來悅耳的鳥叫聲。順著山路疾馳而去，會看到一個有機(jī)蔬菜種植園，里面種了二三十種蔬菜，如白菜、辣椒、茄子……
這里的湖水清澈見底，湖中的小島如同一塊透亮的鏡子上鑲嵌著五六顆碧綠的翡翠。島上生長著許多茂盛的花草樹木。有些樹生長在島嶼的邊緣，從遠(yuǎn)處看，就像一株挺拔的大樹生長在清亮的湖水上。
我們把汽車停在路邊，拾階而上。山頂上有一個十二生肖園，中間矗立著一尊觀音像，旁邊十二個生肖圍成一圈。每個生肖雕塑都制作得惟妙惟肖，下面還刻著此屬相的人性格、運氣等等，真是太有趣了!
因為我們還要去釣魚，所以只好戀戀不舍地離開了。
小學(xué)作文生態(tài)9
今天是周六，天氣晴朗、陽光明媚，我和爸爸去雨發(fā)生態(tài)園游玩。
一路上風(fēng)景優(yōu)美、鳥兒歌唱，我們哼著小歌開開心心的來到了雨發(fā)生態(tài)園。一進(jìn)園區(qū)，游人如織、景色美麗，我們沿著景區(qū)道路游玩，走著走著我們突然發(fā)現(xiàn)一片草莓園，哇！這里的草莓真多�。∮泻芏嗳嗽谀抢镎葺覀円布尤肓苏葺年犖�，那一顆顆草莓鮮紅鮮紅的，像一個個裹著紅色外衣的小娃娃，看著讓我口水直流。我們走過了一片片的草莓地，摘到了許多草莓，然后我們開心的分享了果實。
接著我們繼續(xù)游玩，來到了風(fēng)景區(qū)，這里的風(fēng)景真美��！綠油油的小草從大地里冒出來，仿佛給大地鋪了一層綠地毯；鮮艷的花朵萬紫千紅，像一只只花蝴蝶翩翩起舞；茂密的竹林一根根屹立挺拔，生機(jī)勃勃的竹葉在微風(fēng)中輕舞飛揚。突然我們發(fā)現(xiàn)了兩根小竹子和一根大竹子依偎在一起，就像一個父親呵護(hù)著兩個孩子。
我們來到了河邊，坐在石頭上休息，面前的河水碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一條透明的藍(lán)甫錠顛瓜郯蓋奠睡訂精綢子靜靜地躺在大地的懷抱，清涼的河風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐，清爽、舒服。在河邊我們看見了一群穿著古代衣服的游客在相互拍照、游玩，他們一會兒站在石頭上、一會兒站在涼亭里，擺出各種造型，可愛又美麗。
最后我們經(jīng)過了一片樹林，這里有很多樺楊樹，枝葉茂密、又粗又壯，幾只鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，像一個個歌唱家。
雨發(fā)生態(tài)園一日游結(jié)束了，我們依依不舍的離開了景區(qū)，景區(qū)的美景令我們流連忘返，下次我們還來這里玩。
小學(xué)作文生態(tài)10
在十月十七日的早上，我們迎來了快樂的一天——那就是一年一度的秋游咯！我們?nèi)w六年級的同學(xué)們一起去了江洋畈生態(tài)公園。
一路我們都十分興奮開始討論秋游的事情，突然汽車一個“趔趄”停了下來。原來是到了我們此行的目的地。我們陸續(xù)下了車，剛下車，一陣清新的空氣撲面而來，我的心里變得十分愉快，我們一起蹦蹦跳跳的上了坡道，突然鳳姑娘帶這一陣花香來到我們的面前，我立刻隨她跑了過去，發(fā)現(xiàn)一簇簇紫色的花朵緊緊地簇?fù)碓谝黄�，如同一只只美麗的蝴蝶在草叢中翩翩起舞�?/p>
我們漸漸往里走，一股股的綠意油然而生，我們仿佛置身在真正的大自然當(dāng)中。“快來看！”本來還陶醉大自然中的我一下子清醒了。只見木橋的旁邊停著一頂頂栩栩如生的“降落傘”，同學(xué)都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我也不甘落后迅速拿出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”拍了起來。
我們不一會兒寄到了棲息地，我們一個個的拉開了書包的拉鏈，把早就準(zhǔn)備好的零食如同大壩泄洪一樣的倒了出來，我們吃的樂不開交，吃了自己的覺得不過癮還與同學(xué)交換著吃，這已經(jīng)成了我們每次春秋游雷打不動的習(xí)慣了。不一會兒所有的食物就被我們消滅一空。
接下來我們集體去參觀了杭幫菜博物館，讓我們都受益匪淺，讓我們知道了如：六千年人們主要吃什么？中國的民間小吃主要有哪一些？我們一個個如同進(jìn)入一個大課堂一樣，我也留下了許多珍貴的畫面。
這次秋游既讓我們感到十分的快樂，也讓我們漲了知識，真是應(yīng)征了學(xué)校的校訓(xùn)啊！真是好啊！
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