【實(shí)用】創(chuàng)新作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的創(chuàng)新作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文 篇1
在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會(huì)成為無源之水,無本之木。這樣,便難以成功。
近日,國際比基尼小姐大賽選手身穿比基尼并以傳統(tǒng)戲曲扮相出現(xiàn)的照片引發(fā)熱議。有網(wǎng)友稱這是“糟蹋國粹”,也有觀點(diǎn)認(rèn)為是創(chuàng)新。組委會(huì)回應(yīng)稱本意在于弘揚(yáng)中華文化,決無糟蹋京劇想法。頭飾讓選手更有東方韻味,也向世界傳遞東方美感。
創(chuàng)新?何以為創(chuàng)新?創(chuàng)新,并不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富。可當(dāng)別人問及他為什么會(huì)取得如此的成績時(shí),他說:“如果說我看得更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀!彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來,如果沒有伽利略夜觀星空,如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律,那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律,似乎要大費(fèi)周折了?梢,傳統(tǒng)和創(chuàng)新是不可分的,只有在取其精髓,去其糟粕的傳統(tǒng)中創(chuàng)新才是可取的。
話說回來,國際比基尼小姐大賽組委會(huì)面臨如此責(zé)難,完全是咎由自取的,應(yīng)該承認(rèn),包括京劇在內(nèi)的一些傳統(tǒng)藝術(shù)如今日漸式微,確實(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新,使之枯木逢春。但如何創(chuàng)新卻是個(gè)嚴(yán)肅話題,再怎么創(chuàng)新都應(yīng)以保護(hù)和繼承為主旨,以尊重傳統(tǒng)藝術(shù)為前提,都不能丟棄“傳統(tǒng)”二字,而將其扭曲或惡搞得面目全非。
盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙,讓人傳為笑談!昂悓W(xué)步”的鄭國人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以使自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動(dòng)機(jī)不純,方法不對,最終就是爬回去。前幾年的小品《如此包裝》也是說這個(gè)道理,本來評劇便是一門值得繼承的傳統(tǒng),可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”,將原來風(fēng)馬牛不相及的流行音樂與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍,結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。沒有了傳統(tǒng)便是無源之水,而沒有了創(chuàng)新便是一潭死水,只有在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,才會(huì)真的“清如許”了。
創(chuàng)新作文 篇2
這是一個(gè)真實(shí)的故事:有一輛貨車在通過一個(gè)天橋時(shí),因?yàn)樗緳C(jī)沒有看清天橋的高度標(biāo)記,結(jié)果車正好被卡在了天橋下面,當(dāng)時(shí)車上貨物很重很難把貨車開出來,為了弄出這輛貨車,司機(jī)和當(dāng)?shù)匾唤灰还懿块T的工作人員用盡各種辦法都無濟(jì)于事。這時(shí),旁邊圍觀的小男孩過來說:“你們?yōu)槭裁床话衍囂サ臍夥懦鰜硇┠?”司機(jī)便放出了一些車胎氣,貨車的高度降了下來,最后順利通過天橋。
這是平常百姓日常生活中的大膽思維。因?yàn)楦矣趧?chuàng)新,便也善于迎刃而解一個(gè)個(gè)不期而至的現(xiàn)實(shí)難題。家庭社會(huì)的正常運(yùn)行需要如此,民族的繁榮更是離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。眾所周知,我們中國在五千多年的悠久歷史中,沉淀了博大一精一深的優(yōu)秀文化。印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明無疑在人類的發(fā)展中起到卓越的成效。
《禮記》早有云:“茍日新,日日新,又日新!闭\然,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,也是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。無論是在推進(jìn)改革中強(qiáng)調(diào)“把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置”,還 是在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中提出“科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”,在當(dāng)今社會(huì),“創(chuàng)新”始終占據(jù)著重要位置。
創(chuàng)新之一精一魂,在當(dāng)下尤顯其重要作用。經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中,國外大大小小的商場里面不難發(fā)現(xiàn)貼了“made in China”的標(biāo)簽的各類產(chǎn)品,世界經(jīng)濟(jì)越來越離不開中國,中國向世界源源不斷地提供著中國制造的商品。
您看!正是G20峰會(huì)期間,杭州百貨大樓門前迎來了一列車隊(duì),一位滿頭銀發(fā)的外國老者走下車,在商場逗留了約50分鐘,購買了一雙男士皮鞋和一只玩具機(jī)器狗。這位老者竟然是剛剛上任的巴西總統(tǒng)米歇爾特梅爾!這不正彰顯中國制造的魅力嗎?
