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在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的閱讀作文8篇，希望對大家有所幫助。
閱讀作文 篇1
我最喜歡在家悠悠閑閑的看書，因為每次我在安靜又涼爽的家里看書 ，都會看得渾然忘我，陶醉其中呢！
在我全部的書籍當中，我最喜歡勵志小說和自然科學類的書。有時候我的心情會很低落，但是看了勵志小說后，就會激發(fā)起我的斗志，讓我努力奮發(fā)向上。此外，從小就喜歡親近大自然的我，常和爸爸、媽媽一起去戶外看看青山綠水和花草樹木，讓我了解到更多大自然的奧妙及偉大。
勵志小說中我最喜歡的就是《養(yǎng)女的愿望》，這本書是描寫一家人很窮，所以爸爸、媽媽只好把老四賣掉。結果養(yǎng)父死了，后母要把她賣走，經(jīng)歷了許多苦難，最后有一 個好心的伯伯收養(yǎng)了她，從此過著幸福的日子。從這本書中我學會了努力向前，永遠不放棄自己的精神。自然科學類的書，我最喜歡《動物的一千個秘密》，這本書是說明狗、老鷹和蛇的知識，讓我更加了解這些動物的成長過程與習性。
閱讀是一件非常好的事情，不但可以增廣見聞、有益身心，同時也可以放松心情，享受讀書的樂趣，所以我鼓勵大家多多閱讀。
閱讀作文 篇2
好慘啊，趙老師給我們發(fā)閱讀試卷，我只考了88分，只比期中多考了1分，再說張龍都考了100分，看來這次我又考砸了。
今天下午第二節(jié)課的時候，老師利用上節(jié)音樂課，下課和眼保健操的時間，改好了閱讀試卷，上課時，在班級里的辦公桌上，大聲地說：“這次閱讀考試非常不好，下面來報成績。”我的心“咚咚”地跳了起來，非常害怕沒考好，再看看周圍地同學，也都是一聲不吭，因為我們班可是報成績地克星，在我還在沉思的時候，趙老師又說話了：“……童睿u95分……張琳心88分……王涵林60分。”老天吶，雖然我喜歡看書，但是你們也太坑了吧！
過了一會兒，我終于知道他們是怎么坑人了：一、選擇題，60分，共20題，一題3分，錯兩題6分就沒了，反面的判斷題，30分15題，每題2分，錯了3題，6分又沒了，最后一天，簡答題10分沒有錯，不扣分，6+6+0=12分，100-12=88分。老師還讓我們帶給家長簽字寫意見，我錯了媽媽那關還能過得去，不過我的同桌就危險了！只考了60分，踩在及格線上，可是看她也沒什么變化，眉飛色舞的，不知道第二天她會怎么樣……
哎，這真是一場恐怖的閱讀考試��！
閱讀作文 篇3
書，讓人沉醉其中，讓人忘卻煩惱，讓人心情愉快。在書的海洋中，有著包含人生哲理的寓言故事，也有著歷史悠久的古典名著，還有著幸福圓滿的美好童話，更有著鐵血勵志的名人傳記……
“書籍，是人類孤獨的終結者�！碑斈阍跓o聊的時候，可以看一些小說、漫畫消磨時光；當你在選擇困難時，可以看些富有哲理的寓言書，因為這類書籍經(jīng)常能夠通過一個小小的故事來告訴你許多有用的道理；當你在心情煩躁的時候，可以閱讀些古典名著，因為你在閱讀這類書籍時，會在不知不覺中就被內(nèi)容所吸引，而忘卻了煩惱和不開心；而當你在遇到挫折的時候，看些名人傳記可以使你滿血復活、依舊充滿斗志，有著橫掃一切的信心。
