精選實踐作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的實踐作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實踐作文 篇1
在人的一生成長過程中,誰都喜歡玩中取樂,因為玩是每個孩子的天性,我也不例外�？墒�,在我七歲那年生了一場病，無奈被父母剝奪了自由運動的空間，僅僅玩些低級游戲,但這并不能滿足我的好奇心、求知欲。隨著年紀的增長，看著同齡人快樂地追逐、戲耍著，我很羨慕，我也向往藍天上自由飛翔的小鳥。
偶爾有些機會玩，我都要乘機玩得滿頭大汗，常常因此遭受爸媽的斥責。在他們的眼中，我應(yīng)該是個乖乖兒，貪玩的小孩子將來肯定沒出息，我不大認同大人的看法。像牛頓、愛迪生等人不是從玩中獲得啟發(fā)，最終成為科學家的嗎？
個性受到壓制，內(nèi)心很不滿，總想掙脫這無形的約束，用事實去說服父母，給我一個純真、快樂的七彩童年。
在一個陽光燦爛的星期六下午，爸媽都不在家。我不惜時機地約了幾個同學到我家的院子里玩。突然，有同學提儀玩卡，我們便一一拿出囊中的珍寶，比一比數(shù)量、談卡中歷史人物的經(jīng)典故事、猜卡中的謎語、比卡中科幻卡通的等級，可這些紙上談兵并不過癮，就真槍實干起來。大家都把卡放在地上，輪流拍打掀翻對方的卡分勝負。我躍躍欲試，一咬牙也加入戰(zhàn)斗，要想拿冠軍光靠蠻干是不行的，我要智取。在實踐中經(jīng)過多回的嘗試，總結(jié)經(jīng)驗，我才知道原來打卡是利用巧妙的人力和風力，才能掀翻對方的卡，取得最終的勝利。
我想告訴父母，我好玩但我并不是個頑童，我能從玩的實踐中得到啟發(fā)，能從玩中獲得知識，還能開闊視野，爸爸、媽媽您們放手吧，人生的旅途雖不平坦，但我相信我能行!“下水方知水深淺，嘗梨才覺梨酸甜”。
實踐作文 篇2
縱觀古今，每件大事是否能成功，并不是研究思考就能成功的，只有親自實踐才能成功，可見動手比研究更為重要。
“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行�！庇捎趹�(zhàn)國時期，兵荒馬亂，戰(zhàn)禍不斷。趙括領(lǐng)兵打仗，卻只知道拿著自己的地圖在地圖上侃侃而談自己的作戰(zhàn)計劃，而在實際的戰(zhàn)爭中，他卻全軍覆沒。原因只有一個，那就是由于他只知道研究兵法，卻沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，可見，自己有親身經(jīng)歷后，才能夠為成功打下基礎(chǔ)。研究固然重要，但若只是研究，卻不動手操作，那么，這個問題將永遠也無法得到根本解決。因此動手實踐是十分重要的，有時甚至決定一件事情的成敗。
回首往事，時間定格在明國時期，那時，中國人的思想已經(jīng)出現(xiàn)了十分嚴重的問題，而且此時中國很多人都被病痛折磨著，為了救國救民，一位年輕的青年勵志要學醫(yī)來醫(yī)治廣大人民的病痛，但后來，他發(fā)現(xiàn)中國人民的思想比病痛更需要醫(yī)治。于是他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，在一張張紙上揮灑著愛國的激情，使中國千千萬萬個人的思想覺醒，激起了人民強烈的愛國意識，魯迅若只是空想一下，對中國當時的社會狀況只是淺層研究了解一下，那么他不會寫出那么慷慨激昂的文字，廣大中國人民的思想也就還沉睡在古老的腐朽的封建文化之中，正是由于他將自己的實踐落實到了行動上，并用心實踐，才使得人民在中華大地上看到了希望。所以動手比研究更為重要，動手加實踐使我們走向成功！