不!這不是我們想要的全部!我們,不只追求中國制造!
您聽!“推動(dòng)中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變。”這是一個(gè)響亮而堅(jiān)定的聲音,這是咱們中國的領(lǐng)頭人一習(xí)一大大在河南中鐵工程裝備集一團(tuán)一有限公司考察時(shí),提出的推動(dòng)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的重要指示。這個(gè)指示明確了我們的努力方向,那就是:努力從中國制造銳變成中國創(chuàng)造!
是的,我們堅(jiān)信,我們有這實(shí)力!前段時(shí)間華為在中國市場的占有率遙遙領(lǐng)先于蘋果。曾幾何時(shí),在手機(jī)領(lǐng)域,但凡說到科技創(chuàng)新,我們就會(huì)想到蘋果,而如今我們一定會(huì)想到華為!華為有八萬多研發(fā)人員,每年研發(fā)經(jīng)費(fèi)中,約20-30%用于研究和創(chuàng)新,很早以前華為就將銷售收入的10%以上用于研發(fā)經(jīng)費(fèi)。未來幾年,每年的研發(fā)經(jīng)費(fèi)會(huì)逐步提升到100-200億美元。
難道只是該領(lǐng)域的領(lǐng)先?請您再來瞧瞧,近年來我國科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的重大突破,量子通信、中微子振蕩、高一溫一鐵基超導(dǎo)等基礎(chǔ)研究也都取得一批原創(chuàng)一性一成果,高鐵技術(shù)、載人航天、探月工程、深海探測等項(xiàng)目達(dá)到世界先進(jìn)水平!笆濉睍r(shí)期的這些輝煌成就,無不依托于創(chuàng)新這一核心理念。
創(chuàng)新,才是發(fā)展前進(jìn)的源動(dòng)力。毋庸置疑,正是這種堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新一精一神托起我們中華的脊梁。
聽——祖國心臟全新的號角再次嘹亮響起,第十二個(gè)五年計(jì)劃的匯報(bào)大會(huì)剛落下帷幕,第十三個(gè)五年計(jì)劃的輝煌藍(lán)圖又強(qiáng)勁吸引我們前行。聽——大一江一南北整齊的步伐再次啟動(dòng),帶上萬千的奇思妙想,走向無垠的康莊大道。
創(chuàng)新作文 篇3
“哎呀,老張,你這個(gè)籃子太好了……”幾個(gè)鄰居在夸我的爺爺呢!桌面上擺著一個(gè)籃子,籃子底部還有個(gè)小漏孔……
怎么回事呢?