記得我第一次打開《老人與�！愤@本書時，迎面吹來海風的氣息，側耳傾聽，海浪在不停的拍打著礁石，海鷗的叫聲絡繹不絕。伴隨著這叫聲的還有圣地亞哥老人思念的心聲，“要是孩子在這兒多好�。 笔サ貋喐邕B續(xù)八十四天都沒有捕到魚，但是他絲毫都沒有灰心，到第八十五天，終于釣到一條大馬林魚。大魚拖著船一直往大海深處走，但老人一直死拉著不放手，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋他也絲毫沒有放棄的意思，在這種狀態(tài)下，圣地亞哥一直與這條魚惡戰(zhàn)了兩天兩夜。終于，圣地亞哥勝利了，他是一個真正的強者�？墒牵驮谒麆P旋而歸的時候，一群不速之客出現(xiàn)了。一條接著一條的鯊魚來咬食圣地亞哥的戰(zhàn)利品。圣地亞哥一一殺死它們，到最后只剩下一只折斷的船柄作為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，老人最終只好從夢中尋找昔日美好的歲月，來忘卻殘酷的現(xiàn)實。
雖然，圣地亞哥最后還是沒有能夠挽回自己的命運，但是我打從心底覺得他才是個真正的強者。他不畏艱險，即使前方隱藏著許多未知的危險，他也不會放棄。有時真正的敵人并不是多厲害的對手，而是無邊無際的黑暗和孤獨，圣地亞哥老人處在這種環(huán)境里還能夠擁有必勝的信心、堅持的勇氣和清醒的意志，他就是一個強者。
這本書帶給我的啟發(fā)是，無論在任何情況下，都要保持清醒的意志和足夠的信心，一定要相信自己。如果每一個人都在面對困難時，做到這幾條，那你就是個強者。
書是我的海洋，我的眼睛，我的生活，我的回憶，更是我最忠誠的朋友。
一本好書，仿佛是一位歷盡滄桑、看破世事的老人。他嘲諷一切世間的不平，訴說一段又一段的世間佳話，記錄下許許多多難以忘記的經(jīng)典光輝時刻，傳承一代又一代歷史足跡。
總之，書籍是人類生活中不可或缺的一部分，讓我們一起走進書中的世界，一起遨游在知識的海洋，一起張開翅膀為夢想沖擊、拼搏吧！
閱讀作文 篇4
孩子考試結束了，就要放假了。對于暑期的日子，女兒制定了計劃，其中很重要的一項內(nèi)容就是要繼續(xù)閱讀書籍，增長知識，多多寫閱讀筆記和讀后感，這都很好。
昨天中午接她，聽她和同學小月牙說，上午的語文考試難度大，特別是閱讀理解題目，回答問題時不知所以然。我就在想，他們平時讀過的書不算少，應該還沒有問題的�？蓡栴}出在哪兒呢？出在理解上，原因應該是她們在讀書的時候，還僅僅處于“閱”的階段，看的是熱鬧，還沒有掌握“讀”的技巧和方法。
“閱”和“讀”從本質(zhì)上講是不一樣的。教育家葉圣陶先生講過這樣的話，“‘閱讀’二字，閱是目治、心治；讀是口治、耳治。眼看和口誦，各有各的作用，各有各的特點。眼看，重在思考和理解；口誦，重在感受和體味；二者互有影響，相輔相成，不可偏廢。要閱與讀兼顧，心、眼、口、耳并用，這是語文學科特殊的學習方法，古今中外概莫能外�！笨梢�，“讀”比“閱”更重要。
曾經(jīng)讀過這樣的心情，“我經(jīng)常在夢中走進兒時先師那如幕似井的書房，一排排伸展至屋椽的書架，如舞臺的幕布般向我襲來，每次走近他們，都似乎有風在面上吹過。房頂天窗瀉下的絕艷光芒，在我的四周哄然綻放，而這燦爛的后面就是無盡的篇冊書海，沉然無聲的層疊舒展。陽光似花之荼縻，書冊如海之碧連。當是時，你真的是氣靜無聲，默字如金�！庇羞@樣的心情，何愁書讀不好呢？真是羨慕！
值得注意的是，至少在目前，不管是孩子還是出版商，不管是家庭還是市場，“閱”是重于“讀”的。君不見，大量的校園文學，大量的漫畫圖書充斥在我們周圍，文字內(nèi)容越來越少，稀奇古怪的'畫面越來越多。這些對孩子來說是喜歡的，但卻是沒有用處的，對他們的成長和幫助也是無益的。這樣的閱讀，滿足于淺嘗輒止，滿足于一時的熱鬧和歡笑，卻很難在心底里留下什么痕跡。一本書，很快就讀完，卻沒有什么深刻印象，更不要去談什么收獲了。在這樣“閱”的時代，不知道是書的悲哀，還是讀書人的悲哀。不客氣地認為，這樣的書籍讀來何用？
“閱”，如風過林梢，鳥渡潭——有影無痕；“讀”，若水滴石穿，劍在喉——刻骨銘心。暑假了，在我們閱讀或者指導孩子閱讀的時候，是否應該將重點多放在“讀”字上，選擇那些適合“讀”的書籍，讀出文采、讀出感受、讀出心得、讀出收獲來，才不枉“閱讀”的稱呼。