每一個問題的成功解決，總需要建立再動手的基礎(chǔ)上，研究只是解決問題的一部分，只有將研究與實踐相結(jié)合，才能成功的做好一件事。
在歷史的長河中許多偉人成就大業(yè)不只是靠運氣，靠嘴說一說就能成功的，他們在經(jīng)過時間的磨練和數(shù)以千計的實踐中走向成功，當然，走向成功的路充滿荊棘，但一定堅持到底，才能成功。
研究問題需要用手來輔助它，親手實踐后才知道方法是否可行。因此，動手比實踐更為重要！
實踐作文 篇3
之前學理財課程的時候，老師一直在強調(diào)一點就是，不懂的東西不要碰，還有就心不要急，要學會了再去實踐操作。
道理往往都是懂得的，當實踐的時候，還是很容易意氣用事。
一個月以來，一直在淺嘗輒止地實踐操作嘗試著，也有一丁點兒的小收獲。
這幾天，突發(fā)奇想地去套用一個新的規(guī)則，于是開始了新的嘗試。
可以說，這一門課的內(nèi)容，我并沒有完全地吃透，并且一直還拖延著沒有去復(fù)習，還打著先實踐中去總結(jié)經(jīng)驗的想法去操作了。
花費了兩天的時間，戰(zhàn)果不盡人意。
老師強調(diào)的那些知識點以及那些勸誡時不時地出現(xiàn)在腦海中，卻總有點兒自以為是地抱著僥幸的心理。
看著既花費了時間，又差強人意的結(jié)果，如果說不失落與懊惱，那是不可能的。
但事實擺在那里，這一次小小的嘗試也讓我更加明白了老師的那幾句話，也更加懂得，磨刀不誤砍柴工。只有把時間花在學習上，真正地了解與懂得，然后再用于實踐，在實踐中摸索與學習，才有可能有更大的進步。
實踐作文 篇4
10月18日，我們到北京陽光少年教育實踐基地體驗 了農(nóng)耕文化。
上午，我高高興興地坐著班車來到了學校。吃完早飯回到班里，發(fā)現(xiàn)同學早已在班里等候。不一會兒，劉老師來了。劉老師叫我們安靜，還叫我們一會出去要有秩序。可能是到時間了吧？老師讓我們大家排好隊，到北操場集合。到了北操場，我們跟著導游上了一輛大巴車，很快就到了指定的地方。我們玩了挑扁擔、推獨輪車，我認為最好玩的還是掰玉米粒和碾玉米面兒。我和幾個人圍坐在一個大筺旁，一起掰玉米，把玉米粒放在一個小袋里。然后，我和茜茜、珂珂還有睿睿一起碾玉米面兒。
中午吃完飯，我們一起去刨白薯。到了白薯地里，我用我明亮的眼睛，觀察著每一寸土地，看看是 否有白薯。突然，我發(fā)現(xiàn)腳底下有一塊剛露一點小頭的白薯。我趕快用手刨，我刨老半天，卻沒有任何動靜。原來，我一直以為刨白薯很簡單，我今天終于知道刨白薯有多難了。最終我刨出了白薯。
晚上，回到家里，吃著我自己刨的白薯，心里美滋滋的。
金秋十月，是豐收的季節(jié)。今天，我體會到了豐收的喜悅和快樂。我非常高興！
實踐作文 篇5
我們總能從世界歷史中學到很多有用的知識。麥哲倫是一位眾所周知的西班牙航海家。他是第一個環(huán)球旅行的人，同時他也驗證了地球市圓的這一觀點。
在此之前，很多文人學士以及教會上等人都認為地球是方的，而麥哲倫用最有力的證據(jù)抨擊了教會，也落實了自己的觀點。
實踐作文 篇6
上周我們初二的前六個班出去實踐，同時也發(fā)生了一些事，讓我們值得回味。