記得上次回老家,奶奶去菜園了,家里剩我和爺爺!靶『,過來幫爺爺抓下鴨子!睜敔斀兄。我慢騰騰地走過去,定在那,心想:我的天,不敢抓呀……。爺爺也看出了我的心思,后來叫了鄰居小林阿姨過來幫忙。
飯后,爺爺抽著煙坐那深思:如果有個(gè)工具,能裝著鴨子,一個(gè)人也能做就好了。于是,爺爺就找來許多編織繩,繩子交錯(cuò)著一下一下編起來,籃子編好了,我拿個(gè)小南瓜試裝下,袋子變形了,不夠牢固。我泄氣得坐下……哎!有了,不知爺爺從哪又拿來一捆塑料編織帶,這種材質(zhì)硬,不容易變形。忙活半天后,一個(gè)新籃子誕生了,終于成功,大家臉上都露出了笑容……
爺爺把它掛在木樁上,就像個(gè)小籃球架……
“這以后做事更方便了,小涵,去我家吃鴨肉。”隔壁鄰居王大伯笑呵呵地說。
小小的創(chuàng)新給大家?guī)碓S多便利,美好源于生活。
創(chuàng)新作文 篇4
我們在做任何事情,在方面上總會(huì)有兩種選擇:一是墨守成規(guī),沿著前人的路走下去;二是根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn),走創(chuàng)新之路。
在加速建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,我們更需要的是創(chuàng)新,而不是因循守舊,墨守成規(guī),只有我們在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,運(yùn)用我們的知識,沒取他人的經(jīng)驗(yàn),不怕失敗,從指導(dǎo)思想到各項(xiàng)具體的工作都進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,才能以最快的.速度實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
如果不是遠(yuǎn)古人類敢于創(chuàng)新,去改變他們的生活環(huán)境,也許我們現(xiàn)在生活的還是古器時(shí)代。也就是說,如果沒有他們的創(chuàng)新,就不可能有現(xiàn)在的我們,也不可能有我們現(xiàn)在的生活條件。
沒有創(chuàng)新,哪來電燈?如果不是愛迪生不希望在蠟燭下工做,不希望沿著前人為我們創(chuàng)新的條件下走完一生;如果不是愛迪生沒取前人的經(jīng)驗(yàn),不怕多次失敗,敢于創(chuàng)新,我們現(xiàn)在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周圍的一切,看清楚夜晚的世界呢?
創(chuàng)新作文 篇5
所謂“自主寫作”就是學(xué)生用自己的眼睛去觀察周圍的世界,用自己的心靈去感受周圍的世界,然后將自己的觀察感受所得形諸于語言文字。一句話,寫作是個(gè)人情感、靈性的外化。學(xué)生既然是寫作的主體,寫作教學(xué)自應(yīng)以學(xué)生為本位,學(xué)生的寫作活動(dòng)自應(yīng)是自主性寫作。
然而這些年來,由于受應(yīng)試教育的影響,寫作教學(xué)被人為扭曲了。為了升學(xué)考試,“寫什么”都局限于教材規(guī)定的內(nèi)容和劃定的范圍!霸鯓訉憽北仨氉裱處熤赋龅膸追N模式。學(xué)生不再是寫作的主體,而是被異化或應(yīng)試的工具、寫作的奴隸。寫作不再是真情的流露。這樣的寫作讓學(xué)生膽戰(zhàn)心驚,望而生畏。這樣的作文千篇一律,缺乏鮮明的修改,自然就扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新作文就沖破了傳統(tǒng)作文教學(xué)的束縛,給學(xué)生帶來一片艷陽天,一塊能自由暢談的空間,一方能傾吐的凈土,真正做到在習(xí)作中以學(xué)生為主體,把學(xué)生的自主權(quán)還給學(xué)生。
創(chuàng)新作文是如何把自主的寫作權(quán)還給學(xué)生,弘揚(yáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識呢?