閱讀作文 篇5
今年，我的書包比以前更沉重了，不是因為新書更多了，而是我的書包里又放了幾本課外書。是因為我以前我是一個不愛看書的小孩，書包里從來不放書，仿佛是一個累贅，現(xiàn)在我的書包里每天至少有兩本課外書，自從我喜歡上看故事以后，漸漸地愛上了閱讀。
有一次，我和姐姐去圖書館，姐姐幫我借了兩本我不喜歡看的書，內(nèi)容很深奧，我看了很長時間也沒有明白，過了一個月，我終于看完了，這次，我借了一本書，叫《小鎮(zhèn)上的森林熊》，看了題目，我覺得很有趣，想：“這本書為什么叫《小鎮(zhèn)上的森林熊》？小鎮(zhèn)與森林什么關系呢？森林熊是指森林住在森林里的狗熊嗎？狗熊為什么在小鎮(zhèn)上呢？狗熊為什么不在森林里待著，去小鎮(zhèn)上？”我一定要把這些問題搞清楚。
看書時，我連飯也顧上吃了，我被里面的情節(jié)吸引了，終于解決了心中的疑問，原來，小鎮(zhèn)上的人把森林里的樹全都砍光了，森林熊只能到小鎮(zhèn)上去住，后來他們賣了傳家的話，得了400多萬，用這些錢去造森林，最后回到的大自然。讀了這本書，我想了很多很多，我想人們太不愛惜資源了，這只熊真懂事。
自從我看了這本書，我改掉了自己不愛看書的習慣，多次，我去借書或買書，我都要想一想這本書會寫些什么，然后再到書里尋找答案。現(xiàn)在我已經(jīng)看了不少課外書了，在我的頭腦里有好幾個深動的故事，我把它們講給父母聽、朋友聽，我覺得自己越來越喜歡看書了，語文課上也越來越能積極發(fā)言了，有些本來不會的題目現(xiàn)在也能想到解決的方法了。
我一定要多看書，多積累一些好的詞語、片段，保持這個良好的習慣，使自己的知識越來越豐富。
閱讀作文 篇6
現(xiàn)在，書籍在我們生活中已經(jīng)必不可少了，我們中華民族是個愛閱讀的民族，從古至今，還流傳著許多文學家刻苦學習的故事。莎士比亞曾經(jīng)說過，書是全世界的營養(yǎng)品。沒錯，這營養(yǎng)品就是精神上的需求，那么，閱讀有什么“閃光點”呢？
閱讀就是讀書，讀書就要讀好書。讀好書能讓我們身心健康，能學習更多的知識來豐富我們的大腦，在有用時，就可以好好地運用它了。如果你讀的是童話書，如：格林童話，安徒生童話等，就可以增加自己的想象力，在寫童話時，就不用愁了;如果你讀的是一些大作家寫的著名作品，如：海倫凱勒寫的假如給我三天光明，那可要好好品味了，因為這些作品中的每一句話都是大作家鉆研出來的成果，如果讀懂了，對將來的學習有一定的幫助，可以讓我們學到一些精華和知識，書中的一些有深度，成語多的句子，也可以用到作文里，提高我們的作文水平;如果你讀的是古今圣賢有關的書，如：文言文，三字經(jīng)等，你就可以更加了解古代的知識;如果你讀的是漫畫書，就可以讓你身心輕松，放松一下，如果你讀的是……
我們在學校里，會有很多課本。我們在閱讀時，也要掌握方法，劃詞語，劃句子，掌握了方法，也有許多“閃光點”：更加了解課文，認識難字，易錯字，知道課文主要內(nèi)容，對期中，期末考試有很大的幫助。
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。有書就要閱讀，閱讀也有許多好處，所以，讓我們一起閱讀吧！
閱讀作文 篇7
伴隨人一生的除卻物質(zhì)財富，還有源源不斷的精神財富。“書中自有黃金屋”，所要說明的大抵就是這個道理。
獲得諾貝爾文學獎的瑞士作家寫道，“閱讀是獲得教養(yǎng)的途徑。”教養(yǎng)非天分，是靠后天培養(yǎng)的產(chǎn)物。即使沒有良好家庭環(huán)境的耳濡目染，這份教養(yǎng)也能從書中自行汲取，因為閱讀就像與偉大的思想者促膝交談，就似一一親臨世界各個發(fā)生著日新月異變化的角落。獨立而日益成熟的思想是骨架，豐富的見識是血肉。