說一下最驚險的事吧。出發(fā)前一天我吃撐著了，所以第一天的課沒上天黑時去的，一到宿舍底下就聽見樓里吵的熱火朝天。一段時間后，有人來叫我們整理床�？焖X時我們宿舍有點吵，突然，級部主任來了，讓五六個說話的出來罰站，腕上又有四個被抓了。從此，我們都不敢大聲吵了，不過還有些大膽的：有一次我去放東西，看見級部主任快步走過去砰地踢開了對面宿舍的門，嚴肅地把說話的說了一番，而且沖進去時，里面說的正歡，所以被抓著的肯定不少。后來又有一個學生來查，又抓了幾個。最后一天中午時，我們都在休息，可級部主任突然進來讓我們站成一排，挨個白肥皂盒拿出來看，李宗晟拿出來后，孫子樣馬上說了真相，警報馬上解除。全宿舍的人都感激他;原來是樓上的人往下扔肥皂盒，孫子洋說的也沒錯，不一會樓上的就被打了。雖然經(jīng)常被突然襲擊，可全都不關(guān)我的事，不過倒霉的就慘了，有的被抓出去兩三次了。
說完不好的再來說點好的，這里的飯比我預(yù)想的要好只是早餐有點單調(diào)。所有的課我最喜歡汽車模擬駕駛，感覺很棒，就是時間有點短，所以有的同學為了彌補這一不足，狂飆了一把，肯定是賽車的感覺。
然后是特別的，我們宿舍有一個同學竟用牙膏洗腳，真不知道他用牙膏刷牙時心里是咋想的。別的班的還有把腳盆當臉盆的，還有把枕巾當毛巾，毛巾當枕巾的，真是啥樣的也有啊。正面的是晚上可以看電影，而且都是些搞笑的。
我還帶回了一些紀念品，而且都是自己做的，所以回味無窮。
這次實踐讓我們知道了自己的不足，知道以后該怎樣做，但同時也是一次體驗，看到了一堆好笑的事，也讓我們增長了知識，是一次意義無窮的旅行。
實踐作文 篇7
盼望著，盼望著，終于迎來了去“青山素質(zhì)教育實踐基地”的這一天！
“哇，真大呀！”踏入基地大門的一剎那，我們情不自禁地驚呼起來，繼而又被這里整潔優(yōu)美的環(huán)境所吸引：四月時節(jié)，春光明媚，一派鳥語花香。一座座精致典雅的小平房整齊地排列著，不論教室、宿舍還是餐廳，都是那么溫馨、舒適。遠處池塘邊的一棵棵青翠的小樹，也在春風中盡情地揮舞著枝條歡迎我們。幾只小燕子拖著剪刀似的尾巴，逐著一些不知名的.鳥兒，上下翻飛，穿梭其間，真是其樂融融！
我們飛奔到草地上，嬉戲、打滾、奔跑……興奮得忘乎所以，一個個熱得小臉通紅，宛如天邊的云霞！
最難忘的是制作“拓片”。老師先介紹了一些關(guān)于“拓片”的知識，我默默地把要點記在心里。開始拓片了！我們先用一把扁平軟毛刷子，在石頭上薄薄地刷上一層清水；接著小心地覆蓋上一張柔軟的宣紙，用手掌輕輕按壓平整，直到?jīng)]有一點氣泡為止；然后，再用一把硬毛小刷子，逐個輕輕敲打石頭上每個字的突出部分，力量既不能太大，也不能太小。很快，就影影綽綽地看到“行成于思”四個字了；最后，將拓包沾上適量的墨，按照從上到下，從左到右的順序，逐字輕輕“按摩”。不一會兒，宣紙上就清晰地出現(xiàn)了“行成于思”幾個黑白分明的大字，多神奇呀！
幾分鐘之后，我們小心的把宣紙從石頭上揭下來，貼到事先涂好膠水的板子上。固定的時候，因為宣紙?zhí)�，我不小心把一個角弄壞了，只好用壓條把它遮蓋一下。畢竟是第一次學做拓片，還算不錯。
同學們也和我一樣，既好奇，又緊張。大家分工合作，各顯神通，拓出了一幅幅心儀的字畫，還真是像模像樣呢！
兩天里，我們還實踐了編織“中國結(jié)”、捏泥人、推鐵環(huán)、打陀螺、射擊……在這里，我們共享春天明媚的陽光、同賞自己勞動的成果，歡樂與自信寫在了每個小朋友的臉上……
實踐作文 篇8