一、感受生活──創(chuàng)新的源泉
葉圣陶語生:“生活如源泉,文章如溪水,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然活潑地流個(gè)不停!睂W(xué)生寫出新鮮的文章,就要豐富學(xué)生生活,讓學(xué)生充分享受生活,教師必須十分注重學(xué)生感受生活的過程,讓他們情緒飽滿的投入生活:布置教室,設(shè)計(jì)黑板,組織班隊(duì)活動(dòng),編輯手抄報(bào),參加文體表演,語數(shù)競賽,參觀科技展,公園花展……充分放進(jìn)去學(xué)生的感官,實(shí)行陶行知的“六大解放”:解放大腦──讓學(xué)生思維,解放雙手──讓學(xué)生動(dòng)手,解放眼睛──讓學(xué)生觀察,解放嘴巴──讓學(xué)生發(fā)言,解放時(shí)間──讓學(xué)生自由,解放空間──讓學(xué)生活動(dòng)。當(dāng)學(xué)生在一起創(chuàng)造感受充滿激情的學(xué)校生活時(shí),生活也饋贈(zèng)給寫作的素材和靈感。(難忘師生情),(調(diào)皮王變乖了),(我成功了)等文章寫了自己獨(dú)特的感受,有濃郁的生活氣息。同樣,家庭、社會(huì)紛繁復(fù)雜場景也給他們內(nèi)心世界蕩起漣漪,他們都有話可說,有話想說,有自主寫作的欲望,那么寫作的素材──創(chuàng)新作文的土壤,就會(huì)越積越肥沃,創(chuàng)作熱情必然高漲。
二、激發(fā)興趣──創(chuàng)新的動(dòng)力
快樂的寫作永遠(yuǎn)伴隨著無窮的創(chuàng)造!爸卟蝗绾弥,好知者不如樂知者。”學(xué)生對寫作一旦產(chǎn)生興趣,他就會(huì)把這種興趣內(nèi)化為一種動(dòng)力,自覺地去乞求,探索與創(chuàng)新,甚至達(dá)到忘我的境界。實(shí)踐中,我主要采用兩種方法激趣。
1、鼓勵(lì)學(xué)生自主表達(dá)熟悉的生活
要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主寫作,就得使寫作成為學(xué)生快樂的活動(dòng)!白寣W(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá)!睂懽魇菍W(xué)生“情動(dòng)而辭發(fā)”,想怎么寫就怎么寫,想寫啥就寫啥,做到“用我心思我事,用我口抒我情,用我手寫我心!睂W(xué)生寫作興趣一旦被激發(fā)起來,感到“如骨鯁在喉,不吐不快!彼麄兊膶懽鳠崆楸銜(huì)迸發(fā)出來,不可遏止。
2、嘗試成功
蘇霍姆林斯基曾在(給老師的建議)中指出:“請記住成功的歡樂是一種巨大的精神力量,它可以促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)的欲父望!比绻麑W(xué)生能品嘗到作文成功的喜悅,他就能得到精神上的滿足,也會(huì)產(chǎn)生對下一次成功的期待。為此,可以展開作文競賽,辦手抄報(bào),發(fā)表學(xué)生習(xí)作,優(yōu)秀習(xí)作巡回展等活動(dòng),給學(xué)生搭建展示自我的平臺,。在評價(jià)作文時(shí),應(yīng)用放大鏡尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),不要放過一字、一詞、一句的肯定機(jī)會(huì),真誠而不吝嗇地激勵(lì)學(xué)生,讓賞識給學(xué)生送去快樂,滋生興趣,增強(qiáng)自信,通過尊重,關(guān)心、激勵(lì),讓學(xué)生人人都能享受、體驗(yàn)成功,并能在各自的起點(diǎn)上得到潛能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng),人人都能快樂而充滿自信地投入到寫作中去。
三、大膽想象──創(chuàng)新的翅膀
(語言新課程標(biāo)準(zhǔn))規(guī)定:“要鼓勵(lì)學(xué)生寫想像中的事物,激發(fā)他們展開想象和幻想,發(fā)揮自己的創(chuàng)造性!焙诟駹栆舱f:“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象!痹趯W(xué)生習(xí)作,創(chuàng)新作文就在自主作文的基礎(chǔ)上,大膽想象,學(xué)生的神思飛揚(yáng),文思泉涌,浮想聯(lián)翩,寫出來的文章就與眾不同,很有自己的獨(dú)特個(gè)性,自己的獨(dú)特創(chuàng)意,大膽想象就是創(chuàng)新的翅膀。如何訓(xùn)練學(xué)生的想象力呢?