閱讀就這般構鑄了內(nèi)涵豐富的軀體。若無他，人將是蒼白的存在。 人的一生，至少有一小半的時間暴露在塵世的浮華之下，尋找沉靜的自我就如同大海撈針一般困難。真正的閱讀會將一切多余的統(tǒng)統(tǒng)抽去，還自己一個心靈的世外桃源。蘇軾在宋代的官場中跌打滾爬，嘗盡了跌宕的艱辛，但他絕未被世俗纏繞了內(nèi)心，源于什么，必是那番讀《阿房宮賦》至夜半而灑然不倦的意致，才有一天能夠看透“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”；著名音樂家傅聰年少時便小荷才露尖尖角，但他沒有放任自己于掌聲和鮮花，而是沉下心來閱讀了幾乎所有的音樂著作，滋養(yǎng)了自己的性靈。將自己與音樂作了感人至深的結合。
靜水流深。閱讀便是將人生這水靜下來，而不是匆忙地奔向東西南北。 圣人孔子讀《易》至韋編三絕，氣質(zhì)能夠微言大義使他每每都有不同的感悟；作家冰心也在自己的文章中寫過，兒時讀《紅樓夢》，只覺辭藻華麗修飾繁縟，而當經(jīng)歷了風霜雨雪，發(fā)生銀絲再讀方感到其“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。
因而閱讀是一個歷久彌新的過程，用自己不同階段的不同所悟來填充原本屬于作者的書籍，使之成為自己獨一無二的所有物，寶貴的精神財富，也許有一體也能發(fā)出“向來枉費推移力，此目中流自在行”的感慨。
人世間向來不是純粹的凈土，向來有雜草叢生的心靈和這樣那樣的良莠不齊�？删腿缰x有順說得，“粗鄙的心靈配不上優(yōu)雅的文字，但優(yōu)雅的文字卻能拯救那些日益粗鄙的心”。
因此無論是誰，閱讀都是一生的修行�！笆看蠓蛉詹蛔x書便面目可
憎”，更何況是，一輩子！
閱讀作文 篇8
閱讀，讓心靈更美。
——題記
書香，淡雅如臘梅；書籍，安靜如微風；書韻，歡快如流水。
我自詡是一個愛讀書的少女。
小時候，在明朗的夜空下，媽媽給我講的童話故事，使我感受到了閱讀的魅力。我會為丑小鴨的堅強自信而心生敬佩，為小美人魚的奮不顧身而感動落淚，為白雪公主最后獲得了幸福生活而感到快樂。
童年，我與書為伴，整日陶醉在閱讀的快樂中。我會為英子的童年而感到悲傷，為蕭紅的童年而倍感憤怒。就是這些美麗而又憂傷的故事，讓我擁有豐富的情感和想象。我會為一片悄然凋零的落葉而感到惋惜，我也會從一朵落紅中讀出一段人生。
閱讀使我快樂，而我也在追隨著它的腳步。
初中生活緊張，急促的氛圍隨處可見�？蔁o論莘莘學子怎樣爭分奪秒，時間依然顯得短促。漸漸地，閱讀陪伴我的時間越來越少。一些業(yè)余時間只能用來讀必讀名著，連翻翻報紙都是奢侈。但為了閱讀，我選擇熬夜。一天夜里，媽媽怕我著涼來我房間查看。當時我正頂著熊貓眼，如饑似渴地閱讀呢。媽媽看到立即把書奪走，關掉燈，關上門，只留我一個人在黑夜中怨嘆。第二天，媽媽立下規(guī)矩，不允許我半夜讀書。明的不行，暗的總行吧。我學起英子來，偷偷讀書�？珊髞砀`讀計劃又失敗了，不過媽媽見我這么愛讀書只好準許了。
書籍應是我們一生追求的伙伴，不能丟棄。在這個浮躁的年代，人們只知道捧著手機瀏覽網(wǎng)上毫無營養(yǎng)的新聞，卻不知在午后擇一本好書，泡一壺好茶，愜意地享受閱讀所帶來的無窮樂趣。
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”我想，在這個世界里，只有靜下心來閱讀，才能笑看繁華，寵辱不驚。
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