久熏幽蘭人自香
久熏幽蘭人自香
——淺談班風(fēng)強大的教育力量
大王莊中學(xué) 趙林
創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)，能夠讓學(xué)生有一種“久熏幽蘭人自香”的強化效應(yīng)。在優(yōu)良班風(fēng)的熏陶下，會使每一個同學(xué)身心得到更好的發(fā)展。針對我班的情況，我再次和同學(xué)們討論決定了四個字的班風(fēng)：凈、靜、敬、競�！耙讋t易從”，精煉明確的班風(fēng)要求，使學(xué)生容易理解并準確的付諸于行動。
一、凈
凈，就是讓同學(xué)們來到教室人人講究衛(wèi)生，到處一片干干凈凈的樣子。要求學(xué)生穿著樸素、整潔、干干凈凈。在教室里專門設(shè)有衛(wèi)生箱，不是用來放垃圾的，而是用來倒垃圾的，平時里邊一點垃圾也沒有。設(shè)立了“衛(wèi)生角”，用標準的字寫上“丟掉的是垃圾，失掉的是品行”。讓同學(xué)們時時刻刻保持警惕之心，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。創(chuàng)造一個優(yōu)美的育人環(huán)境，使教室成為學(xué)生的樂園，陶冶學(xué)生的心情，使學(xué)生欣賞到美，并努力創(chuàng)造美。
二、靜
靜，就是教室里安安靜靜，沒有學(xué)生的打鬧聲，人人講文明，有禮貌。在班級中積極開展各種各樣的豐富多彩的活動，提高學(xué)生的認知水平，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。對學(xué)生動之以情，曉之以理，細心地向他們講解“靜”的含義，營造一個安靜有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這樣的氛圍中自由的呼吸，茁壯的成長。
三、敬
敬，就是人人相互尊敬。在家要孝敬父母，尊重長輩，愛護弟弟妹妹，在校要尊重老師，團結(jié)同學(xué)。抓住機會，即使教育。如在學(xué)校組織觀看的.教育影片后，及時讓學(xué)生寫觀后感，并把好的優(yōu)秀的作品拿在班里展品，及時對學(xué)生教育還有每當(dāng)重要的節(jié)日之前，開展活動，如教師節(jié)前，開展敬師活動，做教師賀卡，送給任課教師；父親節(jié)來臨之際，和學(xué)生探討父母對自己的養(yǎng)育之恩這樣的話題。通過一系列的活動，讓學(xué)生能夠在激烈的學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
四、競
競，就是人人力爭上游。尤其是對于畢業(yè)班的同學(xué)來說，這一點尤為重要。結(jié)合現(xiàn)在中考實行網(wǎng)上閱卷，對于學(xué)生的書寫要求的更為嚴格，中央電視臺又把“漢字書寫大賽”進行得如火如荼，我在班里也組織了“漢字書寫大賽”，利用班會時間組織實施。每次考試結(jié)束后，我都要在班里評比“數(shù)學(xué)大王”、“物理狀元”等等不同名目的競賽活動，激勵同學(xué)們認真學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績迎接中考。
總之，因勢利導(dǎo)、因材施教，使全班同學(xué)都能不斷進步，努力培養(yǎng)起班集體在情緒上、言論上、行動上共同的傾向——班風(fēng)。
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