1、教材拓展延伸,進(jìn)行想象練筆
小語教材中許多地方給讀者留下了想象的空間,教學(xué)中結(jié)合閱讀啟發(fā)學(xué)生展開想象的翅膀主,進(jìn)行想象練筆。如學(xué)習(xí)(凡卡)一文,讓學(xué)生展開想象,推測可能產(chǎn)生的新結(jié)局中,學(xué)生在他人的想象中互相啟發(fā),拓展思路,編寫了許多不同于他人的故事結(jié)局,這樣的練習(xí),既訓(xùn)練學(xué)生自主作文的權(quán)利,又發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造想象。
2、借助插圖,觀察想象
形象生動(dòng)的課文插圖,具有情節(jié)濃縮性的特點(diǎn)。如果就圖講圖,學(xué)生的想象就會(huì)受到插圖內(nèi)容的局限,使插圖在某種程度上成了想象的羈絆,因此,我們必須設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生去推想插圖中未曾出現(xiàn)的內(nèi)容,把插圖作為想象的發(fā)端,為學(xué)生開辟想象的廣闊空間。這樣,既能幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,發(fā)展了想象力。
3、大膽假設(shè),虛構(gòu)幻想
小學(xué)生最喜歡聽童話、讀童話了,因此,在作文教學(xué)中,我常引導(dǎo)學(xué)生自選材,大膽豐富合理的想象,將自己所見所聞所感用童話形式表達(dá)出來,學(xué)生興趣盎然,盡情地在想象空間馳騁。成功的寫出了(粉筆與鋼筆)、(標(biāo)點(diǎn)符號的爭吵)、(五官的對話)有趣的文章。另外,我也以(二十年后的我)、(假如我是聯(lián)合國主席)、(凡卡來到我班)為題引導(dǎo)學(xué)生大膽假設(shè),插上想象翅膀,寫出了充滿奇思妙想的想像作文來。
總之,創(chuàng)新作文在豐富的生活,激發(fā)興趣,放飛想象,傾吐心聲等方面,真正體現(xiàn)了在習(xí)作中以學(xué)生為主體,把自主作文的權(quán)利還給了學(xué)生。
創(chuàng)新作文 篇6
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文:
(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
(2)如果學(xué)習(xí)只在于模仿,那么我們就不會(huì)有科學(xué),也不會(huì)有技術(shù)。(高爾基)
(3)如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果,是使自己什么.也不會(huì)創(chuàng)造,那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。
(4)創(chuàng)造主未完成之工作,讓我們接過來。繼續(xù)創(chuàng)造教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。說得明確些,先生創(chuàng)造學(xué)生,學(xué)生也創(chuàng)造先生。學(xué)生、先生合作而創(chuàng)造出彼此崇拜之活人。
所以處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí)。人人是創(chuàng)造之人,讓我們至少走兩步退一步,向著創(chuàng)造之路邁進(jìn)吧!
創(chuàng)造之神,你回來呀!只要你肯回來,我們愿意把一切我們的汗,我們的血,我們的心,我們的生命都獻(xiàn)給你。只要有一滴汗,一滴血,一滴熱情,便是創(chuàng)造之神所愛住的行宮,就能開創(chuàng)造之花,結(jié)創(chuàng)造之果。繁殖創(chuàng)造之森林。
(<創(chuàng)造宣言>陶行知)
請以創(chuàng)新為話題,寫一篇文章。
注意:
、倭⒁庾远ǎ
、谖捏w自選;
、垲}目自擬;
、懿簧儆800字!緦懬爸笇(dǎo)】
這個(gè)題材是時(shí)新的、廣泛的,可隨時(shí)擷取社會(huì)生活、學(xué)校生活中的一朵浪花,或記敘,或議論,或抒情。寫出較好的作文。如:
1.可以《我們應(yīng)做創(chuàng)新的一代=》為題,寫一篇議論文。
(寫作提示:圍繞這個(gè)題目,要闡明:①做創(chuàng)新的一代是時(shí)代的需要,爭做四有新人必須具有創(chuàng)新精神;②做創(chuàng)新的一代必須具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,可結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用正反對比論證方法,層層闡發(fā)(詳寫):③結(jié)合青年的特點(diǎn),談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣做創(chuàng)新的一代(詳寫。)
2.可以《向著創(chuàng)造之路邁進(jìn)的人》為題,寫一篇記敘文。
(寫作提示:選取改革浪潮中具有創(chuàng)新進(jìn)取精神的人物,具體地記敘先進(jìn)人物的典型事例,可以寫先進(jìn)工人、優(yōu)秀教師,可以寫種田能手、開拓創(chuàng)新的老板經(jīng)理.