每個人都需要實踐才能學習某一個技能，所以實踐是我們的必需要經(jīng)過的一件事。
我最難忘的一次實踐大約是8，9歲的時候；我記得小時或?qū)诉@節(jié)“技能”情有獨鐘。我小時候很喜歡看一些美食節(jié)目，而且很好吃�？粗娨暽夏且粋�個引人食欲的美食，終于有一次我忍不住了。把電視機上美食的名字，制作方法以及所要用到的食材；遇到不會寫的字就用拼音代替，現(xiàn)在回想起不盡想說這就是傳說中的吃貨力量。
我進入廚房拿出紙條，今天的目標是做一份清爽的苦瓜雞蛋。我在冰箱中不停的進行翻找，好不容易找了兩三個雞蛋和兩根苦瓜。我不斷回想著從電視上看到的：先把苦瓜仔細的洗了兩三遍；下一步就把苦瓜外面的一層的皮給刮下來，可是苦瓜的整體都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完，用沸水過了一遍，再打幾個雞蛋放在碗中，不停的翻打，我打開煤氣吧鍋中的水燒開在緩慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子緩緩的向外吧油倒掉，接著把碗中的蛋液倒入鍋中，茲茲的一陣陣可把我嚇壞了，我趕緊倒入苦瓜又開始翻炒，慢慢我問到了香氣。我趕緊找鹽，可是沒注意鍋中的變化，雞蛋被燒黑了，我只好用鏟子再重新翻炒，倒入鹽再把盛出仔細一嘗味道還不錯。
我們要進行實踐，實踐對于我們每一個人都十分的重要。
實踐作文 篇9
十一我們要去玩，我和媽媽在超市給我的四個好朋友買趣奇蛋，一個九元，我買了四個，加法：9+9+9+9=36（元）乘法：9×4=36（元）。
媽媽先拿出了一張50，我想了想50-36=14（元）售貨員找回14元，媽媽夸我真棒。
折紙：
開始我還有點不會，爸爸給我一說我就會了，我刷刷刷三下五除二就做好了，做陀螺的時候我失敗了三次第四次就做好了，竹蜻蜓失敗了六次、第七次成功了，風車一次就做好了，媽媽夸我真棒。
實踐作文 篇10
實踐是求知的最終目的；實踐是充實理論的來源地；實踐是檢驗真理的實驗室。正如古波斯薩迪所說的：“有知識的人不實踐等于1只蜜蜂不釀蜜”。只有實踐，才能讓自己更充實。
昨天我也和同學一起去羅東參加了實踐活動。來到實踐基地，映入眼簾的是兩棟高大的教學樓。樓旁有著樹木、草坪，格外引人注目。忽然聽到了一聲廣播，我們有秩序地排列在操場上，聽老師講活動安排。
第一節(jié)課要開始了，這節(jié)關(guān)于法律的“游戲”，讓我大開眼界—我們先做了法律知識競賽，然后在法庭上扮演法官、辯護人、公訴人等角色。這樣與眾不同的學習過程，讓我更加明白，遵紀守法不僅僅只是口號，遵法守法，從我做起！
第二節(jié)課，我們好像打了“泥戰(zhàn)”——甌窯制作。我在做的時候，泥土淘氣地撲到我的衣服上、褲子上，讓我不得不讓機器轉(zhuǎn)得慢一些。當然，我對模擬開車的興趣最濃了。老師剛講完交通標志和開車常識，我們就迫不及待地操練起來。最有趣的是在“開闊的大道”上“飆車”，我一方面要提高速度，一方面又要握好方向盤，堤防意外，于是，我全神貫注，仿佛自己真的是一位駕駛技術(shù)數(shù)一數(shù)二的老駕駛員……一直到下課了，我們還意猶未盡，戀戀不舍地回到操場參加閉幕典禮。
在我的童年里，這次實踐讓我收獲匪淺。它雖短暫，僅僅一天，但培養(yǎng)了我的能力，提高了見識，對我來說，彌足珍貴。
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