綜合實踐課小學(xué)作文

　　星期四，我們?nèi)バ兄獙嶒炐�學(xué)學(xué)習(xí)陶藝和紙藝。

　　我原本以為紙藝不就是折紙嘛，這有什么好學(xué)的！但當(dāng)我進(jìn)入紙藝教室之后，被墻上的投影圖片深深地吸引住了。

　　上課了，老師告訴我們：“今天要教大家做衍紙畫。大家面前框里的紙條就是衍紙�！蔽倚南耄哼@么普通的.小紙條能變成眼前這精美的畫作嗎？老師接著向我們介紹了衍紙的歷史和制作衍紙畫的工具。

　　接下來，老師開始教我們做衍紙畫。我先照著老師的樣子，把兩條衍紙剪成八段，拿一條剪好的衍紙插進(jìn)衍紙筆的縫隙里，卷成一個松卷，八個依次完成后。我另外又卷了六個緊卷，基本的材料已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。然后，我用牙簽沾了點白膠，將這一個個“小家伙”封了口；接著，選出六個，把兩頭捏尖，就變成了小金魚花瓣似的大尾巴，剩下的兩個松卷被我一頭捏尖，就變成了一個淚滴形的金魚身體。最后，把這些材料拼擺在底板上，一幅栩栩如生的衍紙畫誕生了——小金魚吹泡泡。

　　這細(xì)細(xì)的紙條通過我們的卷、捏和拼貼，成為了一件精美的藝術(shù)品，真是太神奇啦！

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