要求運(yùn)用記敘、描寫和抒情相結(jié)合的寫作方法。)
3.可以《創(chuàng)新之神,我向往您!》《創(chuàng)新之歌》為題。寫一篇敘事散文或抒情散文。
4.可以《創(chuàng)新之花》為題。寫一篇散文詩,或?qū)懸黄哉f唱為主的小劇,歌頌一位或幾位具有創(chuàng)新實(shí)績的先進(jìn)人物。
創(chuàng)新作文 篇7
一、真實(shí)
真實(shí)是創(chuàng)新作文的基本要求。這里的真實(shí)是指文章中所寫故事情節(jié)、人物及諸多描寫,宛如生活實(shí)際的在現(xiàn),古話是這樣說的:如在目前。有些同學(xué)一看到“真實(shí)”兩個(gè)字就理解為“不能虛構(gòu)”,其實(shí),作文不反對虛構(gòu),有些時(shí)候虛構(gòu)是寫好作文必不可少的手段。但,虛構(gòu)不是胡編亂造,那些為了制造動(dòng)人情節(jié)或抬高人物而編造的故事只能讓人生厭。
二、新鮮
寫作文不是為了自己,而是為了讀者。一篇文章沒有了讀者,就不是好作文?墒亲x者不喜歡古舊的套路,他們追求活潑新鮮的東西。反映在作文上,就是文中所寫內(nèi)容是言他人所未言的,是新鮮的。魯迅說:第一個(gè)把美女比做鮮花的是天才,第二個(gè)算是人才,第三個(gè)就是蠢才了。講的就是這個(gè)道理。生活好比一條大河,新鮮的材料好比是浪花,就看我們怎么采擷。
三、活潑
這是指語言而言。我們常?吹健罢Z言活潑”等批語,到底語言活潑是怎樣的要求呢?我們先思考一下“語言枯燥”、“蹇澀”等概念!翱菰铩笔歉砂T不生動(dòng),乏味;“蹇澀”是不暢通,不連貫。語言活潑就是指文章中的語言如同流水,流動(dòng)而有活力,也就是富有表現(xiàn)力。語言活潑是作文語言的基本要求。
四、準(zhǔn)確
準(zhǔn)確也指語言二言。語言準(zhǔn)確指文中的詞語恰當(dāng)、準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的意思,表達(dá)了作者的感情。這是高一級的要求。過去我們學(xué)習(xí)一篇課文,老師總是不厭其煩地講一句話的好處、一個(gè)詞的好處,實(shí)際是給我們講別人是怎樣把話說得準(zhǔn)確的。
五、勻稱
勻稱指文章的結(jié)構(gòu)。我們過去有一句話說:麻雀雖小,五臟俱全。麻雀的確小,可是頭也不大得想牛頭呀。勻稱就是美的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嘛。文章寫好了,開頭、結(jié)尾、過渡、轉(zhuǎn)換等都會(huì)顯得自然而然,行云流水。這時(shí)候,我們仔細(xì)看看文章本身:不就是勻稱嘛!
六、周密
周密指作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng)。好的作文往往有一個(gè)很好的結(jié)構(gòu),或者獨(dú)特,或者出人意料。但結(jié)構(gòu)一定得是事先想周密的才行。那些看起來很輕易別具一格的結(jié)構(gòu),都是安排好的。所以,要想寫好作文,結(jié)構(gòu)上的周密安排是很重要的。
七、鮮明
這是指作文的主題而言。文章的主題在古人看來其地位無可撼動(dòng):“意猶帥也!”主題其實(shí)就是作者想說什么,說了一些話要表達(dá)什么意思給他人聽。沒有主題的文章好比一個(gè)不會(huì)講話的人,雜雜拉拉講了很多,講過去,講過來,越來越讓人聽得一頭霧水,這種傾向就是主題不鮮明的表現(xiàn),也是同學(xué)們作文的一大通玻
八、深刻
主題不但要鮮明,而且要深刻。深刻的主題才是創(chuàng)新作文主題的實(shí)質(zhì)。主題鮮明是容易做到的,可是深刻就不容易做到了。深刻的主題表現(xiàn)在作者對材料的發(fā)掘深,說出了他人所未能說出的話,表達(dá)了自己鮮明的與眾不同的觀點(diǎn)。這兩年,高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)里就有一條:深刻。
九、不拘一格
不拘一格指文章的表現(xiàn)手法靈活多樣。古人說“下筆如鬼神”,應(yīng)該說的是表現(xiàn)手法吧。表現(xiàn)手法是作者怎樣通過修辭、語言的形式等表達(dá)手段體現(xiàn)他自己的意思。這在近兩年的高考作文中表現(xiàn)最為明顯:滿分作文都是創(chuàng)新作文,的是不拘一格的作文。
十、個(gè)性張揚(yáng)
文章沒有個(gè)性,主題不會(huì)鮮明,也不會(huì)深刻……可以說,沒有個(gè)性的作文就沒有上面的一切。個(gè)性才是創(chuàng)新作文的生命屬性。我們的教育,我們過去的寫作,都是把我們的個(gè)性慢慢磨滅,創(chuàng)新的寫作就是要張顯我們的個(gè)性。個(gè)性化寫作其實(shí)是一項(xiàng)基本的寫作要求。如果全世界的作家都寫一樣的文章,一樣的風(fēng)格,就是萬人一面,萬口一詞……那樣的世界真是比地獄還要糟糕!
創(chuàng)新作文 篇8
剛剛舉行的南京青奧會(huì)開幕式,想必給我們每一個(gè)觀眾都留下了很深的印象。不僅因?yàn)檫@是一場國際性的大聚會(huì),更是因?yàn)槟瞧渲械闹袊刈屖澜鐬橹鸷。在夜空下熠熠生輝的渾天儀,復(fù)雜精巧的天文臺,綺麗絕倫的絲綢,美輪美奐的青花瓷等等,在那樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里,不知走進(jìn)了多少人的心里。而推動(dòng)這一切的,便是創(chuàng)新。因?yàn)樵丛床粩嗟膭?chuàng)新,我們才能夠被世人尊稱為世界文明古國,才能驕傲地向世人展示我們的發(fā)明成果,才能屹立于世界民族之林不倒,才能勇敢攀登世界之巔。
先人智慧的結(jié)晶令人贊嘆,我們今人更要傳承并發(fā)揚(yáng)光大古人的創(chuàng)新精神。因?yàn)閯?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,這在時(shí)代發(fā)展迅速的今天更是顯得尤其重要。正如手機(jī)產(chǎn)品亦如此高的效率更新?lián)Q代,昨天本還高價(jià)的手機(jī)可能一夜之間價(jià)格暴跌,我們換手機(jī)的節(jié)奏甚至跟不上手機(jī)換代的節(jié)奏。因?yàn)槭裁??chuàng)新。誰能不斷創(chuàng)新,誰就能引領(lǐng)行業(yè)之風(fēng),受萬人追捧;反之,將會(huì)淹沒于這殘酷的競爭浪潮中,被世人遺忘。
已故蘋果公司總裁喬布斯無疑是個(gè)偉大的行業(yè)領(lǐng)袖。他有一句名言:“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。”是的,他不甘只是做一個(gè)縮手縮腳的跟風(fēng)者,它有更大的野心,他要當(dāng)真正的領(lǐng)袖。他敢想,敢做,敢于跳出思維框架,創(chuàng)造出更簡潔,更實(shí)用的產(chǎn)品。正因?yàn)槿绱,他才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)走(造)一個(gè)又一個(gè)行業(yè)奇跡,才能讓蘋果產(chǎn)品受世人矚目,風(fēng)靡全球。蘋果神話已不再是一個(gè)公司的象征,更是行業(yè)的象征,因?yàn)樗拿恳淮胃聯(lián)Q代,都能引起一次新的電子風(fēng)暴!創(chuàng)新讓蘋果勇攀行業(yè)之巔!
微博,是當(dāng)下最為流行的詞匯。自從20xx年XXX開通以后,微博已進(jìn)入千家萬戶,每天,有無數(shù)的信息在上面?zhèn)鞑ブ,有無數(shù)的事件在上面翻騰著。隨著越來越多人的注冊,新浪也隨著微博的火熱在中國徹底打出了知名度。于是,各種各樣的微博翻版接踵而來,各大公司紛紛效仿。XX、搜狐微博等層出不窮,迅速進(jìn)入大眾的視野。然而,盲目的效仿只是拾人牙慧,步人后塵,這些后起的微博只是一陣無力的風(fēng),縱然蕩起些微的波瀾,卻無法真正在市場上掀起巨浪。
是的,創(chuàng)新會(huì)讓人敬仰,而一味的模仿只會(huì)讓人不屑,讓人唾棄。試想,誰會(huì)喜歡千篇一律的答案呢,誰會(huì)想在購物時(shí)看到的產(chǎn)品都是孿生兄弟姐妹呢?沒人會(huì)喜歡。正像東施效顰,畫貓不成反類犬,只能淪為后人的笑柄,成為茶余飯后的談資。這警示我們,要拒絕模仿,銳意創(chuàng)新!
繁星如鉆石鑲嵌在深藍(lán)的夜幕,可明月以她溫柔如水的目光安撫我們躁動(dòng)的心;柔軟的沙粒鋪成寬闊的沙灘,可那擁有復(fù)雜紋飾的貝殼才能引起我們尋找的欲望。拒絕重復(fù),月色擁有著獨(dú)特的魅力;拋卻平庸,貝殼向我們傳遞著大海的聲音。正如現(xiàn)在,時(shí)代需要我們,時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新!
創(chuàng)新作文 篇9
從前,名人巴爾扎克曾說過:“問號是開辟一切科學(xué)的鑰匙! 是的,好學(xué)必好問,鉆研必創(chuàng)新,這是每個(gè)成功者的秘訣。
那如何做到好學(xué)好問,鉆研創(chuàng)新呢?首先,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!鼻趭^,乃是成功的必備條件,也只有勤奮,才是通往成功的陽關(guān)大道,勤奮,勤而奮發(fā),你必須養(yǎng)成晨讀、午讀、晚讀的好習(xí)慣,經(jīng)常讀書,并且要懂書,要有自己的獨(dú)特見解,每時(shí)每刻思考,做到勤學(xué)好問,這樣,勤奮,便達(dá)到了!
再來,要不恥下問,好學(xué)者不問,非好學(xué)也,F(xiàn)在的人,總是恥于下問,認(rèn)為問人是一件非常恥辱的事,其實(shí)不然,因?yàn),聽取別人的意見,可以融合自己與別人的見解,使我們的答案更加完善。學(xué)霸是怎樣練出來的,因?yàn)樗齻兌脝,一問不成問兩人,兩人不?huì)問三人,千問百問,直至問出答案當(dāng)然了,要正確聽取別人的意見,要自己的判斷,不可隨意亂聽!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。“敏而好學(xué),不恥下問”這是好學(xué)好問的作法。
再來,是如何鉆研創(chuàng)新的問題,答案是,要有一個(gè)肯鉆研的態(tài)度,高年級的閱讀題,往往高深而不可測,有些題目的答案要由你自己來想,你必須得有一個(gè)鉆研的精神,鉆研,這種態(tài)度能給你帶來巨大的好處,要拼命鉆,細(xì)細(xì)的鉆,才能夠創(chuàng)新,才會(huì)有靈感。“只要功夫深,鐵杵磨成針。”只要你肯鉆研,成功一定屬于你。
好學(xué)好問、鉆研創(chuàng)新,只能以勤奮,不恥下問、肯鉆研以此來到達(dá),這三樣既是令我們終生受益的財(cái)富,也是成功的必備品。帶著這三樣習(xí)慣,向成功的彼岸出發(fā)吧!相信吧,成功就要來到!
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